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DEL DEBIDO PROCESO 
En todos los casos en que se presente una falta disc...
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Apertura del proceso 
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Pruebas 
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Decisión de primera instancia 
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En firme la decisión, por el agotamiento de la ...
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Procedimientos para la corrección de faltas 
La primera responsabilidad ...
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Registro formativo 
Realizada por el docente o directivo ante quien se c...
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Tarjeta zapote 
El incumplimiento en el compromiso de cambio en sus acti...
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MANUAL DE CONVIVENCIAS. Sección DEBIDO PROCESO..

  1. 1. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD DEL DEBIDO PROCESO En todos los casos en que se presente una falta disciplinaria o comportamental por la ocurrencia de unos hechos que no se corresponden con las disposiciones del manual de convivencia, se inicia un proceso disciplinario en el cual se actuará con la observancia de la garantía del debido proceso; dispuesto en la Constitución Política, la Ley, los reglamentos y las siguientes disposiciones: La queja o el conocimiento de oficio Cuando el conocimiento del hecho es de oficio, o sea, conocido directamente por una de las personas que en Los Comuneros tiene competencia para ello: educadoras, educadores, coordinadoras, rector; éste funcionario debe hacer un informe escrito, sustentado, concreto y firmado por él. Averiguación preliminar Tiene como propósito verificar la ocurrencia de unos hechos y la vinculación de personas en ellos, de manera que nos permita tener un cierto grado de certeza con base en elementos fácticos. Se deja constancia mediante un acta o un informe completo que incluya circunstancias de modo, tiempo y lugar sobre los hechos y las personas. Esta etapa en Los Comuneros se ejecuta desde la coordinación a cargo en cada sede o jornada. Si agotada esta etapa se concluye que se está ante un acto que contraviene la convivencia escolar y trasgrede las normas del Manual de Convivencia Escolar, se procederá a iniciar el proceso disciplinario. Si no se lograre tener claridad sobre los hechos y las personas se estipula que en ese caso no procede iniciar ninguna actuación. Se archiva por lo tanto el caso. Se realizará dentro del término de un (1) mes siguiente a la queja o al informe y se dejará constancia de su iniciación y terminación. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  2. 2. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Apertura del proceso Se hace mediante la expedición de un comunicado formal en el que el rector manifiesta, con base en las circunstancias que resultaren de la averiguación preliminar y teniendo en cuenta las disposiciones normativas, se dispuso abrir el proceso disciplinario a la estudiante o al estudiante. Comunicación y notificación Pasados hasta diez (10) días hábiles luego de iniciado el proceso disciplinario, se emitirá una notificación a la estudiante o al estudiante a través de sus representantes, madre, padre o acudiente, en la que se le informa de dicha apertura, transcribiendo lo que manifiesta y anunciándole la oportunidad que tiene para concurrir a la presentación de sus descargos. Su presentación es personal y tiene que dejarse constancia de ello de manera documental. A partir de este momento le empiezan a correr los términos de tres (3) días hábiles para presentar sus descargos, solicitar pruebas y demás actuaciones que considere pertinentes y convenientes para su defensa. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  3. 3. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Pruebas Presentado el documento de descargos o vencido el término para su presentación se lleva a cabo la investigación propiamente dicha durante el término de cinco (5) días hábiles. Durante este periodo se practicarán las pruebas. Las mismas que se adelante en Los comuneros procuran el respeto y la preservación de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, especialmente los de la intimidad, el libre desarrollo de la personalidad, la libertad, el buen nombre, su integridad física y psicológica, como las condiciones particulares de estos por estar en proceso de formación. Testimoniales: Testimonios, declaraciones, versiones o entrevistas que ofrece una persona sobre el conocimiento que tiene de unos hechos y que son recibidos por la coordinadora a cargo y son documentados debidamente. Documentales: Aquellas que se presentan en forma de documento: informes, oficios, libros, reportes, memorandos; toda clase de escritos que tengan relación con los hechos que se indagan. Periciales: Aquellas que a través de medios técnicos ayudan a esclarecer o a explicar circunstancias de modo, tiempo y lugar I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  4. 4. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Decisión de primera instancia Se emite una vez vencidos los términos de la investigación en un término no mayor de tres (3) días. Se concreta en una resolución rectoral y debe notificarse personalmente dejando constancia de ello y entregando copia al destinatario. Recursos Notificada la resolución rectoral que decide en primera instancia, ya sea personalmente o a través de los medios autorizados por el código contencioso administrativo, se concederá un término de tres (3) hábiles para interponer los recursos de reposición y/o apelación. Se presentarán de manera simultánea y el de apelación en subsidio del de reposición. El recurso de reposición debe decidirse dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la presentación. Decisión en segunda instancia Cuando es procedente el recurso de apelación presentado se traslada el expediente con toda la actuación administrativa al Secretario de Educación de Popayán, para su conocimiento y definición final en un término no mayor a diez (10) días hábiles una vez radicado. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  5. 5. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Ejecución de la sanción En firme la decisión, por el agotamiento de la vía gubernativa ya sea que se hayan presentado y decidido los recursos, o que no se hayan presentado y el término para su presentación haya expirado, procede la ejecución de la decisión dentro los diez (10) días hábiles siguientes. Es la etapa final de la actuación en la cual se procede a dar cumplimiento a la decisión que ha proferido mediante acto administrativo el funcionario o dependencia competente, en primera o segunda instancia. Mientras se encuentra en trámite los recursos no puede llevarse a cabo la ejecución de la decisión adoptada, pues mientras se resuelven se suspenden los efectos del acto administrativo. Caducidad de la acción disciplinaria. En todo caso, no podrá iniciarse averiguación preliminar o proceso disciplinario cuando haya transcurrido más de un (1) mes desde la fecha en que ocurrieron los hechos; es decir, la acción disciplinaria caduca en un (1) mes. Toda trasgresión o incumplimiento de los términos y formalidades aquí establecidas, constituye una violación al debido proceso y conlleva la nulidad de la actuación administrativa. La vía judicial Frente a toda decisión de la administración cabe la vía judicial. Esa vía se da por fuera de Los Comuneros y corresponde a los destinatarios hacer uso de ella o no, en los términos que la ley lo establece, especialmente el Código Contencioso Administrativo. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  6. 6. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Procedimientos para la corrección de faltas La primera responsabilidad de la persona involucrada en un proceso disciplinario es la autorreflexión para provocar la comprensión y un juicio autocrítico de sus actitudes y comportamientos, por ende, de los principios de Los Comuneros presentes en su formación. Por ello, la primera y más importante labor del educador comunero es crear el espacio para el diálogo y la adquisición de compromisos verificables. Para ello:  Escuchan y dialogan con la estudiante o el estudiante implicado.  Analizan y reflexionan sobre la falta.  Concientizan sobre la falta a la luz de los principios comuneros.  Aplican mecanismos formativos y disciplinarios que conlleven a un compromiso y mejoramiento de las estudiantes y los estudiantes y sus madres, padres o acudientes.  Revisan el observador de la estudiante o el estudiante, el proceso disciplinario, académico y de orientación escolar.  Anotan en el observador y/o acta de compromisos.  Aplican mecanismos correctivos o reeducativos.  Tienen presente de manera holística la individualidad de la estudiante o el estudiante; esas condiciones o circunstancias pueden ser consideradas como atenuantes o agravantes dados el caso.  Diligencian oportunamente el observador de la estudiante o el estudiante, el proceso disciplinario, académico y de orientación escolar si lo hubiere, pues de ello depende constituirse en soporte oportuno y cierto para cada proceso.  Ponen en conocimiento sobre los acontecimientos a la madre, padre o acudiente, para su respectivo análisis y lograr su apoyo en el proceso formativo.  Diligencian a plenitud el observador del estudiante especialmente los compromisos para hacerles el respectivo seguimiento. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  7. 7. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Registro formativo Realizada por el docente o directivo ante quien se cometió la falta. La amonestación deberá conducir a la reflexión sobre el comportamiento manifestado y a la definición de las estrategias que permitan enmendar la falta. Las faltas se registran en el formato del observador del alumno, especificando la fecha, el nombre de la educadora o el educador y de la estudiante o el estudiante, breve descripción de la falta, reflexión y actividad realizada y firma de la estudiante o el estudiante y de la educadora o el educador. En caso de que la estudiante o el estudiante involucrado se niegue a firmar, podrá hacerlo el representante de grupo dejando constancia de ello en el registro. El registro no podrá exceder tres (3) días hábiles contados a partir de la ocurrencia de la falta o se haya enterado de ella. Tarjeta de amarilla Será entregada por el director de grupo, en presencia del personero estudiantil, cuando la estudiante o el estudiante persisten en sus comportamientos inadecuados, a pesar de haber realizado con ella o él, diálogos y compromisos formativos. Dicha persistencia se demuestra con al menos tres registros formativos en el observador del alumno. Las madres, padres o acudientes se informan oportunamente sobre los acontecimientos que ameritan esta sanción. Los términos de este procedimiento no podrán exceder cinco (5) días hábiles después de cometida o conocida la falta, podrá prorrogarse este tiempo cuando se requiera ampliar u obtener más información. Cuando una estudiante o un estudiante recibe la tarjeta amarilla, se rebaja a Básico la valoración del comportamiento en la evaluación de ese periodo, de lo cual queda constancia en la correspondiente acta de la comisión de evaluación y promoción. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  8. 8. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Tarjeta zapote El incumplimiento en el compromiso de cambio en sus actitudes y comportamientos después de recibir tarjeta amarilla, o el incurrir en falta catalogada como grave, en este manual de convivencia, si no tuviere tarjeta amarilla, da lugar a la sanción con esta tarjeta, la cual implica una suspensión de uno (1) a tres (3). Previamente el caso será estudiado por el Comité de Convivencia Escolar. La estudiante o el estudiante sancionado con ella no podrán participar en las actividades de aprendizaje en el periodo de suspensión, asumiendo las consecuencias que de ello se deriva, especialmente en términos de las evaluaciones y faltas para los programas oficiales como familias en acción. En estos casos la estudiante o el estudiante comparecerán ante el Comité de convivencia escolar de la sede/jornada, el cual atenderá estrictamente lo estipulado en este manual de convivencia como debido proceso. Cuando se determine aplicar esta sanción el comité de convivencia escolar respectivo, emanará una acta, insumo fundamental para que el rector expida una resolución motivada que notificará oportunamente la coordinación pertinente, ante la presencia de las madres, padres o acudientes. En todos los casos de suspensión la estudiante o el estudiante debe presentar una reflexión escrita sobre sus comportamientos, analizando a profundidad los factores que lo llevaron a ellos, las consecuencias y responsabilidades que acarrean y los compromisos de cambio y reparación que asume; lo mismo que el apoyo que recibirán de las madres, padres o acudientes para su cumplimiento. Esto se consignará en el observador del alumno por parte del director de grupo. No podrá exceder de ocho (8) días hábiles el término para adelantar este proceso contados a partir del conocimiento de los hechos por parte del Comité de Convivencia Escolar. Una vez en firme la sanción de tarjeta zapote, el director de grupo valora en Bajo la evaluación del periodo y no se renovará la matrícula para el siguiente año lectivo, de lo cual quedará constancia en la correspondiente acta de la comisión de evaluación y promoción. Si una estudiante o un estudiante, teniendo tarjeta zapote, comete una nueva falta grave según lo estipulado en este manual de convivencia, una vez en firme el debido proceso, le será cancelada la matrícula de manera inmediata. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  9. 9. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD Tarjeta roja Se aplica a una estudiante o a un estudiante que, según lo estipulado en este manual de convivencia, comete una o varias faltas muy graves o reincide en faltas catalogadas como graves, teniendo tarjeta zapote. Esta decisión será tomada en el Consejo Directivo una vez el Comité de Convivencia agote el debido proceso aquí estipulado. Con el acta de la sesión correspondiente, el rector emitirá una resolución motivada, la cual se notificará a través de la correspondiente coordinación de la sede/jornada, ante las madres, padres, acudientes o defensor. – Causales para no renovar la matrícula para siguiente año lectivo. • Reincidir en faltas graves • Cometer faltas muy graves I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  10. 10. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD El personero estudiantil participará activamente en cada una de las partes e instancias de los procesos adelantados, para garantizar especialmente el derecho a la defensa e impedir que se violen los derechos de las personas en ellos involucrados. Dejará expreso su concepto en cada una de ellas. En las sedes/jornadas lo hará incluso delegando a otra persona del consejo estudiantil, que hace parte integral de su equipo de trabajo. Las estudiantes o los estudiantes que estando en grado undécimo se hagan acreedores a sanción en el marco de este manual de convivencia y una vez agotado el debido proceso, en firme la sanción, se aplicará en los términos de tiempo estipulados, si a ello hubiere lugar, el proceso continua y se notifica de oficio, registrando debidamente la información, especialmente la valoración respectiva para el comportamiento en los certificados de estudio expedidos en el futuro. En todos los casos que queden en firme y se involucre el daño o la pérdida de un bien de la comunidad educativa, el responsable deberá reponerlo o cancelar su respectivo valor en la tesorería de Los Comuneros. De igual manera se aplica el parágrafo anterior, para aquellas o aquellos estudiantes que se gradúan o se retiran dejando deudas pendientes. I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”
  11. 11. MANUAL DE CONVIVENCIA – GESTION CON LA COMUNIDAD I. E. LOS COMUNEROS ” …Educación para nutrir la vida…”

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