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MEDICION Y EVALUACION DE
DESEMPEÑO(*)




           Eco. José Alberto Bron Torres
                                       Moquegua, Mayo 2011
(*) Resumen de Shack y Salhuana 2000
                                                         1
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INTRODUCCION
El control de gestión y el incremento de la productividad
se sustenta en :
-Priorización    de     actividades    y   proyectos,   y
financiamiento; y
-Cuidado del derecho de los ciudadanos, a conocer el
destino e impacto de los recursos y ser tratados como
``clientes`` cuya satisfacción es fundamental.

Las herramientas que contribuyen a ello:
-La medición del desempeño comprende las etapas de
producción que contribuyen al logro de los objetivos
(insumo, producto, resultado e impacto).
-La evaluación del desempeño con la medida ( economía,
eficiencia, eficacia y calidad), en que se estas se2
cumplieron.
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ECONOMIA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
Estabilidad macroeconómica y equilibrio de las cuentas
Fiscales han sido privilegiadas por los Gobiernos en la
década anterior y en la presente. La capacidad del Estado
de suministrar bienes y servicios a los ciudadanos sin
embargo no ha sido certera.

Mejorar dicha capacidad implica necesariamente un
proceso de cambio de la cultura organizacional del sector
público, que sustituya un modelo de administración
pública burocrática (procesos y procedimientos) por otra
gerencial (prevalencia de      resultados), que incidan
directamente en el ciudadano-cliente.

Los cambios se han producido entre los años 1980 y
2000:                                            3
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En 1982, Gran Bretaña introdujo indicadores de
desempeño con el Financial Managment Initiative .

En 1984, Nueva Zelanda reconoció arreglos
interinstitucionales entre organismos públicos con
entidades ejecutoras con indicadores de resultados.

En Australia      de 1984 se introdujo el Financial
Management      Improvement    Program , que    incluyó
planificación estratégica, el diseño de incentivos e
indicadores de desempeño.

En 1993, Estados Unidos aprobó un sistema
presupuestario basado en el desempeño y la flexibilidad
gerencial. Asimismo, antes en Chile de 1992. Y Francia
aprobó en el año 2001 su presupuesto por resultados.      4
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 INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE
 DESEMPEÑO.
La medición y evaluación del desempeño forman parte de
todo sistema de administración pública moderno orientado
hacia el logro de resultados.
Indicadores para la medición de desempeño: Aquellos
asociados al cumplimiento de objetivos.
      Indicador de Insumo: Cuantifica recursos físicos, humanos y
       financieros utilizados en las acciones. Montos de gasto
       asignado, cantidad de miembros del equipo de trabajo, cantidad
       de días laborados. Ejemplo : número de capacitadores, las
       horas de clase, materiales distribuidos.
      Indicador de Producto : Es resultado de la combinación y uso de
       los insumos. Ejemplo: Número de charlas de capacitación
       impartidas.
                                                                     5
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INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE
DESEMPEÑO.
 Indicadores para la medición de desempeño: Aquellos
   asociados al cumplimiento de objetivos.
      Indicador de Resultado: Indican el progreso en el logro de los
       propósitos de las acciones; y reflejan los objetivos (generales y
       específicos). Ejemplo : Nivel de aprendizaje (medido por algún
       tipo de evaluación) logrado por los participantes.

      Indicador de Impacto: Muestra los efectos (directos o indirectos)
       producidos como consecuencia de los resultados y logros de las
       acciones sobre un determinado grupo de clientes o población.
       Ejemplo : El diferencial salarial que los participantes obtuvieron
       a consecuencia del incremento de su productividad marginal
       como resultado de los conocimientos y habilidades aprendidas
       en el curso de capacitación.

                                                                        6
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INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE
DESEMPEÑO.

                                                                INDICADORES PARA LA MEDICION DE DESEMPEÑO
Naturaleza Nombre del Indicador                          Nivel Anterior Valor Programado Valor Ejecutado
INSUMO Nº de Capacitadores                                           8                 15                 10
PRODUCTO Nº de Cursos                                                5                  8                  5
RESULTADO Calificación obtenida en evaluación standard              12                 18                 14
IMPACTO Incremento salarial(diferencial)                          10%                50%                15%
                                                                             Fuente: Shack y Salhuana( 2000)
                                                                                                         7
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INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE
DESEMPEÑO.
 Indicadores para la Evaluación de Desempeño :
   Aquellos asociados al juicio sobre la intervención.
      Indicador de economía : Desarrollo de acciones con un mínimo
       uso de recursos, y compara indicadores de insumo programados
       con respecto a los ejecutados. Nivel de eficacia y calidad
       alcanzado. En el caso del programa de capacitación
       mencionado, el indicador de economía sería la diferencia entre
       el número de capacitadores programados inicialmente y el
       finalmente     utilizado  en    la   ejecución  del   programa,
       independientemente de los resultados logrados.
      Indicador de eficiencia : Utilización de una combinación óptima
       de los recursos (mayormente, no financieros) en el logro de los
       objetivos. La tasa entre insumos y productos (o resultados) es
       expresada como número de empleados por unidad de producto
       (o resultado).
                                                                     8
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INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE
DESEMPEÑO.
 Indicadores para Evaluación de Desempeño : Aquellos
   asociados al juicio sobre la intervención.
       El indicador de eficiencia en el caso del programa de
   capacitación          sería el número de capacitadores promedio por
   curso de       capacitación impartido (durante todo el programa),
   independiente         de los resultados obtenidos.
   Indicador de calidad : Estos indicadores pueden ser evaluados a
   través del nivel de satisfacción manifestado por los beneficiarios
   sobre determinados aspectos de la provisión de bienes y prestación
   de servicios, tales como la oportunidad, accesibilidad, precisión en
   la entrega, comodidad y cortesía o calidez. Ejemplo: “porcentaje de
   casos en los cuales la respuesta a una demanda fue provista dentro
   de dos días” o “porcentaje de usuarios satisfechos con el servicio
   (evaluado mediante encuesta)”.

                                                                      9
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INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE
DESEMPEÑO.
 Indicadores para Evaluación de Desempeño : Aquellos
   asociados al juicio sobre la intervención.
    Indicador de eficacia : Evalúa el grado de cumplimiento de los
     objetivos planteados (independientemente de los recursos
     asignados para tal fin). Una evaluación completa del nivel de
     eficacia alcanzado, debe efectuarse tomando como referencia un
     nivel estándar o benchmark establecido previo a la intervención y
     hacia el cual debería tender el valor a alcanzar originalmente
     programado. Ejemplo: Proporción entre el aprendizaje logrado y
     el programado; cuantificado a través de las calificaciones de los
     alumnos en las evaluaciones realizadas al final de los cursos
     impartidos.



                                                                    10
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CONCEPTOS    MEDICION    DE                                                          DESEMPEÑO                         Y
EVALUACION DE INDICADORES
                                                                            INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
Naturaleza   Nombre del Indicador                                 Nivel Anterior    Valor Programado     Valor Ejecutado
ECONOMIA     Ahorro de insumos: Diferencia entre el                              3                     0                   5
             Nº de capacitadores programados y utilizados.
EFICIENCIA   N° de capacitadores promedio por curso de 25                        3                     1                   2
             alumnos.
CALIDAD      Nivel de satisfacción manifestado por los                        80%                 100%                60%
             estudiantes.
EFICACIA     Nivel de cumplimiento del objetivo de calificación               60%                 100%                 78%
                                                                                            Fuente: Shack y Salhuana( 2000)

                                                                                                                      11
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                     APENDICE


   EJEMPLOS DE INDICADORES PARA LA MEDICION DE
                    DESEMPEÑO




                                                 12
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Eco. josé alberto bron torres medición y evaluación de desempeño ok

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA MEDICION Y EVALUACION DE DESEMPEÑO(*) Eco. José Alberto Bron Torres Moquegua, Mayo 2011 (*) Resumen de Shack y Salhuana 2000 1
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA INTRODUCCION El control de gestión y el incremento de la productividad se sustenta en : -Priorización de actividades y proyectos, y financiamiento; y -Cuidado del derecho de los ciudadanos, a conocer el destino e impacto de los recursos y ser tratados como ``clientes`` cuya satisfacción es fundamental. Las herramientas que contribuyen a ello: -La medición del desempeño comprende las etapas de producción que contribuyen al logro de los objetivos (insumo, producto, resultado e impacto). -La evaluación del desempeño con la medida ( economía, eficiencia, eficacia y calidad), en que se estas se2 cumplieron.
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA ECONOMIA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. Estabilidad macroeconómica y equilibrio de las cuentas Fiscales han sido privilegiadas por los Gobiernos en la década anterior y en la presente. La capacidad del Estado de suministrar bienes y servicios a los ciudadanos sin embargo no ha sido certera. Mejorar dicha capacidad implica necesariamente un proceso de cambio de la cultura organizacional del sector público, que sustituya un modelo de administración pública burocrática (procesos y procedimientos) por otra gerencial (prevalencia de resultados), que incidan directamente en el ciudadano-cliente. Los cambios se han producido entre los años 1980 y 2000: 3
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA En 1982, Gran Bretaña introdujo indicadores de desempeño con el Financial Managment Initiative . En 1984, Nueva Zelanda reconoció arreglos interinstitucionales entre organismos públicos con entidades ejecutoras con indicadores de resultados. En Australia de 1984 se introdujo el Financial Management Improvement Program , que incluyó planificación estratégica, el diseño de incentivos e indicadores de desempeño. En 1993, Estados Unidos aprobó un sistema presupuestario basado en el desempeño y la flexibilidad gerencial. Asimismo, antes en Chile de 1992. Y Francia aprobó en el año 2001 su presupuesto por resultados. 4
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE DESEMPEÑO. La medición y evaluación del desempeño forman parte de todo sistema de administración pública moderno orientado hacia el logro de resultados. Indicadores para la medición de desempeño: Aquellos asociados al cumplimiento de objetivos.  Indicador de Insumo: Cuantifica recursos físicos, humanos y financieros utilizados en las acciones. Montos de gasto asignado, cantidad de miembros del equipo de trabajo, cantidad de días laborados. Ejemplo : número de capacitadores, las horas de clase, materiales distribuidos.  Indicador de Producto : Es resultado de la combinación y uso de los insumos. Ejemplo: Número de charlas de capacitación impartidas. 5
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE DESEMPEÑO.  Indicadores para la medición de desempeño: Aquellos asociados al cumplimiento de objetivos.  Indicador de Resultado: Indican el progreso en el logro de los propósitos de las acciones; y reflejan los objetivos (generales y específicos). Ejemplo : Nivel de aprendizaje (medido por algún tipo de evaluación) logrado por los participantes.  Indicador de Impacto: Muestra los efectos (directos o indirectos) producidos como consecuencia de los resultados y logros de las acciones sobre un determinado grupo de clientes o población. Ejemplo : El diferencial salarial que los participantes obtuvieron a consecuencia del incremento de su productividad marginal como resultado de los conocimientos y habilidades aprendidas en el curso de capacitación. 6
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE DESEMPEÑO. INDICADORES PARA LA MEDICION DE DESEMPEÑO Naturaleza Nombre del Indicador Nivel Anterior Valor Programado Valor Ejecutado INSUMO Nº de Capacitadores 8 15 10 PRODUCTO Nº de Cursos 5 8 5 RESULTADO Calificación obtenida en evaluación standard 12 18 14 IMPACTO Incremento salarial(diferencial) 10% 50% 15% Fuente: Shack y Salhuana( 2000) 7
  • 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE DESEMPEÑO.  Indicadores para la Evaluación de Desempeño : Aquellos asociados al juicio sobre la intervención.  Indicador de economía : Desarrollo de acciones con un mínimo uso de recursos, y compara indicadores de insumo programados con respecto a los ejecutados. Nivel de eficacia y calidad alcanzado. En el caso del programa de capacitación mencionado, el indicador de economía sería la diferencia entre el número de capacitadores programados inicialmente y el finalmente utilizado en la ejecución del programa, independientemente de los resultados logrados.  Indicador de eficiencia : Utilización de una combinación óptima de los recursos (mayormente, no financieros) en el logro de los objetivos. La tasa entre insumos y productos (o resultados) es expresada como número de empleados por unidad de producto (o resultado). 8
  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE DESEMPEÑO.  Indicadores para Evaluación de Desempeño : Aquellos asociados al juicio sobre la intervención. El indicador de eficiencia en el caso del programa de capacitación sería el número de capacitadores promedio por curso de capacitación impartido (durante todo el programa), independiente de los resultados obtenidos. Indicador de calidad : Estos indicadores pueden ser evaluados a través del nivel de satisfacción manifestado por los beneficiarios sobre determinados aspectos de la provisión de bienes y prestación de servicios, tales como la oportunidad, accesibilidad, precisión en la entrega, comodidad y cortesía o calidez. Ejemplo: “porcentaje de casos en los cuales la respuesta a una demanda fue provista dentro de dos días” o “porcentaje de usuarios satisfechos con el servicio (evaluado mediante encuesta)”. 9
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA INDICADORES PARA LA MEDICION Y EVALUACION DE DESEMPEÑO.  Indicadores para Evaluación de Desempeño : Aquellos asociados al juicio sobre la intervención.  Indicador de eficacia : Evalúa el grado de cumplimiento de los objetivos planteados (independientemente de los recursos asignados para tal fin). Una evaluación completa del nivel de eficacia alcanzado, debe efectuarse tomando como referencia un nivel estándar o benchmark establecido previo a la intervención y hacia el cual debería tender el valor a alcanzar originalmente programado. Ejemplo: Proporción entre el aprendizaje logrado y el programado; cuantificado a través de las calificaciones de los alumnos en las evaluaciones realizadas al final de los cursos impartidos. 10
  • 11. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA CONCEPTOS MEDICION DE DESEMPEÑO Y EVALUACION DE INDICADORES INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Naturaleza Nombre del Indicador Nivel Anterior Valor Programado Valor Ejecutado ECONOMIA Ahorro de insumos: Diferencia entre el 3 0 5 Nº de capacitadores programados y utilizados. EFICIENCIA N° de capacitadores promedio por curso de 25 3 1 2 alumnos. CALIDAD Nivel de satisfacción manifestado por los 80% 100% 60% estudiantes. EFICACIA Nivel de cumplimiento del objetivo de calificación 60% 100% 78% Fuente: Shack y Salhuana( 2000) 11
  • 12. UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA APENDICE EJEMPLOS DE INDICADORES PARA LA MEDICION DE DESEMPEÑO 12
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