Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira collado

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Comunicación: Nuevos Horizontes en la Didáctica de la Lengua y la Literatura: Hacia una Educación Literaria y Digital con Ramón F. Llorens para el III Simposio Redes Hipertextuales en el Aula. Universitat de Barcelona Octubre 2013

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Nuevos horizontes dll ub sept2013 jose rovira collado

  1. 1. Nuevos horizontes en la didáctica de la lengua y la literatura: hacia una Educación Literaria y Digital. Ramón F. Llorens-García José Rovira-Collado Dep. Innovación y Formación Didáctica Universidad de Alicante Esta presentación está disponible en: http://literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com #redeshipertextuales #UA #Horizon @joserovira
  2. 2. Predicciones sobre Tecnología y Educación Ken Robinson Las escuelas matan la creatividad TED 2006 http://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  3. 3. Hagamos un viaje en hacia la educación del ¿futuro? Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  4. 4. I. Nuevas tendencias educativas http://lukor.com/blogs/noticiasdehoy/2013/04/19/seis-visiones-de-la-pedagogia-en-el-siglo-xxi/ Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  5. 5. Evolución de la educación D. Capdet 2011 Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  6. 6. Dolors Capdet. 2010 Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  7. 7. CONECTIVISMO G. Siemens y S. Downes. Herencia: Cognitivismo, Constructivismo, Teorías de sistemas, entre otras. -La gente aprende como las redes. -El aprendizaje y el conocimiento yacen en la diversidad de opiniones. -El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información. -La información no solamente está en el individuo, puede estar en grupos o repositorios. -La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe. -Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo. -La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  8. 8. Profundizar en las nuevas corrientes “Podríamos definir las pedagogías emergentes como el conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no bien sistematizadas, que surgen alrededor del uso de las TIC en educación y que intentan aprovechar todo su potencial comunicativo, informacional, colaborativo, interactivo, creativo e innovador en el marco de una nueva cultura del aprendizaje.” Jordi Adell y Linda Castañeda (2013) en Tendencias emergentes en Educación con TIC Barcelona, Asociación Espiral, Educación y Tecnología. Rosabel Roig nos habla de pedagogías “efervescentes” http://upcommons.upc.edu/revistes/handle/2099/13748 Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  9. 9. Hacia una Estética de la Cibernética Escribir para las máquinas ¿Sueñan los lectores la DLL. Redes eléctricos? José Rovira Collado Junio2012 Nuevos Horizontes encon unicornios hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  10. 10. Transformación de la escritura http://www.manualdeestilo.com/ Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  11. 11. Los Informes HORIZON http://www.nmc.org/pdf/2013-horizon-report-HE.pdf Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  12. 12. Informe Horizon 2012 http://tiscar.com/2013/02/03/informe-horizon-report-2012-iberoamerica/
  13. 13. http://www.eduteka.org/ReporteHorizonte2013.php
  14. 14. HORIZONTE Tecnologías Emergentes 2011 Tecnologías Emergentes 2012 CERCANO DE •Computación en la nube •Dispositivos móviles y ADOPCIÓN Apps •Dispositivos móviles (1 año o menos) •Computación con tabletas MEDIO DE ADOPCIÓN (2-3 años) •El aprendizaje basado en juegos •Contenido abierto Tecnologías Emergentes 2013 •Computación en la nube •Aprendizaje con dispositivos móviles •Aprendizaje basado en •Análisis del juegos aprendizaje •Ambientes de •Contenido abierto aprendizaje personalizados DE ADOPCIÓN A •Análisis del aprendizaje •Realidad aumentada LARGO PLAZO •Ambientes de •Interfaces de uso (4-5 años) aprendizaje natural personalizados •Impresión tridimensional ( 3D) •Laboratorios virtuales y remotos
  15. 15. Horizon 2013. Enseñanza Universitaria http://blog.educalab.es/intef/2013/05/21/informe-horizon-2013-ensenanza-universitaria-tecnologias-de-1-a Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  16. 16. 1 año If 2012 was the year of the MOOC, 2013 will be the year of the anti-MOOC. George Siemens, Julio 2013 http://www.educacontic.es/blog/manifiesto-mooc Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  17. 17. 1 año Introducció al llenguatge d’especialitat en les universitats de llengua catalana. Eines digitals per als futurs estudiants de la Xarxa Vives d’Universitats. http://xarxamooc.uaedf.ua.es/preview http://blooc.xarxamooc.cat/ Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  18. 18. ¿1 año? MOOC http://ds106.us/ http://www.youtube.com/watch?v=LtQwf3YAXH0 Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  19. 19. ¿1 año? X-MOOC, C-MOOC, N-MOOC… https://sites.google.com/site/elbarcodelexilioguiadeviaje/ Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  20. 20. 1 año Tabletas en el aula http://tiscar.com/201 http://www.javiertouron.es/2013/09/cual-es-el-estado-actual-de-las-tic-en.html Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  21. 21. 2-3 años (Video) juegos y Gamificación Fernando Santamaria 2011 “Los videojuegos, las teorías de aprendizaje y algunos conceptos” http://www.slideshare.net/lernys/los-videojuegos-las-teoras-de-aprendizaje-y-algunos-conceptos Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  22. 22. 2-3 años http://www.dosdoce.com/articulo/opini http://www.carlosgonzaleztardon.com/ http://naerjournal.ua.es/ Call for Papers: Special Issue January 2014: Video games and education Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  23. 23. 2-3 años Learning Analytics and Knowdlege Cuando creíamos que teníamos todas las respuestas, de pronto, cambiaron todas las preguntas. *Mario Benedetti Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  24. 24. 2-3 años Learning Analytics and Knowdlege http://lak12.mooc.ca/ http://lak12.wikispaces.com/ http://www.learninganalytics.net/ http://www.slideshare.net/gsiemens/lea http://etmooc.org/ https://plus.google.com/communities/116116451882856472187 Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  25. 25. 4-5 años Tecnología Portátil http://www.edudemic.com/how-to-use http://blogmooc.iei.ua.es/2013/09/google-glass-y-la-educacion.html Project Glass: One day... http://youtu.be/9c6W4CCU9M4 Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  26. 26. 4-5 años 2012* Realidad Aumentada Wonder Book de PS3 http://www.youtube.com/watch?v=KsXwpblxsD0 01:23 http://www.youtube.com/watch?v=L6IYv9yPcZc Two Left Feet Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  27. 27. 4-5 años 2012* Cómics y Realidad Aumentada “Viñetas en realidad aumentada” Ramón Sánchez Verdú https://www.youtube.com/watch?v=pTMuNxUREoU Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  28. 28. II. Nuevas dinámicas digitales para la Educación Literaria Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  29. 29. Entornos Personales de Aprendizaje Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  30. 30. Del trabajo en grupo a la Red Imagen o Cita Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  31. 31. Curación* o Comisariado de Contenidos “Agregación, Filtrado y Curación para la Actualización Docente”. Píxel-Bit. Nº 42 Enero 2013. Fra. Bárbara de Benito Crosetti y otros. http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p42/12.pdf Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  32. 32. Scoop it y Paper.li http://paper.li/curuena/1321068975 http://www.scoop.it/t/casa-del-lector http://www.scoop.it/t/lij2-0 Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  33. 33. Lectura Social Sánchez García, Sandra; Lluch Crespo, Gemma y del Río Toledo, Tatiana (2013). "La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el Reto Delirium". @tic. Revista d’Innovació Educativa. (nº 10). DOi: 10.7203/attic.10.1783 http://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/1783/1996 http://gemmalluch.com/esp/portfolio-item/la-lectura-en-la-web-2-0-estudio-de-caso-los-blogs-en-el-retodelirium/ http://blog.smconectados.com/2013/07/15/los-retos-de-lectura-reto-delirium-pandemonium-y-requiem/ Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  34. 34. Lectura Social http://sinerrata.blogspot.com.es/2013/09/redes-sociales-de-lectores.html Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  35. 35. Lectura Social Javier Celaya, 2012 http://www.dosdoce.com/articulo/opinion/3785/libros-que-recomiendan-otros-libros/ Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  36. 36. Lectura Social Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  37. 37. III. Algunas prácticas específicas Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  38. 38. Book-trailers. #INVTICUA2013 http://www.booktrailersforreaders.com/How+to+make+a+book+trailer http://clickticlenguayliteratura.blogspot.com.es/2013/05/booktrailer-de-campos-de-fresas.html y http://los4lunaticos.blogspot.com.es/2013/05/booktrailer-las-chicas-de-alambre.html J. Sierra i Fabra http://masticandolalengua.blogspot.com.es/2013/05/pasen-y-lean.html F. Alonso http://exploradorestacticos.blogspot.com.es/2013/05/book-trailer-de-cartas-de-invierno.html A. Fernández Paz http://rebelionenlastic.blogspot.com.es/2013/05/booktrailer-juul-el-video.html G. de Maeyer Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  39. 39. Kuentalibros y Kuentacómics #TECCAS2013 #unicómic http://kuentalibros.blogspot.com.es / http://lainvencionalabordaje.blogspot.com.es/search/label/Kuentalibro s Nuevos Horizontes en la DLL. Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013
  40. 40. Conclusiones • Los Informes Horizon son herramientas útiles para reconocer la importancia de las TIC en las nuevas pedagogías • Las predicciones están para incumplirlas Transmisión LIJ en Internet. X Jornades Xarxes Universidad Alicante 7 Junio 2012
  41. 41. Cuando el maestro acabó, el alumnado todavía seguía allí. Cuando el oráculo acabó, Internet ya estaba allí Transmisión LIJ en Internet. X Jornades Xarxes Universidad Alicante 7 Junio 2012
  42. 42. Muchas gracias, gracias Esta presentación está en: http://literaturainfantilyjuvenileninternet.blogspot.com/ Notas de la presentación. Sobre los materiales e imágenes utilizados •Las mayoría de las imágenes e ilustraciones han sido obtenidas a través de Google Images o http://www.flickr.com/ o en los blogs o webs de los autores citados y aparece la referencia de origen a pie de página, con un objetivo didáctico y de difusión de su trabajo. •Si en algún caso no es así y los propietarios legales quieren que se elimine, ruego se pongan en contacto con los autores: ramonllorensgarcia@gmail.com, joseroviracollado@gmail.com • Esta selección está sujeta a una licencia CC y su objetivo es acompañar a la versión en texto del artículo •Se ofrece en formato de documento abierto a través de repositorios y blogs para facilitar y promover su uso y edición. Nuevos Horizontes en la Didáctica de la Lengua y la Literatura: Hacia una Educación Literaria y Digital Redes hipertextuales en el aula. U. Barcelona 2013

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