SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
L’HOMENET DE PAPER

“Era un matí de primavera i una xiqueta jugava en la seua habitació. Va jugar
amb un tren, amb una pilota, i amb un trencaclosques. Però prompte s’avorria
de tot. Després va començar a jugar amb un periòdic. Primer va fer un barret
de paper i se'l va posar en el cap. Després va fer un barco i ho va posar en la
peixera. La xiqueta es va cansar també de jugar amb el barret i el barco.
Llavors va fer un homenet de paper amb un periòdic. I va estar tot el matí
jugant amb ell.
A la vesprada, la xiqueta va baixar al parc per a jugar amb els seus amics.
Anava amb ella l’homenet de paper. A l’homenet de paper li agradava el joc
dels xiquets.
                           I els xiquets estaven molt contents amb aquell
                           amic tan rar que tenien. Per fi tots es van
                           assentar a descansar. L’homenet de paper de
                           periòdic era molt feliç i volia que els xiquets
                           estigueren contents. Per això, va començar a
                           comptar-los les històries que sabia. Però les seues
                           històries eren històries de guerra, de catàstrofes,
                           de misèries...
                           I els xiquets, al sentir aquelles històries, es van
                           quedar molt tristos. Alguns es van fica a plorar.
                           Llavors l’homenet de paper va pensar: El que jo
                           sé no és bo perquè fa plorar els xiquets. I va ficar
                           a caminar només pels carrers. Anava molt trist
                           perquè no sabia fer riure als xiquets. De sobte va
                           veure una bugaderia. El nino de paper va fer un
                           salt d’alegria i amb pas decidit va entrar. Ací
                           podran esborrar-se totes les coses que porte
                           escrites. Tot el que fa plorar els xiquets.
A l’eixir-se, ningú ho hauria reconegut. Blanc com la neu. Planxat i emmidonat
com un xiquet de primera comunió. Fent alegres bots se’n va anar cap al parc.
Els xiquets el van envoltar molt contents i van jugar en rogle al seu voltant.
L’homenet de paper somreia satisfet. Però, quan va voler parlar, de la seua
boca no eixia ni una paraula. Es va sentir buit per dins i per fora. I molt trist,
va tornar a anar-se'n.
Va caminar per tots els carrers de la ciutat... i va eixir al camp. I llavors, de
sobte, es va sentir feliç. I el seu cor de paper feia bots en el pit. I l’homenet
somreia, pensant que tenia un pardal guardat en la seua butxaca. I va
començar a amerar-se de tots els colors que veia en el camp. Del roig, groc i
rosa de les flors; del verd tebi de l’herba, del blau de l’aigua i del cel i de
l’aire... Després se va anar omplint de paraules noves i belles. I quan va estar
ple de color i de paraules noves i belles, va tornar junt amb els xiquets.
Mentre descansaven dels seus jocs i de les seues rialles, va començar a parlar-
los. Els va parlar de totes les persones que treballaven per als altres; perquè la
vida fóra millor, més justa, més lliure i més bella. I sobre el parc i sobre els ulls
dels xiquets van caure estes paraules fresques com la pluja. La veu de
l’homenet de paper es va fer molt suau quan els va parlar de les flors. I dels
pardals de l’aire... i dels peixos del riu i del mar... Els rostres dels xiquets i de
l’homenet de periòdic es van omplir de somriures. I van cantar i van ballar
agafats de les mans.
I tots els dies a partir d’aquella vesprada, l’homenet de paper feia ploure sobre
la ciutat tot un món de color i d’alegria”.


                                                    F. Alonso, L’homenet de paper.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

ELS MESOS DE L'ANY
ELS MESOS DE L'ANYELS MESOS DE L'ANY
ELS MESOS DE L'ANY
 
Quinzet p.1
Quinzet p.1Quinzet p.1
Quinzet p.1
 
Tecniques de fang
Tecniques de fangTecniques de fang
Tecniques de fang
 
RODOLINS A PRIMER
RODOLINS A PRIMERRODOLINS A PRIMER
RODOLINS A PRIMER
 
Conociendo a Miró.
Conociendo a Miró.Conociendo a Miró.
Conociendo a Miró.
 
Fichas vocales 4 años
Fichas vocales 4 añosFichas vocales 4 años
Fichas vocales 4 años
 
Vocabulari hivern
Vocabulari hivernVocabulari hivern
Vocabulari hivern
 
Cases Del MóN
Cases Del MóNCases Del MóN
Cases Del MóN
 
Vocabulari primavera primer
Vocabulari primavera primerVocabulari primavera primer
Vocabulari primavera primer
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivern
 
Miró a l'escola
Miró a l'escolaMiró a l'escola
Miró a l'escola
 
Els fruits de la tardor
Els fruits de la tardorEls fruits de la tardor
Els fruits de la tardor
 
ELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDORELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDOR
 
restes portant
restes portantrestes portant
restes portant
 
Llibre de lectures
Llibre de lecturesLlibre de lectures
Llibre de lectures
 
Fichas primavera 4 años
Fichas primavera 4 añosFichas primavera 4 años
Fichas primavera 4 años
 
Rodolins
RodolinsRodolins
Rodolins
 
Proyecto castillos original
Proyecto castillos originalProyecto castillos original
Proyecto castillos original
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
 
Tarjetas de sumas de policubos
Tarjetas de sumas de policubosTarjetas de sumas de policubos
Tarjetas de sumas de policubos
 

Similar a L'homenet de paper

Similar a L'homenet de paper (20)

CONTE MIRMIGA
CONTE MIRMIGACONTE MIRMIGA
CONTE MIRMIGA
 
sant Jordi al depasseig
sant Jordi al depasseigsant Jordi al depasseig
sant Jordi al depasseig
 
Lletres encantades2016
Lletres encantades2016Lletres encantades2016
Lletres encantades2016
 
Contes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categoriesContes finalistes. per categories
Contes finalistes. per categories
 
El noi del sucre
El noi del sucreEl noi del sucre
El noi del sucre
 
Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016
 
Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1Unmondemitjonsbcn1
Unmondemitjonsbcn1
 
Jocs florals 2016
Jocs florals 2016Jocs florals 2016
Jocs florals 2016
 
Contes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categoriesContes guanyadors. per categories
Contes guanyadors. per categories
 
Una aventura preciosa
Una aventura preciosaUna aventura preciosa
Una aventura preciosa
 
Contes amb els nombres
Contes amb els nombresContes amb els nombres
Contes amb els nombres
 
Jocs florals 2020
Jocs florals 2020Jocs florals 2020
Jocs florals 2020
 
Amics rars
Amics rarsAmics rars
Amics rars
 
Cançons de Nadal 09-10
Cançons de Nadal 09-10Cançons de Nadal 09-10
Cançons de Nadal 09-10
 
Cançons De Nadal 09-10
Cançons De Nadal 09-10Cançons De Nadal 09-10
Cançons De Nadal 09-10
 
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en MelisJocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
Jocs florals 2020. Escola Torrent d'en Melis
 
VAE
VAEVAE
VAE
 
Maleta viatgera de lectura Bernat
Maleta viatgera de lectura BernatMaleta viatgera de lectura Bernat
Maleta viatgera de lectura Bernat
 
Joana raspall presentació
Joana raspall presentacióJoana raspall presentació
Joana raspall presentació
 
Lletres encantades2015
Lletres encantades2015Lletres encantades2015
Lletres encantades2015
 

Último

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Último (7)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

L'homenet de paper

  • 1. L’HOMENET DE PAPER “Era un matí de primavera i una xiqueta jugava en la seua habitació. Va jugar amb un tren, amb una pilota, i amb un trencaclosques. Però prompte s’avorria de tot. Després va començar a jugar amb un periòdic. Primer va fer un barret de paper i se'l va posar en el cap. Després va fer un barco i ho va posar en la peixera. La xiqueta es va cansar també de jugar amb el barret i el barco. Llavors va fer un homenet de paper amb un periòdic. I va estar tot el matí jugant amb ell. A la vesprada, la xiqueta va baixar al parc per a jugar amb els seus amics. Anava amb ella l’homenet de paper. A l’homenet de paper li agradava el joc dels xiquets. I els xiquets estaven molt contents amb aquell amic tan rar que tenien. Per fi tots es van assentar a descansar. L’homenet de paper de periòdic era molt feliç i volia que els xiquets estigueren contents. Per això, va començar a comptar-los les històries que sabia. Però les seues històries eren històries de guerra, de catàstrofes, de misèries... I els xiquets, al sentir aquelles històries, es van quedar molt tristos. Alguns es van fica a plorar. Llavors l’homenet de paper va pensar: El que jo sé no és bo perquè fa plorar els xiquets. I va ficar a caminar només pels carrers. Anava molt trist perquè no sabia fer riure als xiquets. De sobte va veure una bugaderia. El nino de paper va fer un salt d’alegria i amb pas decidit va entrar. Ací podran esborrar-se totes les coses que porte escrites. Tot el que fa plorar els xiquets. A l’eixir-se, ningú ho hauria reconegut. Blanc com la neu. Planxat i emmidonat com un xiquet de primera comunió. Fent alegres bots se’n va anar cap al parc. Els xiquets el van envoltar molt contents i van jugar en rogle al seu voltant. L’homenet de paper somreia satisfet. Però, quan va voler parlar, de la seua boca no eixia ni una paraula. Es va sentir buit per dins i per fora. I molt trist, va tornar a anar-se'n. Va caminar per tots els carrers de la ciutat... i va eixir al camp. I llavors, de sobte, es va sentir feliç. I el seu cor de paper feia bots en el pit. I l’homenet somreia, pensant que tenia un pardal guardat en la seua butxaca. I va començar a amerar-se de tots els colors que veia en el camp. Del roig, groc i rosa de les flors; del verd tebi de l’herba, del blau de l’aigua i del cel i de l’aire... Després se va anar omplint de paraules noves i belles. I quan va estar ple de color i de paraules noves i belles, va tornar junt amb els xiquets. Mentre descansaven dels seus jocs i de les seues rialles, va començar a parlar-
  • 2. los. Els va parlar de totes les persones que treballaven per als altres; perquè la vida fóra millor, més justa, més lliure i més bella. I sobre el parc i sobre els ulls dels xiquets van caure estes paraules fresques com la pluja. La veu de l’homenet de paper es va fer molt suau quan els va parlar de les flors. I dels pardals de l’aire... i dels peixos del riu i del mar... Els rostres dels xiquets i de l’homenet de periòdic es van omplir de somriures. I van cantar i van ballar agafats de les mans. I tots els dies a partir d’aquella vesprada, l’homenet de paper feia ploure sobre la ciutat tot un món de color i d’alegria”. F. Alonso, L’homenet de paper.