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CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
                                 UTILIZANDO GEOGEBRA

                               Lic. Mat. Jorge Luis Rojas Paz
                     Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
                               Jr_gerarrdo2011@hotmail.com

                                           RESUMEN

Este artículo tiene por finalidad mostrar de una manera didáctica, amena y creativa los
pasos a seguir para construir la gráfica de las funciones trigonométricas haciendo uso
del software libre “GeoGebra” considerado hoy en día como una importante herramienta
informática para la enseñanza de la matemática.
                                           ABSTRACT
This article aims to show in educational, entertaining and creative steps to take to build
the graph of trigonometric functions using free software "GeoGebra" regarded today as
an important tool for the teaching of mathematics.


GeoGebra es un software que sirve                Inglaterra, Alemania, Hungría, Francia,
para el trabajo de geometría, álgebra y          Luxemburgo y Estados Unidos.
cálculo por lo que es considerado un             Markus Hohenwarter quien es Profesor
software de matemática dinámica. Se              de Educación Matemática en Johannes
inicia el año 2001 en la tesis de                Kepler University of Linz de Austria
maestría de Markus Hohenwarter y                 (véase foto adjunta), considera que
avanzó hacia la tesis de doctorado en
educación matemática en la Universidad
de Salzburgo en Austria.
                     En    la    actualidad
                     trabajan    en       este
                     proyecto cerca de ocho
                     personas provenientes
                     de diversos países del
Markus Hohenwarter   mundo entre ellos:
"las matemáticas han sido un buen                      1. Un manual en línea, completo y en
producto que se ha vendido mal durante                      español.
muchos años". También explica que                      2. Un       tutorial    introductorio   a
"GeoGebra es una forma de mostrar las                       Geogebra.
matemáticas de una manera interactiva                  3. Diversos materiales de aprendizaje
para que los estudiantes puedan tener                       listos para ser usados en clase.
una experiencia de primera mano con                  También hay que tener presente que
las matemáticas". Con 37 años de edad,               para      utilizar     Geogebra,    algunas
Hohenwarter ha logrado expandir su                   computadoras requieren que se instale
proyecto de fin de carrera por todo el               el software Java versión 7 Update 10, el
mundo. Cabe destacar que la web de                   mismo que se descarga desde el
GeoGebra         www.geogebra.org          recibió   siguiente link:
más de siete millones de visitas en el                  http://www.java.com/es/download/
año 2011 (desde más de 200 países) lo                  Una vez instalado Geogebra en
que nos da una idea del impacto que                  nuestra computadora, aparece en el
este programa ha producido en                   la   escritorio el icono:
educación matemática a nivel mundial.

CONSTRUYENDO LA GRÁFICA DE LAS
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

     Como   primer paso            para iniciar      y haciendo doble clic sobre él, se

nuestra aventura en la construcción de               mostrará la ventana:

la     gráfica      de       las      funciones
trigonométricas,     tenemos         que    tener
instalado   en     nuestro     ordenador        el
programa     GeoGebra,             cuya    última
versión     la      podemos           descargar
ingresando a:
      http://www.geogebra.org/cms/es
para luego hacer clic en Webstart.
Es importante señalar que esta página,
entre otras cosas contiene:
Lo que indica que estamos listos para           precisamente es igual a “t” y un punto
descubrir,   explorar   y   construir   con     sobre el círculo cuyas coordenadas son:
Geogebra. (Nótese en esta ventana,                            (x,y) = (cos(t) , sen(t))
tres perspectivas diferentes para cada          Por ejemplo al número real                “ ”   le
objeto matemático: Vista Algebraica,            corresponde un ángulo cuya medida en
Vista Gráfica, y La hoja de cálculo).           radianes es “ 	radianes” y un punto
                                                sobre el círculo
  Conceptos previos a           tener    en
                                                         (x,y) = (cos( ) , sen( )) = (-1,0)
  cuenta
                                                En lo que sigue de este artículo hemos
Tomemos       un    sistema      de     ejes
                                                considerado para la construcción de la
ortogonales XOY, donde O es el origen.
                                                gráfica de las funciones trigonométricas,
                                                sólo la orientación positiva de un ángulo,
                                                siendo t su medida en radianes con
                                                  t ∈ 0 ,2 π
                                                     [       ].
                                               1. METODOLOGÍA      PARA      LA
                                                  CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE
                                                  LA FUNCIÓN SENO

                                                1.1.-Marca un punto                       sobre el
                                                eje de las “x”, cuyas coordenadas sean
                                                (-1,0), el mismo que constituirá el centro
                                                del circulo unitario.
Un circulo de centro en O y radio r = 1         1.2.-Marca un punto                 en el origen
es llamado el círculo trigonométrico o          de       coordenadas,      que    por     defecto
círculo unitario. Cuando recorremos el          aparece en la vista grafica renombrado
círculo unitario en sentido anti horario, la    como B.
orientación es considerada positiva.            1.3.-Haz clic en la herramienta                 y
Nótese además que al iniciar la medida          luego en este orden; clic en el punto A y
de un ángulo a partir del eje de las x; a       luego en el punto B. Observa por
cada número real t, le corresponde el           ejemplo que en vista algebraica aparece
ángulo “ø” cuya medida en radianes              la ecuación:       :   +1     +y =1
1.4.-En     la    línea     de     comandos      <Vértice> por “A” y <Ángulo de Rotación
(Entrada)    de   GeoGebra       ingresa    la   Antihoraria> por “t”, obteniendo en vista
palabra “ángulo” y selecciona tal como           algebraica el grafico siguiente
se indica a continuación:


1.5.-Selecciona           que corresponde a
la herramienta deslizador y luego haz
clic sobre la vista gráfica, después de lo
cual aparece la siguiente ventana:




                                                 Observe que al incrementar los valores
                                                 de “t” con el deslizador el ángulo central
                                                 en   el   círculo   unitario   también           se
                                                 incrementa en sentido antihorario. (Por
                                                 estética coloque un segmento uniendo
Seleccionemos Ángulo y en Nombre                 el punto A con el punto B’)
escribimos la letra “t” para reemplazar
la letra “α” que aparece por defecto,
luego hacemos clic en animación y
elegimos     “incrementado”,       finalizando
con un clic en el botón “aplica”.




                                                 Las coordenadas de B’ están dadas por
                                                 B’= cos     ,         , por ejemplo en el
                                                 grafico anterior se tiene t=135° de
                                                                                ,
1.6.-A      continuación,     en      entrada    modo que las coordenadas de B’ son:
cambiemos <Punto Lateral> por “B”,                                                    √       √
                                                 B’= cos 135° ,        135°     = −       ;
¡Como era de esperar mi distinguido
amigo lector!
1.7.-Ahora    si    queremos    mostrar    la
medida del ángulo en radianes, en la
pestaña      “opciones”      seleccionamos
“avanzado” y luego en unidad angular
hacemos clic en “radianes” y listo.




                                                 Para visualizar la gráfica de la función
                                                                        0 ,2 π
                                                 seno en el intervalo [        ] descrita por
                                                 “C”, podemos proceder de dos modos
                                                 distintos:
                                                 1.- Haciendo clic derecho sobre el punto
                                                 “C” y seleccionamos “                        ”
                                                 luego hacemos clic derecho sobre el
Para que se observe el ángulo central
                                                 deslizador y seleccionamos “Animación
como en la figura anterior (α = 2.36	!"#)
                                                 Automática” y listo, a disfrutar de la
hacemos      clic    derecho    sobre     “α”,
                                                 matemática dinámica.
seleccionamos “propiedades de objeto”,
                                                 2.- La otra opción consiste en desplegar
luego “básico”, desplegamos “nombre”
                                                 la herramienta        y seleccionar
y finalizamos haciendo un clic en
                                                 Después de lo cual haces clic en el
“nombre y valor”.
                                                 punto “C” y a continuación sobre el
1.8.- Finalmente escribamos en la línea
                                                 deslizador y listo obtenemos la gráfica
de comandos de GeoGebra (t, y(B’)),
                                                 de la función seno en el intervalo
luego   de    un           inmediatamente          0 ,2 π
aparecerá en vista grafica el punto “C” el
                                                 [        ].
mismo que al manipular el deslizador se          A continuación se muestran las gráficas

mueve describiendo intuitivamente la             de la función seno, construidas de las

famosa curva que caracteriza la gráfica          dos formas antes descritas, teniendo en
                                     0 ,2 π                                           0 ,2 π
de la función seno en el intervalo [        ].   cuenta el valor de “t” tal que t ∈ [        ].
Ilustración 1: GRÁFICA DE LA FUNCIÓN SENO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA “ACTIVA RASTRO”




           Ilustración 2: GRÁFICA DE LA FUNCIÓN SENO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA “LUGAR GEOMÉTRICO”

Un pequeño experimento
¿Qué sucede si colocamos en la línea de comandos de GeoGebra (-t,-y(B’))? ¿Cuál es
la interpretación geométrica? Realiza este experimento y saca tus propias conclusiones.
Experimentando con las herramientas de GeoGebra es posible obtener, algunos
detalles adicionales para una mejor presentación de las funciones trigonométricas en
general,     algunas       de     ellas     son     presentadas        en      el    gráfico       siguiente:
2. METODOLOGÍA      PARA      LA                    el nombre “F”      y cuyo movimiento
   CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE
                                                    producido al manipular el deslizador;
   LA FUNCIÓN COSENO
                                                    nos dará la idea intuitiva de la gráfica
 2.1.- Si en la construcción anterior, a
                                                    de la función coseno en el intervalo
 continuación del ítem 1.7, proyectamos               0 ,2 π
                                                    [        ]. procediendo como en el ítem
 el punto B’ sobre el eje X ingresando en
                                                    1.8 se consigue la gráfica de la función
 la línea de comandos de GeoGebra la
                                                    coseno.
 sentencia    (x(B’),0)    entonces    hemos
                                                  3. METODOLOGÍA            PARA          LA
 generado el punto “C” con lo cual la                CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE
 medida del segmento AC corresponde                  LA    FUNCIÓN      COSECANTE           Y
                                                     SECANTE
 al coseno del ángulo “α”.                           Un experimento sencillo con las gráficas
                                                    de las funciones    Seno y Coseno ya
                                                    construidas nos permite generar las
                                                    gráficas de las funciones cosecante y
                                                    secante respectivamente.
                                                    En efecto, en la línea de comandos
                                                    correspondiente a la ventana de la
                                                    gráfica de la función Seno, ingresemos
                                                    (t, 1/y(C)), generándose el punto “D” así

 Definamos en la línea de comandos el               que utilizando las herramientas para

 punto E=C-A, el cual al ingresarlo                 visualización de graficas ya estudiadas

 aparecerá en la parte positiva del eje de          en el ítem 1.8 se genera la curva

 las   X.   Observe       que   al   mover   el     respectiva. Del mismo modo en la línea

 deslizador desde 0 hasta 2 radianes el             de comandos correspondiente a la

 punto E se desplazará desde 1 hasta -1             ventana de la gráfica de la función

 y viceversa sobre el eje de las X.                 coseno,       ingresamos       (t,1/y(F)),

 2.2.-El    paso   anterior     nos    sugiere      generándose el punto “G” cuya curva

 considerar el punto de coordenadas                 descrita se visualiza por cualquiera de

 (0,x(E)) el que visualiza en el eje de las         los métodos descritos en el ítem 1.8.

 ordenadas como “D”, a partir del cual              Los gráficos siguientes muestran el

 construimos (t, y(D)) quien aparece con            trabajo aquí explicado.
Ilustración 3: FUNCIÓN COSENO




Ilustración 4: FUNCIÓN COSECANTE
Ilustración 5: FUNCIÓN SECANTE

A continuación se muestran la gráfica de la FUNCIÓN TANGENTE Y COTANGENTE, obtenidas de la misma
forma como han sido razonadas las construcciones precedentes.




                                  Ilustración 6: FUNCIÓN TANGENTE
Ilustración 7: FUNCIÓN COTANGENTE




                                       REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

[01] Revista digital Matematica Educacion e Internet.
      En http://www.tec-digital.itcr.ac.cr/revistamatematica/ . Consultada en Diciembre de 2012.
[02] Hohenwarter, J. Hohenwarter, M. “Introduction to Geogebra”. En http://www.geogebra.org/book/intro-en/
      Consultada en Noviembre de 2012.

[03] “Geogebra Quickstart, a quick reference guide for Geogebra”.
     En http://www.geogebra.org/help/geogebraquickstart_en.pdf. Consultada en Noviembre de 2012.
[04] Materiales del Autor en http://www.geogebratube.org/user/profile/id/8674

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FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS CON GEOGEBRA

  • 1. CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS UTILIZANDO GEOGEBRA Lic. Mat. Jorge Luis Rojas Paz Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Jr_gerarrdo2011@hotmail.com RESUMEN Este artículo tiene por finalidad mostrar de una manera didáctica, amena y creativa los pasos a seguir para construir la gráfica de las funciones trigonométricas haciendo uso del software libre “GeoGebra” considerado hoy en día como una importante herramienta informática para la enseñanza de la matemática. ABSTRACT This article aims to show in educational, entertaining and creative steps to take to build the graph of trigonometric functions using free software "GeoGebra" regarded today as an important tool for the teaching of mathematics. GeoGebra es un software que sirve Inglaterra, Alemania, Hungría, Francia, para el trabajo de geometría, álgebra y Luxemburgo y Estados Unidos. cálculo por lo que es considerado un Markus Hohenwarter quien es Profesor software de matemática dinámica. Se de Educación Matemática en Johannes inicia el año 2001 en la tesis de Kepler University of Linz de Austria maestría de Markus Hohenwarter y (véase foto adjunta), considera que avanzó hacia la tesis de doctorado en educación matemática en la Universidad de Salzburgo en Austria. En la actualidad trabajan en este proyecto cerca de ocho personas provenientes de diversos países del Markus Hohenwarter mundo entre ellos:
  • 2. "las matemáticas han sido un buen 1. Un manual en línea, completo y en producto que se ha vendido mal durante español. muchos años". También explica que 2. Un tutorial introductorio a "GeoGebra es una forma de mostrar las Geogebra. matemáticas de una manera interactiva 3. Diversos materiales de aprendizaje para que los estudiantes puedan tener listos para ser usados en clase. una experiencia de primera mano con También hay que tener presente que las matemáticas". Con 37 años de edad, para utilizar Geogebra, algunas Hohenwarter ha logrado expandir su computadoras requieren que se instale proyecto de fin de carrera por todo el el software Java versión 7 Update 10, el mundo. Cabe destacar que la web de mismo que se descarga desde el GeoGebra www.geogebra.org recibió siguiente link: más de siete millones de visitas en el http://www.java.com/es/download/ año 2011 (desde más de 200 países) lo Una vez instalado Geogebra en que nos da una idea del impacto que nuestra computadora, aparece en el este programa ha producido en la escritorio el icono: educación matemática a nivel mundial. CONSTRUYENDO LA GRÁFICA DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS Como primer paso para iniciar y haciendo doble clic sobre él, se nuestra aventura en la construcción de mostrará la ventana: la gráfica de las funciones trigonométricas, tenemos que tener instalado en nuestro ordenador el programa GeoGebra, cuya última versión la podemos descargar ingresando a: http://www.geogebra.org/cms/es para luego hacer clic en Webstart. Es importante señalar que esta página, entre otras cosas contiene:
  • 3. Lo que indica que estamos listos para precisamente es igual a “t” y un punto descubrir, explorar y construir con sobre el círculo cuyas coordenadas son: Geogebra. (Nótese en esta ventana, (x,y) = (cos(t) , sen(t)) tres perspectivas diferentes para cada Por ejemplo al número real “ ” le objeto matemático: Vista Algebraica, corresponde un ángulo cuya medida en Vista Gráfica, y La hoja de cálculo). radianes es “ radianes” y un punto sobre el círculo Conceptos previos a tener en (x,y) = (cos( ) , sen( )) = (-1,0) cuenta En lo que sigue de este artículo hemos Tomemos un sistema de ejes considerado para la construcción de la ortogonales XOY, donde O es el origen. gráfica de las funciones trigonométricas, sólo la orientación positiva de un ángulo, siendo t su medida en radianes con t ∈ 0 ,2 π [ ]. 1. METODOLOGÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE LA FUNCIÓN SENO 1.1.-Marca un punto sobre el eje de las “x”, cuyas coordenadas sean (-1,0), el mismo que constituirá el centro del circulo unitario. Un circulo de centro en O y radio r = 1 1.2.-Marca un punto en el origen es llamado el círculo trigonométrico o de coordenadas, que por defecto círculo unitario. Cuando recorremos el aparece en la vista grafica renombrado círculo unitario en sentido anti horario, la como B. orientación es considerada positiva. 1.3.-Haz clic en la herramienta y Nótese además que al iniciar la medida luego en este orden; clic en el punto A y de un ángulo a partir del eje de las x; a luego en el punto B. Observa por cada número real t, le corresponde el ejemplo que en vista algebraica aparece ángulo “ø” cuya medida en radianes la ecuación: : +1 +y =1
  • 4. 1.4.-En la línea de comandos <Vértice> por “A” y <Ángulo de Rotación (Entrada) de GeoGebra ingresa la Antihoraria> por “t”, obteniendo en vista palabra “ángulo” y selecciona tal como algebraica el grafico siguiente se indica a continuación: 1.5.-Selecciona que corresponde a la herramienta deslizador y luego haz clic sobre la vista gráfica, después de lo cual aparece la siguiente ventana: Observe que al incrementar los valores de “t” con el deslizador el ángulo central en el círculo unitario también se incrementa en sentido antihorario. (Por estética coloque un segmento uniendo Seleccionemos Ángulo y en Nombre el punto A con el punto B’) escribimos la letra “t” para reemplazar la letra “α” que aparece por defecto, luego hacemos clic en animación y elegimos “incrementado”, finalizando con un clic en el botón “aplica”. Las coordenadas de B’ están dadas por B’= cos , , por ejemplo en el grafico anterior se tiene t=135° de , 1.6.-A continuación, en entrada modo que las coordenadas de B’ son: cambiemos <Punto Lateral> por “B”, √ √ B’= cos 135° , 135° = − ;
  • 5. ¡Como era de esperar mi distinguido amigo lector! 1.7.-Ahora si queremos mostrar la medida del ángulo en radianes, en la pestaña “opciones” seleccionamos “avanzado” y luego en unidad angular hacemos clic en “radianes” y listo. Para visualizar la gráfica de la función 0 ,2 π seno en el intervalo [ ] descrita por “C”, podemos proceder de dos modos distintos: 1.- Haciendo clic derecho sobre el punto “C” y seleccionamos “ ” luego hacemos clic derecho sobre el Para que se observe el ángulo central deslizador y seleccionamos “Animación como en la figura anterior (α = 2.36 !"#) Automática” y listo, a disfrutar de la hacemos clic derecho sobre “α”, matemática dinámica. seleccionamos “propiedades de objeto”, 2.- La otra opción consiste en desplegar luego “básico”, desplegamos “nombre” la herramienta y seleccionar y finalizamos haciendo un clic en Después de lo cual haces clic en el “nombre y valor”. punto “C” y a continuación sobre el 1.8.- Finalmente escribamos en la línea deslizador y listo obtenemos la gráfica de comandos de GeoGebra (t, y(B’)), de la función seno en el intervalo luego de un inmediatamente 0 ,2 π aparecerá en vista grafica el punto “C” el [ ]. mismo que al manipular el deslizador se A continuación se muestran las gráficas mueve describiendo intuitivamente la de la función seno, construidas de las famosa curva que caracteriza la gráfica dos formas antes descritas, teniendo en 0 ,2 π 0 ,2 π de la función seno en el intervalo [ ]. cuenta el valor de “t” tal que t ∈ [ ].
  • 6. Ilustración 1: GRÁFICA DE LA FUNCIÓN SENO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA “ACTIVA RASTRO” Ilustración 2: GRÁFICA DE LA FUNCIÓN SENO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA “LUGAR GEOMÉTRICO” Un pequeño experimento ¿Qué sucede si colocamos en la línea de comandos de GeoGebra (-t,-y(B’))? ¿Cuál es la interpretación geométrica? Realiza este experimento y saca tus propias conclusiones. Experimentando con las herramientas de GeoGebra es posible obtener, algunos detalles adicionales para una mejor presentación de las funciones trigonométricas en general, algunas de ellas son presentadas en el gráfico siguiente:
  • 7. 2. METODOLOGÍA PARA LA el nombre “F” y cuyo movimiento CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE producido al manipular el deslizador; LA FUNCIÓN COSENO nos dará la idea intuitiva de la gráfica 2.1.- Si en la construcción anterior, a de la función coseno en el intervalo continuación del ítem 1.7, proyectamos 0 ,2 π [ ]. procediendo como en el ítem el punto B’ sobre el eje X ingresando en 1.8 se consigue la gráfica de la función la línea de comandos de GeoGebra la coseno. sentencia (x(B’),0) entonces hemos 3. METODOLOGÍA PARA LA generado el punto “C” con lo cual la CONSTRUCCIÓN DE LA GRÁFICA DE medida del segmento AC corresponde LA FUNCIÓN COSECANTE Y SECANTE al coseno del ángulo “α”. Un experimento sencillo con las gráficas de las funciones Seno y Coseno ya construidas nos permite generar las gráficas de las funciones cosecante y secante respectivamente. En efecto, en la línea de comandos correspondiente a la ventana de la gráfica de la función Seno, ingresemos (t, 1/y(C)), generándose el punto “D” así Definamos en la línea de comandos el que utilizando las herramientas para punto E=C-A, el cual al ingresarlo visualización de graficas ya estudiadas aparecerá en la parte positiva del eje de en el ítem 1.8 se genera la curva las X. Observe que al mover el respectiva. Del mismo modo en la línea deslizador desde 0 hasta 2 radianes el de comandos correspondiente a la punto E se desplazará desde 1 hasta -1 ventana de la gráfica de la función y viceversa sobre el eje de las X. coseno, ingresamos (t,1/y(F)), 2.2.-El paso anterior nos sugiere generándose el punto “G” cuya curva considerar el punto de coordenadas descrita se visualiza por cualquiera de (0,x(E)) el que visualiza en el eje de las los métodos descritos en el ítem 1.8. ordenadas como “D”, a partir del cual Los gráficos siguientes muestran el construimos (t, y(D)) quien aparece con trabajo aquí explicado.
  • 8. Ilustración 3: FUNCIÓN COSENO Ilustración 4: FUNCIÓN COSECANTE
  • 9. Ilustración 5: FUNCIÓN SECANTE A continuación se muestran la gráfica de la FUNCIÓN TANGENTE Y COTANGENTE, obtenidas de la misma forma como han sido razonadas las construcciones precedentes. Ilustración 6: FUNCIÓN TANGENTE
  • 10. Ilustración 7: FUNCIÓN COTANGENTE REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS [01] Revista digital Matematica Educacion e Internet. En http://www.tec-digital.itcr.ac.cr/revistamatematica/ . Consultada en Diciembre de 2012. [02] Hohenwarter, J. Hohenwarter, M. “Introduction to Geogebra”. En http://www.geogebra.org/book/intro-en/ Consultada en Noviembre de 2012. [03] “Geogebra Quickstart, a quick reference guide for Geogebra”. En http://www.geogebra.org/help/geogebraquickstart_en.pdf. Consultada en Noviembre de 2012. [04] Materiales del Autor en http://www.geogebratube.org/user/profile/id/8674