2. ORDEN DEL DÍA:
1. Cambio de PRIMARIA a la EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
2. Implicación de los padres en el seguimiento
educativo de sus hijos/as.
3. Estrategias básicas para el estudio eficaz.
4. Atención a la diversidad del alumnado en el
centro.
3. ORDEN DEL DÍA:
1. Cambio de PRIMARIA a la EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
2. Implicación de los padres en el seguimiento
educativo de sus hijos/as.
3. Estrategias básicas para el estudio eficaz.
4. Atención a la diversidad del alumnado en el
centro.
4.
5. ORDEN DEL DÍA:
1. Cambio de PRIMARIA a la EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
2. Implicación de los padres en el seguimiento
educativo de sus hijos/as.
3. Estrategias básicas para el estudio eficaz.
4. Atención a la diversidad del alumnado en el
centro.
6. Es necesario que los padres y las madres
acompañen a su hijo/a en esta ETAPA
7. ORDEN DEL DÍA:
1. Cambio de PRIMARIA a la EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
2. Implicación de los padres en el seguimiento
educativo de sus hijos/as.
3. Estrategias básicas para el estudio eficaz.
4. Atención a la diversidad del alumnado en el
centro.
8. ¿Cuáles son los factores que
favorecen el aprendizaje?
... Factores Cognitivos
... Factores Afectivos-Sociales
... Factores Ambientales
12. ORDEN DEL DÍA:
1. Cambio de PRIMARIA a la EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
2. Implicación de los padres en el seguimiento
educativo de sus hijos/as.
3. Estrategias básicas para el estudio eficaz.
4. Atención a la diversidad del alumnado en el
centro.
13. ALUMNADO CON N.E.A. E.
ALUMNADO CON
DIFICULTADES
APRENDIZAJE
ATENCIÓN DIVERSIDAD DE ALUMNADO
ALUMNADO CON
ALTAS
CAPACIDADES
ALUMNADO
GENERAL
14. ENSEÑANZA BILINGÜE
Música, Ciencias Naturales,
Educación Física
ALUMNADO CON
DIFICULTADES
APRENDIZAJE
Programa refuerzo
ATENCIÓN DIVERSIDAD DE ALUMNADO
RESPUESTA DEL CENTRO
ALUMNADO CON
ALTAS
CAPACIDADES
Invest. Científica
ELECCIÓN
MATERIAS
OPTATIVAS
Francés
Tecnología Ap