Educación en México: problemas, causas y soluciones
1. ENSAYO: DE PANZAZO ¿EN VERDAD QUIERE 2013
UNA EDUCACIÓN MEJOR O…?
INTRODUCCIÓN:
Este ensayo contiene la respuesta a las interrogantes más mencionadas por
los especialistas, y no especialistas en educación (periodistas), los cuales
evidencian desde sus perspectivas lo mal que se encuentra la educación en
nuestro país, utilizando cuidadosamente el desfalco de los primordiales
agentes educativos en las instituciones como lo son: los maestros, al igual
que los puntos de vista de cada uno de nosotros como docentes en
preparación, desde una visión crítica, reflexiva y constructiva.
Posteriormente abordaremos los problemas a los que se enfrentan en la
actualidad los estudiantes de Educación Básica, así como su relación con
los procesos de aprendizaje, causas, factores y agentes debido a los cuales
los alumnos de Educación Básica no aprenden como debiesen.
Para culminar nuestro escrito haremos mención del papel de la escuela y el
docente frente a esta problemática y las posibilidades de cambio.
DESARROLLO:
A lo largo de los años, la Educación en México ha tenido grandes cambios
en cuanto a: la SEP (Secretarios), Reformas, Planes y Programas de
Estudio, sin darle menor importancia al impacto que genera en la misma la
Elección de Presidente del país y los cambios que este promueve para el
mismo y más aun las posturas del SNTE de “estar siempre en contra de los
cambios de modernización a los modelos de acción educativa” todo lo
anterior derivado de lo que cada individuo que toma las riendas de estas
instituciones dice “LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ES LA
SOLUCION A TODOS LOS PROBLEMAS: POLITICOS Y SOCIALES”.
Por consiguiente la pobreza, la existencia y desigualdad entre los distintos
niveles sociales, la falta de acuerdos entre las autoridades nacionales e
institucionales relacionadas con la Educación, como lo son la SEP y el
SNTE atraído consigo otro gran problema que suele ser, las constantes
modificaciones a los Principios educativos y sus recursos, de forma más
clara son: Reforma Educativa, Planes y Programas de Estudio, Materiales
educativos (libros y uso de HDT) derivados de los acuerdos Internacionales
generados por la OCDE a la cual nuestro país está incorporada, generando
1 Bases Psicológicas.
2. ENSAYO: DE PANZAZO ¿EN VERDAD QUIERE 2013
UNA EDUCACIÓN MEJOR O…?
así un nuevo problema la comparación y competencia de México un país en
vías de desarrollo frente a los países catalogados como de primer mundo
y/o potencias, quienes cuentan con mejores presupuestos para destinarnos a
la Educación; podemos seguir mencionando una gran infinidad de
problemas a los cuales se enfrentan los estudiantes de Educación Básica,
pero no terminaríamos en poco tiempo, todo lo anterior lógicamente, afecta
al estudiante en su proceso de aprendizaje, debido a que se encuentran
inmersos en el mundo descrito anteriormente.
Siguiendo el curso de nuestro escrito, toca mencionar las perspectivas del
documental para dar una respuesta sobre las principales causas, factores y
agentes debidos a los cuales el alumno de Educación Básica no aprende
como debiese: El periodista autor del mismo indica de manera
diversificada, que quienes tiene la culpa de esto son los docentes, y el
SNTE.
“El problema que enfrenta la Educación Mexicana no es de unos cuantos,
es problema de todos los integrantes de nuestro país, cada uno de nosotros
tiene deficiencias en apoyar a la Educación, es por ello que no llega a ser
de calidad, debo mencionar también que diferentes organismos y
empleados de las mismas le están dando un golpe bajo al país solo por
cubrir sus propios intereses”
“La principal problemática a la que se encuentra la educación es a lo
propios intereses de acuerdo a la educación SNTE, por ejemplo el dinero
que se va desviando a las persona principales que están en la Secretaría de
Educación Pública. A las cuotas en las que las escuelas de nivel básico se
están implementando”
“Muchos aspectos negativos ya que esto no solo depende del maestro
depende de todos del gobierno, de los alumnos, de los padres de familia,
esto se debe a que no tenemos el interés por provocar un cambio en la
educación de nuestro país, si tan solo pusiéramos un poco de nuestra parte
todo esto cambiaria, se debe de dar el cambio desde el fondo del país”.
“Los factores, causas y agentes a los cuales los alumnos de educación
básica no aprenden, es a la falta de atención de padres de familia y en
algunas ocasiones a la del docente, a las ganas que el alumno tiene de
atender su educación, y sobre todo al apoyo de gobierno en cuanto al apoyo
de las escuelas”.
CONCLUSIÓN:
2 Bases Psicológicas.
3. ENSAYO: DE PANZAZO ¿EN VERDAD QUIERE 2013
UNA EDUCACIÓN MEJOR O…?
Finalmente “La Educación nos pide que docentes y escuela actuemos en
unión para defender a la Educación Pública, buscar los caminos más
adecuados para llegar al verdadero reconocimiento de su labor, y lograr sus
resultados que desde décadas atrás se pueden ejemplificar, con las
personalidades que se crearon y formaron en una escuela pública, grandes
escritores, poetas, ensayistas y profesionales, ejemplares que han destacado
a nivel mundial”, “unidos todos los verdaderamente amantes de este país y
padres de familia, autoridades escolares y alumnos, para lograr cumplir los
requerimientos que la sociedad demanda”.
Pero algún día “Los políticos actuaran de manera firme y correcta para que
todos logremos salir adelante y ser seres humanos satisfactoriamente felices
con derechos y Educación limpia de intereses de unos cuantos”
3 Bases Psicológicas.