Diapositivas corregidas

1. Videojuegos
José Rojas Alonso
ISTI
José Luis López Gutiérrez
ISTI
José Alfredo Moreno Martínez
ITEM
E11-451
A55
10/05/2011

2. Introducción
 En este trabajo presentaremos las ventajas y
consecuencias que se adquieren al jugar
videojuegos. Basándonos en las encuestas que
fueron realizadas a los jóvenes adultos de las
carreras de ITI e ITEM de la upslp ya que son los que
usan la tecnología más cotidianamente.

3. Justificación
 Por que elegimos el tema: Porque en la actualidad los videojuegos
tienen buenos beneficios y grandes consecuencias si no se
manejan correctamente.
 Relevancia social para los jóvenes adultos: Es cuando el hobie
pasa a ser una adicción.
 Para el conocimiento aportamos: La información que hemos
adquirido es de gran importancia acerca de los videojuegos y
cómo influyen en los capacidad que adquieren los jóvenes
adultos.

4. Preguntas de la encuesta
 ¿Qué consola tienes en casa?
 ¿Qué tipo de videojuegos usas?
 ¿Cuantas horas dedicas a jugar videojuegos?
 ¿Quién crees que usa mas los videojuegos?
 ¿Qué habilidades has desarrollado al usar videojuegos
 ¿Consideras que los videojuegos son violentos?

5. ¿ Que consola tienes en casa?
22%
11%
16%
51%
porcentaje de mujeres
ITI e ITEM
xbox playstation
wii ninguna
52%
23%
15%
10%
porcentaje de hombres
ITI e ITEM
xbox playstation
wii ninguna
Como podemos ver el porcentaje de hombres y de mujeres hay una gran
diferencial ya que la mayor parte de hombres son los que juegan mas

6. ¿Qué tipo de videojuegos usas?
20%
53%
9%
18%
Mujeres de ITI e ITEM
estrategia deportivos
peleas carreras
46%
25%
20%
9%
Hombres de ITI e ITEM
estrategias deportivos
peleas carreras
Como podemos ver el porcentaje de hombres y de mujeres hay una gran
diferencial ya que la mayor parte de hombres son los que juegan mas
videojuegos y los mas solicitados son los de estrategia.

7. ¿Cuantas horas dedicas a jugar
videojuegos?
79%
21%
Mujeres de ITI e ITEM
1 a 2 hrs 2 a 4 hrs
4 a 6 hrs mas de 6 hrs
63%
31%
5% 1%
Hombres de ITI e ITEM
1 a 2 hrs 2 a 4 hrs
4 a6 hrs mas de 6 hrs
Como podemos ver el porcentaje de hombres y de mujeres hay una gran diferencial ya
que la mayor parte de hombres son los que juegan mas videojuegos y la mayor parte
del tiempo es de 1 a 2 hrs

8. ¿Quién crees que usa mas los videojuegos?
54%
43%
3%
Mujeres de ITI e ITEM
niños (5 a 12)
jovenes de (15 a 25)
adultos (26 en adelante)
61%
38%
1%
Hombres de ITI e ITEM
niños (5 a 12)
jovenes (15 a 25)
adultos (26 en adelante)
Como podemos ver el porcentaje de hombres y de mujeres que
consideran que los niños son los que usan mas los videojuegos

9. ¿Qué habilidades has desarrollado al usar
videojuegos
38%
41%
21%
21%
Mujeres de ITI e ITEM
reflejos mas rapidos
agilidad mental
destreza motriz
34%
40%
26%
26%
Hombres de ITI e ITEM
reflejos mas rapidos
agilidad mental
destreza motriz
Como podemos ver el porcentaje de hombres y de mujeres que
consideran que adquieren los jugadores agilidad mental y reflejos mas
rápidos

10. ¿Consideras que los videojuegos son
violentos?
13%
65%
22%
Mujeres de ITI e ITEM
si no talvez 7%
72%
21%
Hombres de ITI e ITEm
si no talvez
Como podemos ver la mayor parte del porcentaje de hombres consideran que
no son violentos

11. Objetivo de la investigación
 Es dar a conocer las perspectiva que tienen los jóvenes
adultos sobre los videojuegos y como influye en su vida
cotidiana y como afecta socialmente al igual que
mentalmente

12. Marco teórico
 Estoy de acurdo con algunos puntos que emplean los
investigadores y as u ves no por que no todo esta en el
rango de ser adictos a los videojuegos ya que muchos
controlan el tiempo de entretenimiento.
 Porque retomo estos autores:
 Diez Gutiérrez Javier Enrique: La violación que se
están dando en la actualidad al jugar videojuegos en
jóvenes adultos

13.  Lavilla Royo Francisco Javier: La capacidad que los
niños están adquiriendo al jugar videojuegos a un que
tiene sus pro y sus contras por eso es recomendable
que su uso sea de 1:00 a 2:00 hrs máximo
 Martínez Diego de García: habla de los hábitos y usos
de videojuegos

14. Hipótesis
 Los jóvenes adultos de 18 a 30 años que han jugado
videojuegos de niños presentan actitudes mas
violentas y habilidades diferentes a quienes no los han
jugado
 Variables: jóvenes adultos de 18 a 30 años
 Variable independiente: que juegan videojuegos
 Variable dependiente: actitudes y habilidades.
 Dimensiones: destreza y psicológica

15. Metodología
 Muestra: elegimos hacer las encuestas a los jóvenes adultos de la carrera de ITI e
ITEM ya que son los que usan la tecnología mas cotidianamente
 Formulas de Roberto Hernández Sampieri la muestra:
 n= 712 se=0.015 r=1 p=0.9 s=? n1=? n=?
 S2=p(1-p)=0.9(1-.09) s2= (0.96)(0.1)=0.09 n=n1/1+n1/N
=1+(400/712)=256.11
 Estratificación: ksh=n/N 256/713= 0.35
 Carrera Hombre Mujer Total Total de
alumnos
ITI 242 119 361 712
ITEM 240 111 351 712

16. Resultado
 Atreves de las encuestas pudimos corroborar nuestra
hipótesis de la información obtenida que nos dio cada
pregunta y así pudimos darnos cuenta como influyen
los videojuegos en hombres y mujeres en su vida
cotidiana.
 Conclusión: que los videojuegos son buenos para la
mente siempre y cuando se tomen como hobie y no
una adicción.

17. Bibliografía
 Enrique 2008 la cultura sexista y la violencia en los
videojuegos, revista mal- estar E subjetividad, marco. Año-
vol. VIII. Numero 00, Universidades de fortaleza, Brasil,
Diez Gutiérrez Javier Enrique pp.: 13-3.2.
 Lavilla Royo Francisco Javier (2009) clínica Universidad de
navarra y los videojuegos y los niños(
http://www.cun.es/aredesalud/tu-salud/cuidados-en-
casa/losvideojuegos-y-los-niños/)
 Martínez Diego de García habito de usos de videojuegos en
España entre los mayores de 35 (2007) revista latina de
comunicación social, bol.12,numero 64, pp.: 694- 704,
laboratorio de tecnologías de la información y nuevos
análisis.