UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
• ESCUELA DE INFORMATICA APLICADA A
LA EDUCACION
• NOMBRE: Jose luis alcoser cuenca
• C...
SOFTWARE EDUCATIVO
Al hablar de software educativo nos
estamos refiriendo a los programas
educativos o programas didáctico...
CARACTERISTICAS PRINCIPALES
• MATERIALES ELABORADOS PARA
USO DIDÁCTICO: Utilizan el
ordenador, como soporte en el que los
...
FUNCIONES
• Estas dependen del uso que se le de al
software y de la forma en que se utilice, su
funcionalidad, así como la...
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Software educativo

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO • ESCUELA DE INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION • NOMBRE: Jose luis alcoser cuenca • Curso: cuarto año • Paralelo: “b” • Periodo • 2013-2014
  2. 2. SOFTWARE EDUCATIVO Al hablar de software educativo nos estamos refiriendo a los programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este tipo de programas se utiliza en el ámbito empresarial, como en los centros educativos con las funciones didácticos, como procesador de texto, hojas de calculo, editores gráficos, entre otros.
  3. 3. CARACTERISTICAS PRINCIPALES • MATERIALES ELABORADOS PARA USO DIDÁCTICO: Utilizan el ordenador, como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. • SON INTERACTIVOS: contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de información • se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante • FÁCILES DE USAR: Se necesitan conocimientos informáticos mínimos para utilizar la mayoría de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
  4. 4. FUNCIONES • Estas dependen del uso que se le de al software y de la forma en que se utilice, su funcionalidad, así como las ventajas e inconvenientes que pueda resistir su uso, serán el resultado de las características del material, de su adecuación al contexto educativo al que se aplica y de la manera en que el docente organice su utilización

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