Miercoles 16 de setiembre

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clases del 16 de setiembre

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Miercoles 16 de setiembre

  1. 1. Miércoles 16 de setiembre del 2015 1. Revisión de cuaderno (comparación de fracciones). 2. Resolución de problemas. 3. Recordamos ejes de simetría. 4. Trabajo con libro de DCM páginas: 38 – 39 5. Entrega y desarrollo de hoja de aplicación.
  2. 2. 1. ¿Qué número multiplicado por 27 da como resultado 24 786? 2. Se quieren envasar 15 238 dosis de felicidad en 19 frascos que deben tener la misma cantidad de dosis. ¿Cuántas dosis se pone en cada frasco? 3. Mario tiene 4 billetes de S/. 10 y 6 monedas de S/.5 en la tienda compra una caja de galletas a S/. 28 y una caja de dulces a S/. 17 ¿Cuánto dinero le queda?
  3. 3. 4. A las 8 de la mañana se encuentran 5 ómnibus llevando a 215 estudiantes a su viaje de excursión. Si cada ómnibus lleva la misma cantidad de estudiantes. ¿Cuántos estudiantes hay en cada bus? 5. Antonio tenía en su cuenta S/. 3450. El día martes retiró S/.520 para pagar el alquiler de su departamento el miércoles retira S/.390 para realizar compras en un supermercado y el jueves depositó S/. 670 en su cuenta. ¿Cuánto dinero tiene ahora en su cuenta?
  4. 4. Miércoles 16 de setiembre del 2015 1. Revisión de cuaderno. 2. Lectura y desarrollo de libro de actividades páginas 70 – 73 3. Recordamos lo aprendido. 4. Entrega y desarrollo de hoja de aplicación
  5. 5. Observa con atención el ejemplo y desarrolla los ejercicios de manera similar: La niña estuvo jugando en casa de su tía 3ra Persona – singular – pasado – V. compuesto Ahora tú: 1. Miguel y yo viajaremos a Cuzco el fin de semana. 2. Teresa escucha atentamente la clase del profesor. 3. Los estudiantes han estudiado con anticipación. 4. El policía corre tras de el ladrón. 5. Ganaré la competencia de natación mañana.
  6. 6. Miércoles 16 de setiembre del 2015 El planeta en el cual habitamos se llama Tierra, esta ubicado en el sistema planetario solar, ocupa el tercer lugar en cercanía al sol. Esta distancia intermedia (ni muy cerca ni muy lejos) ha hecho posible la existencia de la vida en nuestro mundo.
  7. 7. En la amplitud del espacio, nuestro planeta se encuentra orbitando alrededor del sol y a la vez, girando sobre su propio eje. Estos movimientos que realiza en el espacio son conocidos como movimientos de traslación y movimiento de rotación.
  8. 8. Algunas otras características de nuestro planeta son: • La Tierra es el planeta en el que vivimos y es el único que, hasta ahora, se sabe que tiene agua líquida. • Mide 13 000 km de diámetro aproximadamente. • Su forma es elipsoide, semejante a una esfera achatada por los polos. • Su temperatura promedio es 15 °C, la cual favorece la vida. • El eje de la Tierra es una línea imaginaria que resulta al unir el polo norte y el polo sur.
  9. 9. Actividad domiciliaria 1. ¿Investiga cuál es el planeta más cercano y más lejano al sol en nuestro sistema solar? 2. ¿Por qué no podríamos vivir en Mercurio? 3. ¿Qué diferencia a la Tierra de otros planetas? 4. Ilustra el sistema planetario solar.

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