UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
UNIANDES
FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES
INFORME TÉCNICO FINAL DEL PROYECTO DE...
1.- RESUMEN DEL PROYECTO
BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.
La UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES, como parte de
vinc...
3.- BENEFICIARIOS
Ciudadanía de Riobamba
Personal administrativo, docentes y estudiantes de UNIANDES.
4.- DEFINICIÓN DEL C...
6.- DESARROLLO DEL TRABAJO DE CADA GRUPO
6.1.- Coordinar, ejecutar y evaluar la campaña deportiva.
Para esta actividad se ...
técnicas y códigos, debe ser claro y visible en sus movimientos y gestos, para ser
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SINOPSIS DEL SPOT DOS "COMPARA TU TIEMPO" EL PUNTUAL
Cuando suena el despertador de Marcelo él despierta positivo, se leva...
poruno de los grupos la cual contribuyó a socializar los mensajes claves de la
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Durante una jornada de 8 horas, los estudiantes de la UNIANDES se efectuó la
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Informe final pedalendo por un mejor estilo de vida

  1. 1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES UNIANDES FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES INFORME TÉCNICO FINAL DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD Elaborado por: Ing. José Luis Erazo Parra Octavo Semestre de la Carrera de Derecho Semipresencial CAMPAÑA CIUDADANA PEDALEANDO POR UN MEJOR ESTILO DE VIDA Aporte concedido por UNIANDES y Autofinanciamiento de los estudiantes: $ 1000,00 Fecha de inicio del proyecto 01/07/2013 Fecha de conclusión real del proyecto 31/08/2013
  2. 2. 1.- RESUMEN DEL PROYECTO BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO. La UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES, como parte de vinculación con la sociedad ha determinado que el deporte tiene la facultad de ayudar a desarrollardestrezas físicas, hacer ejercicios, socializar, divertirse,aprender a jugar formando parte de un equipo, aprender ajugar limpio y a mejorar el autoestima. El deporte ayuda alos niños en su desarrollo físico mejorando y fortaleciendosu capacidad física y mental. Normalmente, los jóvenes son físicamente más activosque los adultos ya que un niño sano, interesado en laactividad física, está siempre en movimiento. Sin embargoen los adultos también es de vital importancia realizaralguna actividad física para mantenerse saludables. Por lo cual el departamento de Vinculación con la Colectividad y los Alumnos del octavo semestre de la carrera de Derecho modalidad semipresencial han desarrollado diversas actividades para promover esta práctica. Una de ellas espedaleando por un mejor estilo de vida, la cual se proyecta a el mejoramiento continuo de la persona en cuerpo y mente, a través de este tipo de campaña se pueden obtener beneficios , no solo a nivel particular sino también colectivo. 2.- OBJETIVOS Promover e incentivar a la comunidad Riobambeña y Universitaria el amor al deporte y hacer conciencia los beneficios que se obtienen al practicarlo en su salud y por consecuencia en sus actividades diarias.
  3. 3. 3.- BENEFICIARIOS Ciudadanía de Riobamba Personal administrativo, docentes y estudiantes de UNIANDES. 4.- DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE LA CAMPAÑA Y LÍNEAS BASES PARA SU EJECUCIÓN Se estableció una línea base conceptual de alto impacto ciudadano, con la colaboración del Ministerio de Cultura del Cantón Riobamba se desarrolló campañas radiales y afiches para dar a conocer las actividades a realizarse. 5.- CONFORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Considerando el número de estudiantes involucrados con el Departamento de Vinculación, se estableció un grupo de trabajo, a quienes se delegó diversas responsabilidades dentro del proyecto. GRUPO 1 INTEGRANTES ACTIVIDAD HORAS DE TRABAJO Lic. Ximena Cangas Ing. José Erazo Coordinar, ejecutar y evaluar la campaña deportiva 25 GRUPO 4 Amanda Aguiar, María Peñafiel, Paola Peñafiel, Gabriela Miranda, Julia Jarrin. Llevar el registro de asistencia, controlar el desarrollo normal de las actividades, recopilar evidencias. 15
  4. 4. 6.- DESARROLLO DEL TRABAJO DE CADA GRUPO 6.1.- Coordinar, ejecutar y evaluar la campaña deportiva. Para esta actividad se llegó a un convenio con el ministerio de Cultura de la Ciudad de Riobamba, en la cual se detalla claramente cuáles son las actividades que desarrollara cada uno de los involucrados. Además se realizaron las gestiones para poder acceder a los permisos, tanto de movilización, como el apoyo de la policía y cuerpo de bomberos para casos de emergencia. Se coordinó la compra de vallas publicitarias con la imagen de UNIANDES, para el ciclo paseo.. Se realizó la difusión en diversos medios de comunicación escrita y radial, así como en páginas sociales. ANEXOS 1 6.2.- Llevar el registro de asistencia, controlar el desarrollo normal de las actividades, recopilar evidencias. Se determinó la necesidad de contar con personajes que fueran llamativos, los cuales serían los encargados de captar la atención de la gente y a la vez conducirlos hasta donde se efectuaría la actividad, para lo cual se definió al "mimo" como el personaje de apoyo. Esta actividad incluyó el diseño de vestuario y maquillaje, así como la práctica de varias poses características. Buscando reafirmar la marca de la universidad y generar su recordación, se elaboraron globos impresos con el logotipo para obsequiar a la gente, especialmente a los niños. EL MIMO ¿Qué es un mimo? y como nos ayudado en nuestra campaña en cuanto a la comunicación. El mimo se expresa imitando la vida y para ello emplea todos los elementos de su cuerpo con los cuales transmite la información. La mímica se vale de códigos específicos y de la técnica para concretar su rutina. Un mimo está sujeto a sus
  5. 5. técnicas y códigos, debe ser claro y visible en sus movimientos y gestos, para ser entendido rápidamente por el espectador. El trabajo del mimo se basa en tres elementos fundamentales: 1.- Postura corporal: las diferentes posturas que adopta el cuerpo sirven para expresar las diversas emociones. 2.- Gestos de la cara: el mimo emplea todos los músculos de su cara para representar los distintos gestos y establecer la comunicación. 3.- Gestos de las manos: las posturas y movimientos de las manos permiten al mimo comunicar muchas emociones y estados por sí mismas. Anexo 3 6.3.- Elaboración de piezas audiovisuales Con la finalidad de respaldar la campaña y difundirla a través de las redes sociales, se elaboró un spot publicitario denominado: "COMPARA TU TIEMPO". Con este objetivo se realizaron tres spots publicitarios secuenciales de treinta segundos cada uno, en formato HD, video y animación en 2D, en los que se utilizó un personaje principal, quien se ve afectado por sus malas costumbres respecto a la puntualidad. SINOPSIS DEL SPOT UNO "COMPARA TU TIEMPO" EL IMPUNTUAL Cuando suena el despertador de Alejandro el reacciona de una forma negativa apagándolo y volviendo a cubrirse con la cobija, después de varios minuto se da cuenta que es tarde para salir a la universidad, y presuroso empieza a enredarse en una serie de eventos desorganizados queriendo rescatar el tiempo ya perdido. Al llegar a la parada de bus se da cuenta de que este ya salió, y lo ha perdido.
  6. 6. SINOPSIS DEL SPOT DOS "COMPARA TU TIEMPO" EL PUNTUAL Cuando suena el despertador de Marcelo él despierta positivo, se levanta entusiasta e inicia su día sincronizando todo lo que tenía planificado el día anterior, él tiene tiempo suficiente para realizar sus actividades. Marcelo llega puntual a la parada de bus. SINOPSIS DEL SPOT TRES "COMPARA TU TIEMPO" Marcelo llega puntual a la universidad y empieza sus actividades con normalidad. Cuando Alejandro llega la puerta ya está cerrada el guardia le recibe con una mala actitud y al ingresar al curso interrumpe la clase del profesor y con sus compañeros le reciben comentarios irónicos Este material fue difundido a través de las principales redes sociales como Facebook y YouTube, logrando altos impactos por parte de los seguidores. Direcciones YouTube: http://youtu.be/Nr9VbThPaVI http://youtu.be/S4dM8_FxoR4 http://youtu.be/08JpxwG1COg ANEXOS CD 6.4.-Difusión radial Tratando de abarcar la mayor cantidad de medios para difundir la campaña se consideró el radialcomo uno de los de mayor efectividad, para el efecto se solicitó la contribución de Radio Mundial, y la Agencia deNoticias "Aquí Chimborazo", con la finalidad de transmitir tres cuñas radiales de 30 segundos cada una, efectuada
  7. 7. poruno de los grupos la cual contribuyó a socializar los mensajes claves de la campaña. Una de las cuñas fue realizadaen idioma quichua para llegar incluso al sector indígena. Medio de transmisión: Radio Mundial, Noticiero Agencia "Aquí Chimborazo". El spot para radio fue creado a partir del estudio de mercado que se realizó para la campaña, refuerza el slogan de la puntualidad que viene a ser el eje central de la misma y tiene una duración de 25 segundos editado en adobe audition 6.0 masterizado en tracks 5.4 producido y realizado por estudiantes de noveno semestre diseño y comunicación visual. Este grupo además estuvo encargado de facilitar los equipos de amplificación adecuados para el desarrollo de la campaña. ANEXO CD 6.5.-Diseño de piezas gráficas Con el objetivo de entregar material informativo con consejos sobre la puntualidad, se elaboró una volante diseñadas especialmente para dar soporte a la campaña. ANEXO DISEÑO CORPORATIVO CAMPAÑA ANEXO VOLANTES 7.-ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Lugar: Ubicación estratégica en la Avenida Daniel León Borja, esquina del Parque Infantil. Anexo 8, Permiso de la Municipalidad de Riobamba
  8. 8. Durante una jornada de 8 horas, los estudiantes de la UNIANDES se efectuó la Campaña de Puntualidad Anexo 12: Permiso municipal Anexo 13.- Fotografías de la ejecución de la campaña. Con la finalidad de dar a conocer los pormenores de la campaña y difundir el mensaje clave de la misma, se desarrollaron varias actividades como la difusión de noticias relacionadas a través de los medios de comunicación: Entrevistas en medios, convocatoria de medios para la cobertura de la campaña, post difusión de información. Los voceros fueron Nimia Ocaña y Diego Moncayo. ANEXO .- FOTOGRAFÍAS, RECORTES DE PERIÓDICOS

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