«Procura con diligencia presentarte a Dios      aprobado, como obrero que no tiene de qué   avergonzarse, que usa bien la ...
Las Parábolas de Jesús son indudablemente    el aspecto mas característico de su          ministerio de enseñanza  El térm...
1.- Para que se cumpliera la Profecía       Mateo 13:34-35, Salmo 78:22.- Para atraer la atención de los oyentes3.- Para n...
La Estructura de la     Parábola      1.- La Ocasión:      2.- La Narración 3.- La Lección Espiritual
a. Descubra la lección principal o verdad central     Semilla de Mostaza, Enseñanza     “Crecimiento del Reino”b. Ver el f...
Ocasión:               Mateo 13:2               La Narración:                Mateo 13:2          La Lección Espiritual:Mat...
Aparte de las treinta y cuatro parábolas o más en elNuevo Testamento, hay un gran número de enseñanzas más cortas que llam...
El dicho parabólico expresa solamente la enseñanza figurada sin hacer ninguna explicación en lenguaje claro. El dicho para...
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  1. 1. «Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad»«Santifícalos en tu verdad; tu palabra es verdad» (Juan 17:17 )
  2. 2. Las Parábolas de Jesús son indudablemente el aspecto mas característico de su ministerio de enseñanza El término “par{bola” se deriva de dos vocablos griegos:para, una preposición que significa “al lado de” o “junto a”; y ballein, el verbo “echar” o “arrojar”.Juntos indican algo puesto al lado de otra cosa para indicar la semejanza entre las dos cosas. Brevemente, “par{bola” significa “semejanza”.
  3. 3. 1.- Para que se cumpliera la Profecía Mateo 13:34-35, Salmo 78:22.- Para atraer la atención de los oyentes3.- Para no repeler o correr a los oyentes con sus nuevasenseñanzas.4.- para estimular a la investigación.5.- para probar el carácter de sus oyentes6.- Para llevar al hombre de lo sencillo conocido a lo difícildesconocido7.- Para expresar con ejemplos vivos sus verdades8.- para producir un impacto inmediato a sus oyentes
  4. 4. La Estructura de la Parábola 1.- La Ocasión: 2.- La Narración 3.- La Lección Espiritual
  5. 5. a. Descubra la lección principal o verdad central Semilla de Mostaza, Enseñanza “Crecimiento del Reino”b. Ver el fondo, origen y contexto de la Parábolac. No todo tiene significado en la Parábolad. Interpretar de acuerdo a las enseñanzas Generales de la Biblia
  6. 6. Ocasión: Mateo 13:2 La Narración: Mateo 13:2 La Lección Espiritual:Mat 13:9 El que tiene oídos para oír, oiga. La interpretación correcta: Mateo 13:18-23
  7. 7. Aparte de las treinta y cuatro parábolas o más en elNuevo Testamento, hay un gran número de enseñanzas más cortas que llamamos símiles y dichos parabólicos. Aunque estos son muy cortos para considerarseparábolas como las otras, forman una parte importante de la enseñanza parabólica de Jesús.
  8. 8. El dicho parabólico expresa solamente la enseñanza figurada sin hacer ninguna explicación en lenguaje claro. El dicho parabólico demanda que el lector u oidor lo interprete para sí mismo. Los siguientes son ejemplos de esta clase de enseñanza parabólica: Vosotros sois la sal de la tierra; pero si la sal se desvaneciere, ¿con qué será salada? No sirve más paranada, sino para ser echada fuera y hollada por los hombres (Mt. 5:13).… con la medida con que medís, os será medido (Mt. 7:2).… deja que los muertos entierren a sus muertos (Mt. 8:22).Los sanos no tienen necesidad de médico, sino los enfermos
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