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  1. 1. ENSAYO: DE PANZAZO ¿EN VERDAD QUIERE 2013 UNA EDUCACIÓN MEJOR O…? INTRODUCCIÓN:Este ensayo contiene la respuesta a las interrogantes más mencionadas porlos especialistas, y no especialistas en educación (periodistas), los cualesevidencian desde sus perspectivas lo mal que se encuentra la educación ennuestro país, utilizando cuidadosamente el desfalco de los primordialesagentes educativos en las instituciones como lo son: los maestros, al igualque los puntos de vista de cada uno de nosotros como docentes enpreparación, desde una visión crítica, reflexiva y constructiva.Posteriormente abordaremos los problemas a los que se enfrentan en laactualidad los estudiantes de Educación Básica, así como su relación conlos procesos de aprendizaje, causas, factores y agentes debido a los cualeslos alumnos de Educación Básica no aprenden como debiesen.Para culminar nuestro escrito haremos mención del papel de la escuela y eldocente frente a esta problemática y las posibilidades de cambio. DESARROLLO:A lo largo de los años, la Educación en México ha tenido grandes cambiosen cuanto a: la SEP (Secretarios), Reformas, Planes y Programas deEstudio, sin darle menor importancia al impacto que genera en la misma laElección de Presidente del país y los cambios que este promueve para elmismo y más aun las posturas del SNTE de “estar siempre en contra de loscambios de modernización a los modelos de acción educativa” todo loanterior derivado de lo que cada individuo que toma las riendas de estasinstituciones dice “LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ES LASOLUCION A TODOS LOS PROBLEMAS: POLITICOS Y SOCIALES”.Por consiguiente la pobreza, la existencia y desigualdad entre los distintosniveles sociales, la falta de acuerdos entre las autoridades nacionales einstitucionales relacionadas con la Educación, como lo son la SEP y elSNTE atraído consigo otro gran problema que suele ser, las constantesmodificaciones a los Principios educativos y sus recursos, de forma másclara son: Reforma Educativa, Planes y Programas de Estudio, Materialeseducativos (libros y uso de HDT) derivados de los acuerdos Internacionalesgenerados por la OCDE a la cual nuestro país está incorporada, generando 1 Bases Psicológicas.
  2. 2. ENSAYO: DE PANZAZO ¿EN VERDAD QUIERE 2013 UNA EDUCACIÓN MEJOR O…?así un nuevo problema la comparación y competencia de México un país envías de desarrollo frente a los países catalogados como de primer mundoy/o potencias, quienes cuentan con mejores presupuestos para destinarnos ala Educación; podemos seguir mencionando una gran infinidad deproblemas a los cuales se enfrentan los estudiantes de Educación Básica,pero no terminaríamos en poco tiempo, todo lo anterior lógicamente, afectaal estudiante en su proceso de aprendizaje, debido a que se encuentraninmersos en el mundo descrito anteriormente.Siguiendo el curso de nuestro escrito, toca mencionar las perspectivas deldocumental para dar una respuesta sobre las principales causas, factores yagentes debidos a los cuales el alumno de Educación Básica no aprendecomo debiese: El periodista autor del mismo indica de maneradiversificada, que quienes tiene la culpa de esto son los docentes, y elSNTE.“El problema que enfrenta la Educación Mexicana no es de unos cuantos,es problema de todos los integrantes de nuestro país, cada uno de nosotrostiene deficiencias en apoyar a la Educación, es por ello que no llega a serde calidad, debo mencionar también que diferentes organismos yempleados de las mismas le están dando un golpe bajo al país solo porcubrir sus propios intereses”“La principal problemática a la que se encuentra la educación es a lopropios intereses de acuerdo a la educación SNTE, por ejemplo el dineroque se va desviando a las persona principales que están en la Secretaría deEducación Pública. A las cuotas en las que las escuelas de nivel básico seestán implementando”“Muchos aspectos negativos ya que esto no solo depende del maestrodepende de todos del gobierno, de los alumnos, de los padres de familia,esto se debe a que no tenemos el interés por provocar un cambio en laeducación de nuestro país, si tan solo pusiéramos un poco de nuestra partetodo esto cambiaria, se debe de dar el cambio desde el fondo del país”.“Los factores, causas y agentes a los cuales los alumnos de educaciónbásica no aprenden, es a la falta de atención de padres de familia y enalgunas ocasiones a la del docente, a las ganas que el alumno tiene deatender su educación, y sobre todo al apoyo de gobierno en cuanto al apoyode las escuelas”. CONCLUSIÓN: 2 Bases Psicológicas.
  3. 3. ENSAYO: DE PANZAZO ¿EN VERDAD QUIERE 2013 UNA EDUCACIÓN MEJOR O…?Finalmente “La Educación nos pide que docentes y escuela actuemos enunión para defender a la Educación Pública, buscar los caminos másadecuados para llegar al verdadero reconocimiento de su labor, y lograr susresultados que desde décadas atrás se pueden ejemplificar, con laspersonalidades que se crearon y formaron en una escuela pública, grandesescritores, poetas, ensayistas y profesionales, ejemplares que han destacadoa nivel mundial”, “unidos todos los verdaderamente amantes de este país ypadres de familia, autoridades escolares y alumnos, para lograr cumplir losrequerimientos que la sociedad demanda”.Pero algún día “Los políticos actuaran de manera firme y correcta para quetodos logremos salir adelante y ser seres humanos satisfactoriamente felicescon derechos y Educación limpia de intereses de unos cuantos” 3 Bases Psicológicas.

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