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–UNIANDES–
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RESULTADOS O LOGROS DEL
APRENDIZAJE DEL SILABO
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FORMAS DE EVALUACIÓN DEL CURSO.
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EVALUACIÓN
TERCERA
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EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
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Silabo informatica

  1. 1. 1 Universidad Regional Autónoma de los Andes –UNIANDES– FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CARRERA DE DERECHO SILABO: INFORMÁTICA SEMESTRE: ABRIL – SEPTIEMBRE Riobamba – Ecuador 2012
  2. 2. 2 SILABO INFORMÁTICA DENOMINACION DE LA ASIGNATURA: INFORMÁTICA CODIGO: NUMERO DE CREDITOS DER01I PRACTICOS: 3TEORICOS: 1 DESCRIPCION DEL CURSO El presente sílabo corresponde al eje de formación Básica. Es de carácter teórico-práctico-laboratorio. Está orientada a proporcionar una sólida base de conocimientos que respalden la experiencia en el manejo de los diferentes recursos informáticos, en especial aquellos orientados a las Ciencias Jurídicas. La parte práctica consistirá en el desarrollo de prácticas dirigidas, guiadas y asimismo como prácticas calificadas en el laboratorio, la utilización de manuales y guías para su respectiva aplicación. PRE- REQUISITOS CO-REQUISITOS ASIGNATURA CODIGO ASIGNATURA CODIGO INTRODUCCIÓN AL DERECHO DER01AD HISTORIA DEL DERECHO DER01HDD CIENCIA DE ESTADO DER01CE DEONTOLOGIAJURIDICA DER01DJ INGLES I DER01II
  3. 3. 3 TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS LIBRO PRINCIPAL DE CONSULTA AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL Villareal de la garza, Sonia. Introducción a la computación. Teoría y manejo de paquetes Segunda Edición 2009 Mc Graw Hill ZitzmanRiedles, Werner Valoración de Empresas con Excel Primera Edición 2009 Alfaomega BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL Marcombo Manal de Excel Primera Edición 2010 Alfaomega *Cruz, Carolina del Rosario. Nociones de Informática 2009 El Cid OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO OBJETIVO GENERAL: Comprender los conceptos Básicosde la Informática, aplicando las diferentes herramientas informáticas dentro del campo de la Jurisprudencia. OBJETIVOS COGNITIVOS: Objetivos Específicos. Cognitivos (Saber) Seleccionar, emplear técnicas y metodologías para la resolución de problemas
  4. 4. 4 técnicos, en Informática Procedimentales (Saber Hacer) Medir la utilidad de las diferentes aplicaciones informáticas dentro del campo del Derecho. Actitudinales (Valores) Respetar el criterio de terceras personas Hábitos Mentales Demostrar iniciativa y creatividad en la resolución de problemas informáticos.
  5. 5. 5 CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS PROGRAMA DEL CONTENID O DISCIPLINA R POR TEMAS N.- Horas Actividades prácticas y de investigación ESTRATE GIAS DE EVALUAC IÓN RESULTAD OS DE APRENDIZ AJE GLOBALES Presencial es N.- Horas Autónoma N.- Horas 1. Microsoft Office 2007 1.1Definición e Importancia de la Informática. 4 Debate en base a la clase Magistral 1 Investigació n sobre la importancia de la Informática en Derecho. 3 Actividades de Trabajo AutónomoP articipación en clase Comprender el nivel de habilidades prácticas del manejo del ordenador, sofware y paquetes ofimáticos. 1.2 Microsoft Word 2007 avanzado 3 Clase Magistral 1 Elaborar un mapa conceptual en base al tema 2 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 1.3Configuraci ón del documento y manejo de fuentes 1 Prácticas en base a Configura ción de document o Aplicar la configuraci ón del documento y manejo de fuentes en base a la práctica. Actividades de Trabajo Autónomo Lección 1.4 Manejo de Tablas e imágenes 2 Prácticas en base a Manejo de tablas e imágenes. 1 Aplicar el manejo de tablas e imágenes en base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Tarea 1.5 Portadas y Plantillas 2 Practicas en base a portada y plantillas 1 Desarrollar Portadas y Plantillas en base a la práctica. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 1.6 Estilos y Tablas de contenidos 2 Practicas en base estilos y tablas de Aplicar estilos y tablas de contenidos 2 Actividades de Trabajo Autónomo Tarea
  6. 6. 6 contenidos en base a la pràctica 1.7 Combinar corresponden cia 1 Prácticas en base a correspon dencia Leer la bibliografía 1 Actividades de Trabajo Autónomo lección 2. Microsoft Excel 2007 2.1Introducció n Microsoft Excel Debate de la Clase Magistral 1 Elaborar un Mapa Conceptual en base a las funcionalida des de Microsoft Excel. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase Utilizar adecuadame nte los paquetes ofimáticos e Internet para aplicar los software aprendidos en clase. 2.2Conceptos Básicos 2 Clase Magistral 1 Cuadro resumen en base a los conceptos Básicos 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 2.3Manejo de controles 1 Practicas en base a Manejo de controles. Aplicar el manejo de controles. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Tarea 2.4Uso de fórmulas 2 Practica de uso de fórmulas 1 Aplicar formulas en base a la práctica. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 2.5Creación de gráficos simples 1 Practicas en base a creación de gráficos simples Desarrollar gráficos simples. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase 2.6Tablas dinámicas 1 Practicas en base a tablas dinámicas Desarrollar tablas dinámicas en base a la práctica. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase 2.7Manejo de Datos 2 Practicas en base a Manejo de Datos Desarrollar el manejo de Datos en base a la práctica 2 Actividades de Trabajo Autónomo Lección 3. MicrosofAc
  7. 7. 7 ces 2007 3.1Introducció n Microsoft Access 1 Taller sobre Microsoft Access Leer Bibliografía 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe Determinar el uso de los paquetes informáticos analizando los datos. 3.2Conceptos Básicos 1 Clase Magistral Elaborar un cuadro resumen sobre los conceptos básicos 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 3.3Creación de Bases de Datos 1 Prácticas en base la creación de Bases de Datos. Crear Base de datos en base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Tarea 3.4Creación de Tablas 1 Prácticas en base a la creación de tablas Desarrollar Tablas en base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase 3.5Creación de Formularios 1 Prácticas en base a Formulari os. Desarrollar Formularios en base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Tarea 3.6Creación de informes 1 Prácticas en base a Formulari os. Crear Informes en base a la práctica Actividades de Trabajo Autónomo Lección 3.7Manejo de Controles. 1 Prácticas en base a Formulari os. Aplicar manejo de Controlador es en base a la practica. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase tarea 4. Web 2.0 4.1 Introducción Herramientas colaborativas web 2.0 2 Debate de la Clase Magistral. 1 Elaborar cuadro resumen sobre las herramienta s web 2.0 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe Diseñar aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabili dad, el diseño 4.2Marcadore s Sociales 2 Taller sobre los Marcadore 1 Consultar sobre los Marcadores 1 Actividades de Trabajo Autónomo
  8. 8. 8 s sociales. Sociales en la web Informe centrado en el usuario1 y la colaboración en Internet. 4.3Wikis 2 Taller sobre los wiki 1 Desarrollar wiki base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 4.4Podcast 2 Taller sobre los Podcast. 1 Desarrollar Podcast base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 4.5Multimedia 2 Taller sobre Multimedi a. 1 Desarrollar multimedia en base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 4.6Introducció n a Google Docs 3 Clase Magistral 1 Leer bibliografía 2 Actividades de Trabajo Autónomo Informe 4.7Documento s en Google Docs 3 Debate en base Clase Magistral 1 Elaborar Cuadro Comparativ o en base a Documento s en Google docs. 2 Actividades de Trabajo Autónomo Lección 4.8Hojas de Cálculo en Google Docs. 4 Practicas en base a Hojas de Cálculo en Google Docs. 2 Desarrollar Hojas de cálculo en Google Docs en base a la práctica 2 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase 4.9Presentaci ones en Google Docs 3 1 Practicas en base a presentaci ones en Google Docs. 2 Desarrollar presentació n en Google Docs en base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Lección 4.10 Formularios en Google Docs 4 1 Taller en clase sobre Bluetooth 3 Desarrollar Formulario en Google Docs en base a la práctica 1 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n Informe 5. Informática
  9. 9. 9 Legal 5.1Historia del uso de lascomputador as en la EducaciónLeg al 3 Debate en base a Clase Magistral 2 Elaborar cuadro resumen sobre la historia de computador as en la educación legal. 1 Actividades de Trabajo Autónomo Tarea Analizar las capacidades computacion ales competentes a un abogado, utilizando las diferentes aplicaciones informáticas dentro del campo de la Jurisprudenci a 5.2Sitios Web Legales 5 Taller sobre los sitios web legales. 3 Consulta sobre los sitios web legales 2 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase 5.3Bibliotecas de Derecho en la Web 5 Debate sobre las bilblioteca s de Derecho en la web 3 Consulta sobre las Bibliotecas de derecho en la web. 2 Actividades de Trabajo Autónomo Participació n en clase HORARIO DE CLASE/LABORATORIO: HORAS/ JORNADA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 1 X 2 3 4 X 5 X
  10. 10. 10 NÚMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA: DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Semana 1 - 3 Horas 1 2 Semana 2 – 3Horas 1 2 Semana 3 – 3 Horas 1 2 Semana 4 – 3 Horas 1 2 Semana 5 – 3 Horas 1 2 Semana 6 – 3 Horas 1 2 Semana 7 – 3 Horas 1 2 Semana 8 – 3 Horas 1 2 Semana 9 – 3 Horas 1 2 Semana 10 – 3 Horas 1 2 Semana 11 – 3 Horas 1 2 Semana 12 – 3 Horas 1 2 Semana 13 – 3 Horas 1 2 Semana 14 – 3 Horas 1 2 Semana 15 – 3 Horas 1 2 Semana 16 – 3 Horas 2 1 Semana 17 – 3 Horas 2 1 Semana 18 – 3 Horas 2 1 Semana 19 – 3 Horas 2 1 Semana 20 – 3 Horas 2 1 Total 25 35
  11. 11. 11 CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONAL: DESCRIBIR ¿CÓMO EL CONTENIDO DISCIPLINAR CONTRIBUYE PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL? El presente silabode Informática, que pertenece al eje de formación básica, contribuye a la formación de los estudiantes de la Carrera de Derecho para desarrollar sus destrezas en el correctos uso de las diferentes aplicaciones informáticas dentro del campo de la Jurisprudencia, apoyando al logro de los resultados de aprendizaje que conforman el perfil de egreso. DESTAQUE LA VINCULACIÓN O RELACIÓN CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES Introducción al Derecho.- La Asignatura de Informática. Permite que profesionales de derecho, propongan soluciones a los diferentes problemas del ámbito jurídico, sean capaces de producir estudios comparativos vinculantes a las áreas del Derecho. INDIQUE EL TIPO DE FORMACIÓN A QUE CORRESPONDE LA MATERIA Y LA RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y LA CARRERA La Asignatura de Informática surge como un requerimiento del estudiante de derecho para que impulse el respeto de los derechos humanos y la justicia además de hacer un correcto y adecuado uso de los paquetes ofimáticos e Internet para aplicar diferentes software y elaborar documentos profesionalizados ya sean textuales y/o estadísticos que tengan relación con su especialidad, los mismos que puedan ser compartidos en línea con la finalidad de fomentar un trabajo competitivo.
  12. 12. 12 RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE DEL SILABO CONTRIBUCION (Alta,media,baja) EL ESTUDIANTE DEBE: Evaluación: Evaluar la utilidad de las diferentes aplicaciones informáticas dentro del Campo de la Jurisprudencia. Alta Justificar la aplicación de las herramientas informáticas dentro del Campo de Jurisprudencia. Síntesis: CrearInformes textuales, estadísticos y gráficos de temas jurídicos de actualidad. Media Diseñar Informes utilizando las herramientas ofimáticas adecuadas. Análisis: Examinarla utilidad de las diferentes aplicaciones informáticas dentro del Campo de la Jurisprudencia. Media Analizar las aplicaciones informáticas dentro del campo. Aplicación: Seleccionar la mejor solución al Aplicar los software impartidos para crear informes de calidad e identificar las ventajas de la tecnología en el Derecho. Media Aplicar la selección mas optima de paquetes ofimáticos . Comprensión: Explicarla importancia del internet en la búsqueda de información. Media Diferenciar las utilidades del internet en la búsqueda de información Conocimiento: Recordar los conceptos básicos de Informática expresando sus ideas con coherencia, lógica, orden, claridad, fundamento y buen lenguaje. Media Memorizar los Conceptos básicos de Informática.
  13. 13. 13 FORMAS DE EVALUACIÓN DEL CURSO. PRIMERA EVALUACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN TERCERA EVALUACIÓN CUARTA EVALUACIÓN EVALUACIÓN FINAL EXÁMENES 50% 50% 50% 50% LECCIONES 10% 10% 10% 10% TAREAS 10% 10% 10% 10% INFORMES 10% 10% 10% 10% PARTICIPAC EN CLASE 10% 10% 10% 10% ACTIVIDADE DE TRABAJO AUTÓNOMO 10% 10% 10% 10% PROYECTO INTEGRADR 100% TOTAL 100% 100% 100% 100% 100% RESPONSABLE DE ELABORACIÓN DEL SÍLABO: FECHA DE ELABORACIÓN:

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