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Aspectos preliminares

  1. 1. ASPECTOS PRELIMINARES EVALUACIONEDUCATIVA Página 1 4. ASPECTOSPRELIMINARES 4.1. Misióny Visión de la Universidad Nacionalde Chimborazo
  2. 2. ASPECTOS PRELIMINARES EVALUACIONEDUCATIVA Página 2 4.2. Misióny Visión de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías  MISIÓN En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país.  VISIÓN Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
  3. 3. ASPECTOS PRELIMINARES EVALUACIONEDUCATIVA Página 3 4.3. Misión y Visión de la Escuela de Psicología Educativa y Orientación Vocacional y Familiar.  MISIÓN: Formar profesionales e el campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico, humano y tecnológico, con características de educación integral, innovadora y axiológica, que promueva la investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones interpersonales.  VISIÓN: Ser una carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e internacional, que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas educativas vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir.
  4. 4. ASPECTOS PRELIMINARES EVALUACIONEDUCATIVA Página 4 4.5. Matriz de seguimiento del sílabo UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO-UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA INSTRUMENTO PARA SEGUIMIENTO DEL SÍLABO POR LOS ESTUDIANTES AÑO/SEMESTRE Y PARALELO: Sexto Semestre “A” ASIGNATURA: Evaluación Educativa DOCENTE: Msc. Patricio Tobar FECHA: / /2016 INSTRUCCIONES: Sr/Srta.Estudiante enlacolumnade verificación,marque conuna(x) enfuncióndel cumplimiento de cada indicador. VERIFICACIÓN No. INDICADORES SI NO 1 Presentó el sílabo al inicio del semestre. 2 Analizó el sílabo en clasecon los estudiantes. Indicador de Unidades UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 Ponderaciones NoCumple Parcialmente Totalmente NoCumple Parcialmente Totalmente NoCumple Parcialmente Totalmente NoCumple Parcialmente Totalmente 3 El docente desarrolla los contenidos de acuerdo a cada unidad del sílabo. 4 Se dio cumplimiento con los trabajos colaborativos planteados en las clases prácticas del sílabo.
  5. 5. ASPECTOS PRELIMINARES EVALUACIONEDUCATIVA Página 5 5 Se dio cumplimiento con los trabajos autónomos planteados en el sílabo. 6 La metodología aplicada por el docente para el desarrollo de los contenidos establecidos en el sílabo fue adecuada. 7 Utiliza los recursos didácticos y TICs para el desarrollo de los contenidos programados en el sílabo 8 Se cumplió con los acuerdos establecidos en el acta de compromiso. 9 La bibliografía básica propuesta en el sílabo existe en la Biblioteca. 10 Se utilizó la bibliografía básica que consta en el sílabo para el desarrollo de los contenidos de cada unidad. 11 Las actividades de aprendizaje desarrolladas en el aula permite el cumplimiento de los resultados de aprendizaje que constan en el sílabo. 12 El docente evalúa de forma objetiva. 13 El docente para la evaluación del aprendizaje considera los componentes que constan en el apartado 10 del sílabo.
  6. 6. ASPECTOS PRELIMINARES EVALUACIONEDUCATIVA Página 6 4.6. Declaraciónde acuerdos y compromisos éticos y socializacióndel sílabo
  7. 7. ASPECTOS PRELIMINARES EVALUACIONEDUCATIVA Página 7 4.7. Autorretrato del Estudiante AUTORRETRATO DEL ESTUDIANTE Mi nombre es Joseline Silvana Vicuña López nací en Pallatanga mis padres son el Lic. Ángel Vicuña y la Sra. Gladys López, tengo una hermana menor, mis estudios primarios los realice en la escuela Policarpa Salavarrieta de Pallatanga mis estudios secundarios los realice en el colegio Provincia de Chimborazo del mismo lugar, actualmente tengo 21 años y curso mis estudios superiores en la Universidad Nacional de Chimborazo, el cuarto semestre de la carrera de Psicología Educativa.

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