Guia para el diseño de la actividad de aprendizaje

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Guia para el diseño de la actividad de aprendizaje

  1. 1. GUÍA PARA EL DISEÑO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PASO 1 NOMBRE DEL TEMA Y LOGROS A ALCANZAR DOLOR V SIGNOS VITALES Formar enfermeros capaces de planear, organizar, dirigir y controlar programas encargados de atender necesidades derivadas del proceso de atención de Enfermeria (PAE) tendientes a mejorar la calidad de vida de las personas que padecen dolor de cualquier tipo. COMPETENCIA COGNITIVA:Conoce el tratamientos y control de dolor de acuerdo a su clasificación, desde el punto de vista de la acciones de enfermería valores de los signos y síntomas. Permitiéndole detectar alteraciones potenciales o reales, modificatorias del equilibrio Sico-físico del individuo por causa del dolor. PRAXIOLÓGICA:Aprende a evaluar la salud de un individuo las manifestaciones dolorosas, su origen y las intervenciones de Enfermería que se deben efectuar dé a acurdo la valoración previa del individuo. ACTITUDINAL:Asume la importancia de los conceptos aprendidos. Permitir al enfermero actuar en forma segura en el control de los de su patología, al reconocimiento de sus alteraciones y la adopción de una conducta apropiada. COMUNICATIVA:Desarrolla INTRODUCCIÓN El dolor mantiene una elevada prevalencia en la sociedad y está presente diariamente en diferentes situaciones de nuestros hospitales y centros de asistencia sanitaria. A menudo, dolor y sufrimiento van juntos, y se convierten en un disconfort que repercute en el rendimiento y calidad de vida de las personas. Todo ello supone que el abordaje óptimo cada vez adquiera mayor relevancia dentro del sistema de salud. No sólo por el dolor que acompaña a tratamientos como los quirúrgicos, sino también por el envejecimiento de la población, que comporta un incremento de enfermedades crónicas que cursan con éste y, en consecuencia, originan peticiones de atención sanitaria de pacientes y familiares. Los requerimientos de los pacientes y sus familias y el interés de los profesionales de enfermería para minimizar el sufrimiento ponen de manifiesto una
  2. 2. habilidades de comunicación constituyendo el punto de partida en la toma de decisiones objetivas que determinan un cuidado reflexivo e Individualizado al paciente. preocupación sanitaria por este problema de salud. El dolor es uno de los problemas de salud más frecuentes con los que se encuentra la enfermera en los diferentes ámbitos de atención; por eso precisa desarrollar conocimientos y competencias para gestionarlo otorgando cuidados de calidad y una atención integral. La complejidad de su abordaje condiciona un alto grado de formación, dado que el impacto directo en los resultados clínicos de los pacientes es evidente. PASO 2 NUCLEO CONCEPTOS Y TEORÍAS RELACIONADAS CON EL DOLOR ABORDAJES PARA EL ALIVIO DEL DOLOR SUBNUCLEO Definición del dolor Abordajes teóricos para comprender el dolor humano Clasificación del dolor Mecanismos fisiopatológicos Escalas de medición del dolor Mitos y realidades en el manejo del dolor Tratamiento y control del dolor. Dolor agudo postoperatorio. Aspectos psicológicos RECURSOS POWER POINT. http://www.urosario.edu.co/ur osario_files/b3/b337b77a-395b4d96-af63-4f50f7ea3155.pdf. TALLER DIRIGIDO GOOGLE.COM SLIDESHARE http://www.enfermeriaaa.blogs pot.com/2007/12/dolor-elquinto-signo-vital.html.
  3. 3. ESTRATEGIAS PARA EVITAR O ALIVIAR EL DOLOR del dolor agudo y crónico. Abordaje del dolor en emergencias. Enfermería ante el dolor total. Procedimientos técnicos en el tratamiento del dolor. Dolor y depresión. Medidas no farmacológicas de manejo del dolor. Administración de analgésicos Aplicación de calor o frio Acupresion: SEMINARIO DIRIGIDO. CMAPS TOLS POWER POINT. LECTURA: “La”.http://www.occidente.c o/la-necesidad-de-medir-eldolor-como-un-signo-vital/ PASÓ 3. ACTIVIDA D INTRODU CCIÓN :CONCEPT OS Y TEORÍAS RELACION ADAS CON EL DOLOR TIPO DE ACTIVI DAD GRUPA L RECURSO DESCRIPCION una Foro académico Haga reflexión sobre el Plataforma virtual video de introducción VIDEO: la Prof. Alberto Buela, Analice filósofo, experto en presentación en Point: Metapolítica y el Dr. Power dolor quinto Hugo Esteva, médico signo vital y cirujano, pensador, realice un ensayo consultor internacional de una cuartilla, develan todos los letra arial 12 aspectos del dolor, el sobre su sufrimiento y el estrategias de sacrificio, aspectos que cómo actuar tienen que ver con el frete a un ser humano físico y paciente con dolor crónico que espiritual una http://www.youtube. padece PRODUC TO EVALU ACIÓN Ensayo. como actuar frete a un paciente con dolor crónico que padece una enferme dad termina Cuantit ativa 30% del primer corte.
  4. 4. com/watch?v=e4mSC plOwHY. Medidas no farmacol ógicas de manejo del dolor Colabor ativo enfermedad terminal,realice un analisis del aporte de los otros 5 compañeros en las actividades programadas Entre al enlace Página:www.gloobal.n et/iepala/gloobal/ficha establecido s/ficha.php?entidad= adscrito a la a OMS y en grupo Textos google.com de cuatro realicen Slideshare las siguientes CMAPS TOLS actividades: Realice mapa conceptual con la herramienta CMAPS TOLS, (con mínimo 25 conceptos del tema) donde describa las estrategias propuesta por la OMS en la Guía “Medidas no farmacológicas de manejo del dolor” y súbala a la plataforma. Establezca estrategias e instrumentos que usarían para llevar a cabo los tópicos relacionados con elSistemas de gestión de La Atención Primaria adaptadas a las personas con dolor crónico producido por una enfermedad Mapa conceptu al y Diapositi vas para el fortaleci miento del proceso enseñan za aprendiz aje Cuantit ativa 30% del segund o corte
  5. 5. terminal, elabore unas diapositivas en ppt y súbalo en Slideshare, Para la realización de las actividades puede apoyarse en información encontrada en google, debe anotar bibliografía usada www.tdx.cat/bitstream/1 A partir del 22 de Acomp Chat académic añamie 0803/5423/1/piv1de4.pdf octubre tiene 15 nto o: días para leer los tutorial www.hospitalesperitsan temas relacionados Aspectos t.com/.../EVALUACIÓN psicológi con Aspectos %20PSICOLÓGICA%2 cos del psicológicos del 0. dolor dolor agudo y Skype agudo y crónico. Para crónico poder participar en el Chat programado el día 6 de noviembre que iniciará a las 16:00pm y concluirá a las 18:00pm Criterios a tener en cuenta para el foro:  Planteamientos claros y concretos  Respeto por los criterios de sus compañeros  Buena redacción y ortografía  Aportes durante la interacción  Uso de tiempos estipulados para la actividad Criterios a tener en cuenta para el chat:  Participación activa  Aportes durante la interacción  Argumentos claros y coherentes  Respeto por la opinión de los compañeros Aprendiz aje Cognitiv o Comunic ativo Cuantit ativa y cualitati va 40% de tercer corte
  6. 6.  Inicio del Uso del tiempo estipulado

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