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EJERCICIO VIVENCIAL DE INICIO DE SEMESTRE 1. Qué desea obtener del curso? (No sólo piense en aprobarlo) 2. Por qué es importante para usted eso que “desea”? 3. Cómo se relaciona la información del curso con sus planes personales de carrera? 4. Cuál es el reto más importante que enfrentará en el curso?

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