Jueves 15 de octubre del 2015
Jorge camina en un día
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Manuel ha leído
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Juana compra
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Juan lee
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de un libro y al día siguiente
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¿Qué parte
del libro le falta leer?
Un jardinero corta
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del área total ...
Recordemos que fracciones heterogéneas son aquellas
que tienen el denominador distinto.
Ya sabemos que cuando se presenten...
Observa que pasa en el siguiente caso:
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En caso que se pueda realizar, podemos utilizar las
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¿Qué podemos hacer en el siguiente caso?
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Tenemos que obtener el MCM de 4-3 - 8
Resolvemos de la siguiente ...
Practicamos
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Jueves 15 de octubre del 2015
Recordemos:
suelo
Horizonte A
Horizonte D - R
Horizonte C
Horizonte B
Capa superior de color...
¿Cómo intervienen el viento y el agua en la formación
del suelo?
El viento y el agua agrietan y rompen la roca madre que
d...
Las más importantes son el color, la permeabilidad y la
porosidad.
• Color. Generalmente, los suelos oscuros son más
férti...
Permeabilidad. Es la capacidad de absorber agua y
permitir que esta penetre. Los suelos permeables no
retienen el agua, lo...
• Porosidad. Es la cantidad de poros que tiene el
suelo. Los poros son espacios que quedan entre las
partículas y constitu...
GRANDES AVANCES EN LA MEDICINA:
Los habitantes de Paracas fueron admirables cirujanos.
Realizaban operaciones practicadas ...
Entre sus vestigios destacan especialmente unos bellos
tejidos de lana o algodón, de unas elevadas facturas
técnicas y dot...
Jueves 18 de octubre del 2015
Generalmente, la oración puede ser dividida en dos
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Paola ganó el concurso de ajedrez.
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SUJETO:
Es quien realiza la acción expresada en la oración. Es la
persona, animal o cosa de quien se habla o dice algo.
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Identificación del sujeto:
Para reconocer el sujeto hay que identificar primero al
verbo de la oración y luego plantear la...
El sujeto puede aparecer al comienzo, en medio o al
final de la oración.
La orquesta interpreto música criolla.
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Una vez identificado el sujeto, todo el resto de la oración
es el predicado.
La actuación estuvo muy amena.
Por el techo e...
Identifica el sujeto y el predicado
• Era ya de avanzada edad el padre.
• Tu estudio es más importante que los juegos.
• E...
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Jueves 15 de octubre

  1. 1. Jueves 15 de octubre del 2015 Jorge camina en un día 1 2 km y al día siguiente 3 4 km ¿Cuántos metros ha recorrido en total? Enrique compra 3 metros de tela y para confeccionar un terno utiliza 14 5 ¿Qué fracción de tela es lo que le queda?
  2. 2. Manuel ha leído 3 5 de un libro. ¿Qué parte del libro es lo que le falta leer? Juana compra 3 2 kg de arroz y al día siguiente 4 5 kg de arroz ¿Cuántos gramos de arroz son lo que compró en los dos días?
  3. 3. Juan lee 5 8 de un libro y al día siguiente 1 8 ¿Qué parte del libro le falta leer? Un jardinero corta 3 5 del área total del parque. Si le falta cortar 100 metros. ¿Cuántos metros son los que corto en un inicio?
  4. 4. Recordemos que fracciones heterogéneas son aquellas que tienen el denominador distinto. Ya sabemos que cuando se presenten la adición o sustracción de heterogéneas, si es que podemos utilizar la equivalencia de fracciones lo podemos hacer, por ejemplo: 1 4 + 5 8 = 2 8 + 5 8 = 7 8
  5. 5. Observa que pasa en el siguiente caso: 2 3 + 6 7 = 2 𝑥 7 + 3 𝑥 6 3 𝑥 7 = 14+18 21 = 32 21 = 1 11 21 Practicamos: 1 4 + 3 6 = 6 9 + 2 4 = 4 8 + 3 5 =
  6. 6. 2 3 - 2 5 = 4 7 - 2 5 = 3 8 - 1 3 = 4 8 + 3 7 =
  7. 7. ¿Qué pasa cuando se nos pide sumar tres fracciones heterogéneas? En caso que se pueda realizar, podemos utilizar las equivalencias. Ejemplo: 1 4 + 1 2 + 2 8 = 2 8 + 4 8 + 2 8 = 8 8 = 1
  8. 8. ¿Qué podemos hacer en el siguiente caso? 1 4 + 2 3 + 2 8 Tenemos que obtener el MCM de 4-3 - 8 Resolvemos de la siguiente manera.
  9. 9. Practicamos 3 5 + 2 4 + 5 10 5 7 + 1 4 + 3 8 2 6 + 2 3 + 2 4
  10. 10. Jueves 15 de octubre del 2015 Recordemos: suelo Horizonte A Horizonte D - R Horizonte C Horizonte B Capa superior de color oscuro por la presencia de HUMUS y agua. Capa más profunda, formada por la roca que da origen al suelo. Formados por pequeños fragmentos de roca madre. De color claro, con poco humus, formado por piedras, arcilla y arena.
  11. 11. ¿Cómo intervienen el viento y el agua en la formación del suelo? El viento y el agua agrietan y rompen la roca madre que dará origen al suelo. ¿Por qué es importante que el suelo tenga aire? Porque permite la respiración de los seres vivos que lo habitan y la absorción del agua por parte de las raíces. El suelo tiene distintos componentes. La lombriz es un ser vivo y, por lo tanto, es un componente orgánico, mientras que la piedra no tiene vida, es un componente inorgánico.
  12. 12. Las más importantes son el color, la permeabilidad y la porosidad. • Color. Generalmente, los suelos oscuros son más fértiles que los claros. La oscuridad del suelo es la consecuencia de la presencia de grandes cantidades de humus.
  13. 13. Permeabilidad. Es la capacidad de absorber agua y permitir que esta penetre. Los suelos permeables no retienen el agua, los suelos semipermeables dejan pasar cierta cantidad de agua y otra parte la retienen, y los suelos impermeables retienen el agua y no la dejan pasar.
  14. 14. • Porosidad. Es la cantidad de poros que tiene el suelo. Los poros son espacios que quedan entre las partículas y constituyen verdaderos depósitos de gases, sobre todo de aire atmosférico.
  15. 15. GRANDES AVANCES EN LA MEDICINA: Los habitantes de Paracas fueron admirables cirujanos. Realizaban operaciones practicadas en el cráneo, a fin de curar fracturas y de extraer tumores. Utilizaron instrumental quirúrgico hecho de champí (aleación de cobre y oro), entre los que destacaban el tumi (cuchillo), el bisturí y las pinzas. Sustituían la parte afectada del hueso craneano trepanado con planchas de metal. Fueron expertos en embalsamar los cadáveres para garantizar su conservación. Los cadáveres eran colocados en cunclillas sobre una cesta y luego lo envolvían con los mantos, conjuntos al cual se le llamaba fardo funerario. Jueves 15 de octubre del 2015
  16. 16. Entre sus vestigios destacan especialmente unos bellos tejidos de lana o algodón, de unas elevadas facturas técnicas y dotadas de una amplia variedad de colores y tonos. Tintes. Se usaban colorantes naturales de origen vegetal. Los tintes de origen animal provenían de insectos, como la cochinilla, y de moluscos. Textileria Entrega y desarrollo de hoja de aplicación
  17. 17. Jueves 18 de octubre del 2015
  18. 18. Generalmente, la oración puede ser dividida en dos partes o elementos. Paola ganó el concurso de ajedrez. El río aumenta su caudal con las lluvias.
  19. 19. SUJETO: Es quien realiza la acción expresada en la oración. Es la persona, animal o cosa de quien se habla o dice algo. PREDICADO: Es todo lo que el sujeto realiza o ejecuta. Es todo lo que se dice del sujeto.
  20. 20. Identificación del sujeto: Para reconocer el sujeto hay que identificar primero al verbo de la oración y luego plantear las preguntas: ¿Qué? , ¿Quién? O ¿Quiénes? La respuesta será el sujeto. • La tabla se partió en dos. ¿Qué se partió? La tabla • Mi primo ganó el concurso. ¿Quién gano el concurso? Mi primo • María y Pedro viajaron a Ica. ¿Quiénes viajaron a Ica? María y Pedro.
  21. 21. El sujeto puede aparecer al comienzo, en medio o al final de la oración. La orquesta interpreto música criolla. Interpretó la orquesta música criolla. Música criolla interpretó la orquesta.
  22. 22. Una vez identificado el sujeto, todo el resto de la oración es el predicado. La actuación estuvo muy amena. Por el techo el gato se paseo a su gusto. Destruyó humildes casas la torrencial lluvia.
  23. 23. Identifica el sujeto y el predicado • Era ya de avanzada edad el padre. • Tu estudio es más importante que los juegos. • El padre continuo llamando la atención al niño. • El trabajo nocturno siguió adelante. • Tú tienes un trabajo muy peligroso. • La niña pequeña duerme en su cama. • El próximo siglo habrá taxis espaciales. • La cosecha ha sido buena. • Sin sus principales figuras el equipo se presento.

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