Investigación cualitativa
La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método
de investigación usado princ...
Grupo Focal
Es una técnica de levantamiento de información en estudios sociales.
Su justificación y validación teórica se ...
La técnica de los grupos focales es una reunión con modalidad de entrevista
grupal abierta y estructurada, en donde se pro...
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El segundo tipo de entrevistas en profundidad se dirigen al aprendizaje sobre acontecimientos y
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La Entrevista
Pretende comprender más que explicar
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El entrevistado
Cada entrevistado recibe su propio conjunto de preguntas
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DR. Jose Collazo Gonzalez

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  1. 1. Investigación cualitativa La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas.
  2. 2. Grupo Focal Es una técnica de levantamiento de información en estudios sociales. Su justificación y validación teórica se funda sobre un postulado básico, en el sentido de ser una representación colectiva a nivel micro de lo que sucede a nivel macrosocial toda vez que en el discurso de los participantes, se generan imágenes, conceptos, lugares comunes, etc., de una comunidad o colectivo social.
  3. 3. La técnica de los grupos focales es una reunión con modalidad de entrevista grupal abierta y estructurada, en donde se procura que un grupo de individuos seleccionados por los investigadores discutan y elaboren, desde la experiencia personal, una temática o hecho social que es objeto de investigación, por ejemplo, una detección de necesidades de capacitación. Grupos focales
  4. 4. Cuando oyen la palabra entrevista, la mayor parte de las personas piensan en un instrumento de investigación estructurado como las encuestas de actitud o de opinión y los cuestionarios. Estas entrevistas son típicamente "administradas" a un grupo grande de "sujetos" (Benney y Hughes, 1956). Puede que se le pida a los encuestados que ubiquen sus sentimientos a lo largo de una escala, que seleccionen las respuestas más apropiadas a un conjunto preseleccionado de preguntas, o incluso que respondan a preguntas abiertas con sus propias palabras. Aunque estos enfoques investigativos difieren en muchos aspectos, todos adoptan una forma estandarizada: el investigador tiene las preguntas y el sujeto de la investigación tiene las respuestas. De hecho, en las entrevistas más estructuradas a todas las personas se les formulan las preguntas en términos idénticos para asegurar que los resultados sean comparables. El entrevistador sirve como un cuidadoso recolector de datos; su rol incluye el trabajo de lograr que los sujetos se relajen lo bastante como para responder por completo a la serie predefinida de preguntas. Entrevistas
  5. 5. La diferencia primordial entre la observación participante y las entrevistas en profundidad reside en los escenarios y situaciones en los cuales tiene lugar la investigación. Mientras que los observadores participantes llevan a cabo sus estudios en situaciones de campo "naturales", los entrevistadores realizan los suyos en situaciones específicamente preparadas. El observador participante obtiene una experiencia directa del mundo social. El entrevistador reposa exclusiva e indirectamente sobre los relatos de otros. Entrevistas cualitativas
  6. 6. El segundo tipo de entrevistas en profundidad se dirigen al aprendizaje sobre acontecimientos y actividades que no se pueden observar directamente. En este tipo de entrevistas nuestros interlocutores son informantes en el más verdadero sentido de la palabra. Actúan como observadores del investigador, son sus ojos y oídos en el campo. En tanto informantes, su rol no consiste simplemente en revelar sus propios modos de ver, sino que deben describir lo que sucede y el modo en que otras personas lo perciben. Entre los ejemplos de este tipo de entrevista se cuentan el estudio de Erikson (1976) sobre la reacción de una ciudad de Virginia Occidental ante un desastre natural, y el estudio de Domhoff (1975) sobre las élites de poder. La investigación de Erikson no podría haberse realizado de otro modo a menos que el autor se encontrara accidentalmente en el lugar de un desastre natural, algo improbable por cierto, mientras que podemos suponer que Domhoff no habría podido lograr el acceso a los lugares íntimos frecuentados por los poderosos. Continuación
  7. 7. Técnica de obtención de información, mediante una conversación profesional con una o varias personas para un estudio analítico de investigación o para contribuir en los diagnósticos o tratamientos sociales. Continuación
  8. 8. La Entrevista Pretende comprender más que explicar Espera respuesta subjetivamente sincera Obtiene con frecuencia respuestas emocionales, pasando por alto la racionalidad Entrevista
  9. 9. Formula preguntas sin esquema fijo de categorías de respuesta Ritmo de la entrevista en función de las respuestas Explica objetivo y motivación del estudio Altera el orden y forma de las preguntas, añadiendo nuevas si es preciso Explica el sentido de las preguntas Establece relación equilibrada entre familiaridad y profesionalidad Continuacion
  10. 10. El entrevistado Cada entrevistado recibe su propio conjunto de preguntas Orden y formato puede diferir de uno a otro Las respuestas Abiertas Grabadas Entrevistas

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