Universidad Regional Autónoma de los Andes
–UNIANDES–
FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES
CARRERA DE SISTEMAS
SILABO: INGENER...
DEDENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA:INGENERÍA DE SOFTWARE I
CODIGO CREDITOS PRACTICOS CREDITOS TEÓRICOS
SIS05ISI 2 4
Descripci...
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL
Yourdon, E, Análisis estructurado
moderno
1993 Prentice Hal...
CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS
PROGRAMA DEL
CONTENIDO DISCIPLINAR
POR TEMAS
N.-
Horas
Actividades práct...
desarrollo de
software.
documentación
durante el
desarrollo de
software
Organización.
Calidad en el desarrollo del
softwar...
documentos
para
especificación
de los
requisitos
resolver. Participación en
lecciones
Notación UML y
desarrolla los
princi...
lecciones Software,
utilizando la
Notación UML y
desarrolla los
principales
artefactos del
Proceso
Unificado de
Racional,,...
HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:
HORAS/
JORNADA
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1
2
3
4
5
NÚMERO DE SESIONES DE CLASES ...
Semana 8 – 5 Horas 4 1
Semana 9 – 5 Horas 3 2
Semana 10 – 5 Horas 4 1
Semana 11 – 5 Horas 3 2
Semana 12 – 5 Horas 3 2
Sema...
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONAL:
DESCRIBIR ¿CÓMO EL CONTENIDO DISCIPLINAR CONTRIBUYE PARA LA
FORM...
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE DEL SILABO CONTRIBUCION
(A...
FORMAS DE EVALUACIÓN DEL CURSO.
PRIMERA
EVALUACIÓN
SEGUNDA
EVALUACIÓN
TERCERA
EVALUACIÓN
CUARTA
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
FINA...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Sis05 isi ingeneria_software_i

136 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
136
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
24
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Sis05 isi ingeneria_software_i

  1. 1. Universidad Regional Autónoma de los Andes –UNIANDES– FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES CARRERA DE SISTEMAS SILABO: INGENERÍA DE SOFTWARE I SEMESTRE: OCTUBRE - MARZO Riobamba – Ecuador 2013
  2. 2. DEDENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA:INGENERÍA DE SOFTWARE I CODIGO CREDITOS PRACTICOS CREDITOS TEÓRICOS SIS05ISI 2 4 Descripción del Curso: El presente silabo corresponde al eje de formación profesional, nivel medio de Ingeniería de Sistemas. En este documento se presentan metodologías actuales para desarrollo y administración de proyectos de software, así como el uso de herramientas de administración y control de proyectos. Además incluye técnicas para mejorar el proceso de construcción de software, y el desarrollo de habilidades de expresión escrita para generar documentación con estándares de calidad. La importancia de este silabo radica en que desarrollará en el estudiante las habilidades para la aplicación sistemática y eficiente de técnicas integrales para el desarrollo de productos software corporativo, con un enfoque de aseguramiento de la calidad. Prerequisitos Correquisitos No. Asignatura Código No. Asignatura Código 1 1 PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS II SIS05P00II 2 2 BASE DATOS II SIS05BDII 3 3 SIMULACIÓN SS05S 4 4 REDES II SIS05RII 5 TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS LIBRO PRINCIPAL DE CONSULTA AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL Roger S. Pressman. Ingeniería del software. Un enfoque práctico Quinta Edición 2010 MacGraw- Hill
  3. 3. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL Yourdon, E, Análisis estructurado moderno 1993 Prentice Hall Hispanoamericana *Cirujano Ares, Emilia Metodología, diseño e implementación del sistema 2006 Universidad Computlense de Madrid *Consultar en biblioteca virtual de la UNIANDES: Biblioteca Virtual E-Libro Objetivos General. Conocer los fundamentos de la Ingeniería del Software así como sus paradigmas, valorando positivamente la importancia de su uso. Aplicando Planeamiento, Análisis, diseño y construcción de Software, demostrando criticidad respecto a la información producida. Objetivos Específicos. Cognitivos (Saber) Seleccionar, emplear técnicas y metodologías para la resolución de problemas técnicos. En Ingeniería del software Procedimentales (Saber Hacer) Desarrollar y mantener sistemas de software confiables y eficientes y que satisfagan los requisitos definidos por los clientes. Actitudinales (Valores) Respetar el criterio de terceras personas Hábitos Mentales Demostrar iniciativa y creatividad en la resolución de problemas informáticos
  4. 4. CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS PROGRAMA DEL CONTENIDO DISCIPLINAR POR TEMAS N.- Horas Actividades prácticas y de investigación ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN RESULTADO S DE APRENDIZAJ E GLOBALESPresenciales N.- Horas Autónoma N.- Horas Introducción a Ingeniería de Software. 4 Debate en base a la clase Magistral 1 Leer la bibliografía existente 3 Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Define y explica en sus propios términos los conceptos generales de la Ingeniería de Software, comprende su aplicación en el desarrollo de software. Ingeniería de Sistemas e Ingeniería del software 4 Foro en base a las Ingenierías 1 Elaborar un cuadro diferencial entre las Ingenierías 3 Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase El proceso de software 4 Debate en base a la clase Magistral 2 Leer la bibliografía existente 2 Actividades de Trabajo Autónomo Participación en clase Administración de un proyecto de Ingeniería del Software 4 Debate en base a la clase Magistral 1 Leer la bibliografía existente 3 Actividades de Trabajo Autónomo Tarea Metodologías para el desarrollo de software 4 Taller para analizar las Metodologías para desarrollo de software 2 Elaborar un cuadroresumen de las Metodologías de desarrollo. 2 Actividades de trabajo Autónomo lección Comprende y analiza explica en sus propios términos la Importancia, ventajas y desventajas de modelar el Negocio de una Documentación durante el desarrollo del software 4 Clase Magistral en base de documentación durante el 1 Elaborar un mapa conceptualen base a la 3 Actividades de trabajo Autónomo Participación en clase
  5. 5. desarrollo de software. documentación durante el desarrollo de software Organización. Calidad en el desarrollo del software 4 Foro en base a la calidad en el desarrollo del software 2 Leer la bibliografía 2 Actividades de trabajo Autónomo Participación en lecciones Actividades iniciales para recolección de información 5 Taller en base a la recolección de información 1 Desarrollo de Caso Práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en lecciones Define, explica en sus propios términos y la Importancia, ventajas y desventajas de modelar y especificar los requerimientos del Software a desarrollar dentro de una Organización, participando activamente en su equipo de trabajo Técnicas de recolección de la información 5 Taller en base a las técnicas de recolección de la información 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en clase Análisis de Requisitos 5 Taller en base al análisis de Requisitos 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en clase Modela y especifica el análisis y diseño del Software, utilizando la Documentos para especificación formal de requisitos 5 Clase Magistral en base a los 1 Leer la Bibliografía y 4 Actividades de trabajo Autónomo
  6. 6. documentos para especificación de los requisitos resolver. Participación en lecciones Notación UML y desarrolla los principales artefactos del Proceso Unificado de Racional, define su BD del software, participando activamente en su equipo de trabajo Análisis Estructurado 5 Clase Magistral en base al análisis estructurado 1 Elaborar Cuadro resumen en base al análisis estructurado 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en clase Fundamentos en el proceso de diseño de software 5 Clase Magistral en base a los fundamentos en el proceso de diseño de software. 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Prueba Escrita Define, explica en sus propios términos y la Importancia, ventajas y desventajas de modelar y especificar el análisis y diseño del Software a desarrollar dentro de una Organización, participando activamente en su equipo de trabajo Diseño de datos 5 Taller sobre el Diseño de datos. 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en Implementa los componentes principales del
  7. 7. lecciones Software, utilizando la Notación UML y desarrolla los principales artefactos del Proceso Unificado de Racional,, participando activamente en su equipo de trabajo Diseño Arquitectónico 5 Taller sobre el Diseño Arquitectónico. 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en lecciones Diseño de la interfaz de usuario 5 Taller sobre el Diseño de interfaz de usuario. 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en clase La especificación del diseño 5 Taller sobre la especificación del diseño 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en lecciones Verificación y validación 5 Taller sobre la verificación y validación datos. 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en lecciones Comprende y analiza explica en sus propios términos la Importancia, ventajas y desventajas de modelar el Negocio de una Organización. Pruebas del software 5 Foro en base a las pruebas de software 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en clase Validación de sistemas críticos 5 Taller en base a la validación de sistemas críticos. 1 Desarrollo de caso práctico 4 Actividades de trabajo Autónomo Participación en lecciones
  8. 8. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO: HORAS/ JORNADA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1 2 3 4 5 NÚMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA: DURACIÓN DE CADA SESIÓN PARA CUBRIR EL CONTENIDO TEÓRICO PARA CUBRIR LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Semana 1 - 5 Horas 3 2 Semana 2 – 5Horas 3 2 Semana 3 – 5 Horas 4 1 Semana 4 – 5 Horas 3 2 Semana 5 – 5 Horas 3 2 Semana 6 – 5 Horas 3 2 Semana 7 – 5 Horas 4 1
  9. 9. Semana 8 – 5 Horas 4 1 Semana 9 – 5 Horas 3 2 Semana 10 – 5 Horas 4 1 Semana 11 – 5 Horas 3 2 Semana 12 – 5 Horas 3 2 Semana 13 – 5 Horas 4 1 Semana 14 – 5 Horas 4 1 Semana 15 – 5 Horas 4 1 Semana 16 – 5 Horas 4 1 Semana 17 – 5 Horas 4 1 Semana 18 – 5 Horas 4 1 Semana 19 – 5 Horas 4 1 Semana 20 – 5 Horas 3 2 Total 67 29
  10. 10. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DE UN PROFESIONAL: DESCRIBIR ¿CÓMO EL CONTENIDO DISCIPLINAR CONTRIBUYE PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL? El presente silabo permite al estudianteEl curso de Ingeniería del Software I es importante porque los estudiantes aplicarán la práctica del análisis y diseño de sistemas, esta práctica se realizará partiendo desde un problema empresarial real, y continuando con las tareas correspondientes a cada uno de los pasos del proceso ingenieril para el desarrollo de sistemas, incluyendo las pruebas del software y las actividades relacionadas con la gestión del proyecto. DESTAQUE LA VINCULACIÓN O RELACIÓN CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES Programación Orientada a Objetos II:Desarrollar Sistemas Informáticos y dispositivos de control que contribuyan a la automatización de procesos y a la toma de decisiones con responsabilidad y compromiso de una eficiente funcionalidad. Base de Datos I y II: Diseñar modelos de datos determinando requerimientos de los sistemas de información, comunicación y control evidenciando cooperación y trabajo en equipo. Redes II:Analizar metodologías de desarrollo de software y hardware para la implementación de Sistemas Informáticos, de redes de comunicación y dispositivos de control comprometiendo su integridad personal y profesional. Seguridad de la Información: diseñar Sistemas Informáticos, sistemas comunicación y dispositivos electrónicos aplicando estándares internacionales para garantizar la disponibilidad de los recursos con seguridad, coherentemente con los valores personales y compartidos con la comunidad a la que se pertenece. INDIQUE EL TIPO DE FORMACIÓN A QUE CORRESPONDE LA MATERIA Y LA RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y LA CARRERA La Asignatura de Ingeniería de Software Isurge como un requerimiento del estudiante para conocer e identificar los fundamentos y procesos de la Ingeniería de software, elaborar el Modelo de Negocios de una organización, generando la necesidad de conocer y proponer una solución de automatización al proceso de negocio.
  11. 11. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE DEL SILABO CONTRIBUCION (Alta,media,baja) EL ESTUDIANTE DEBE: Evaluación: Evaluar la eficacia de los Sistemas de Comunicación y Software en función de criterios de calidad determinados por los requerimientos solicitados y estándares empleados con objetividad e imparcialidady una efectiva crítica constructiva. . Alta Medir la calidad del software. Síntesis: Desarrollar Sistemas Informáticos y dispositivos de control que contribuyan a la automatización de procesos y a la toma de decisiones con responsabilidad y compromiso de una eficiente funcionalidad. Alta Generar aplicaciones de software. Análisis: Analizar modelos de datos y metodologías de desarrollo de Software y hardware para la implementación de Sistemas Informáticos, de redes de comunicación y dispositivos de control comprometiendo su integridad personal y profesional. Alta Seleccionar modelos de datos y metodologías de desarrollo de software. Aplicación: Diseñar Sistemas Informáticos, sistemas comunicación y dispositivos electrónicos aplicando estándares internacionales para garantizar la disponibilidad de los recursos con seguridad, coherentemente con los valores personales y compartidos con la comunidad a la que se pertenece. Alta Determinar el modelo óptimo de datos en la fase de desarrollo del software Comprensión: Determinar requerimientos de los sistemas de información, comunicación y control evidenciando cooperación y trabajo en equipo Alta Sintetizar los requerimiento de las aplicaciones de software Conocimiento: Identificar Tecnologías, Lenguajes y herramientas para solucionar problemas informáticos, de control y comunicación con compromiso de desarrollo personal. Alta Reconocer las tecnologías de información digitales y Seleccionar la solución más adecuada a problemas Informáticos planteados.
  12. 12. FORMAS DE EVALUACIÓN DEL CURSO. PRIMERA EVALUACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN TERCERA EVALUACIÓN CUARTA EVALUACIÓN EVALUACIÓN FINAL EXÁMENES 50% 50% 50% 50% LECCIONES 10% 10% 10% 10% TAREAS 10% 10% 10% 10% INFORMES 10% 10% 10% 10% PARTICIPACIÓN EN CLASE 10% 10% 10% 10% ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO 10% 10% 10% 10% PROYECTO INTEGRADOR 100% TOTAL 100% 100% 100% 100% 100%

×