2. FICHA FAMILIAR A qual religião pertence? __________________________ Grau de instrução: ____________
Quanto tempo mora no município? _____ Mora em residência Própria? ( ) sim ( ) não
IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Esporte preferido: ____________________________________________________________
Cor da pele: ( ) Branca ( ) Preta ( ) Parda ( ) Amarela ( ) Não Declarada
Nome do aluno:________________________________________________________________ Número de filhos:_____________________________________________________________
Endereço:_____________________________________________________________________ Quantos filhos de 0 a 6 anos? ___________________________________________________
Data de nascimento:______/_____/__________ Quantos filhos de 6 a 14 anos? __________________________________________________
Possui registro de nascimento? ( )sim ( ) não Quantos filhos maiores de 14 anos? ______________________________________________
Ajuda os pais em alguma atividade? ( ) sim ( ) não Quantos filhos trabalham com remuneração? ______________________________________
Qual?________________________________________________________________________ Quantos filhos estudam? _______________________________________________________
Participa de algum Programa Social? ( ) sim ( ) não Quantos filhos têm registro de nascimento? ________________________________________
Qual? _______________________________________________________________________ Quantos filhos estão na escola? __________________________________________________
Esporte preferido:_____________________________________________________________ E quantos filhos nesta escola? ___________________________________________________
Possui cartão de saúde: ( ) sim ( ) não Número:__________________________________
Cor da pele: ( ) Branca ( ) Preta ( ) Parda ( ) Amarela ( ) Não Declarada Outras pessoas que residem na família:
Nome:______________________________________________________________________
IDENTIFICAÇÃO DA FAMÍLIA Idade:___________
Grau de parentesco:___________________________________________________________
Nome do Pai:________________________________________________________________ Aposentado? ( ) sim ( ) não
Data de Nascimento: _____/_____/______
Profissão:_____________________________ Qual o ramo de trabalho?_________________ Nome:_____________________________________________________________________
( ) Proprietário rural ( ) meieiro ( ) empregado Idade:_________________
Pertence a alguma entidade ou associação? ( ) sim ( ) não Grau de parentesco:__________________________________________________________
Qual?______________________________________________________________________ Aposentado? ( ) sim ( ) não
Possui alguma habilidade artesanal ou agrícola que pudesse ensinar na escola?
( ) sim ( ) não Nome:_____________________________________________________________________
A qual religião pertence? _________________________ Grau de instrução: ______________ Idade:___________
Quanto tempo mora no município? ______ Mora em residência Própria? ( ) sim ( ) não Grau de parentesco:__________________________________________________________
Esporte preferido: ____________________________________________________________ Aposentado? ( ) sim ( ) não
Cor da pele: ( ) Branca ( ) Preta ( ) Parda ( ) Amarela ( ) Não Declarada
Nome:_____________________________________________________________________
Nome da Mãe:_______________________________________________________________ Idade:___________
Data de Nascimento: _____/_____/______ Grau de parentesco:___________________________________________________________
Profissão:_____________________________ Qual o ramo de trabalho?_________________ Aposentado? ( ) sim ( ) não
( ) Proprietário rural ( ) meieiro ( ) empregado
Pertence a alguma entidade ou associação? ( ) sim ( ) não Nome:_____________________________________________________________________
Qual?______________________________________________________________________ Idade:___________
Possui alguma habilidade artesanal ou agrícola que pudesse ensinar na escola? Grau de parentesco:___________________________________________________________
( ) sim ( ) não Aposentado? ( ) sim ( ) não

3. PROGRAMA ESCOLA ATIVA • Cantinhos de Aprendizagem – reúnem materiais de pesquisa, subsídios para as aulas,
onde acontece a experimentação, a comparação e a socialização de conhecimento.
• Colegiado Estudantil – É uma representação democrática, horizontal e coletiva, e tem
Programa voltado para Classes Multisseriadas que combina uma série de elementos e a função de estimular auto-organização.
instrumentos de caráter Pedagógico, social e de Gestão da Escola.
• Escola e Comunidade – a escola deve desenvolver atividades educativas e culturais
relacionadas à vida política, às condições materiais dos educandos e da comunidade, à
Objetivos da Escola Ativa:
vida diária, ao ambiente organizativo e natural.
- Apoiar os sistemas estaduais e municipais de ensino na melhoria da educação nas escolas
do campo com classes multisseriadas, fornecendo diversos recursos pedagógicos e de gestão; INSTRUMENTOS DO COLEGIADO ESTUDANTIL:
• LIVRO ATA DO COLEGIADO ESTUDANTIL
- Fortalecer o desenvolvimento de propostas pedagógicas e metodologias adequadas a • CARTAZ DOS COMBINADOS
classes multisseriadas; • FICHA DE CONTROLE DA PRESENÇA
• CAIXA DE SUGESTÃO
- Realizar formação continuada para os educadores envolvidos no programa em propostas
• CAIXA DE COMPROMISSO
pedagógicas e princípios políticos pedagógicos voltados às especificidades do campo;
• CADERNO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO EDUCANDO
- Fornecer e publicar materiais pedagógicos que sejam apropriados para o desenvolvimento
da proposta pedagógica.
O Programa baseia-se nos seguintes Pressupostos:
• O Estudante é entendido como sujeito histórico;
• O Professor é sujeito do processo pedagógico;
• O Professor e o Estudante são protagonistas do processo ensino e aprendizagem;
• A escola é o lugar de apropriação de conhecimentos, que são instrumentos
mediadores que promovem o desenvolvimento humano;
• A aprendizagem se realiza através do trabalho cooperativo, dentro e fora do espaço
escolar;
• A ação-reflexão-ação, como base da aprendizagem.
Elementos curriculares combinados que tem por finalidade a formação integral dos
estudantes:
• Cadernos de Ensino e Aprendizagem - Livros específicos por disciplinas desenvolvidos
para utilização nas classes multisseriadas. Constitui-se de um conjunto de unidades.
A – ATIVIDADE BÁSICA: Problematizar significa trazer um tema ou uma questão para o
Atividades
debate e para o estudo, tornando-o objeto deMódulo
conhecimento e aprendizagem.
Unidade
A, B e C
B – ATIVIDADE PRÁTICA: O objetivo dessa seção é oferecer o estímulo para explorar,
analisar, expor, discutir, rever e ampliar suas idéias, compartilhando diferentes pontos de
vista; contextualizar e problematizar sua vida.
C – ATIVIDADE DE APLICAÇÃO E COMPROMISSO: Aplicação do conhecimento adquirido,
concretizada em uma situação real seja na escola, na família ou na comunidade.

4. PRINCIPAIS ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM NO TEMPO ESCOLA Nº:___________
(Aulas teóricas e práticas, convivência, trabalho, projetos, entre outros) OBSERVAÇÕES DO ALUNO

5. OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR
OBSERVAÇÕES DA FAMÍLIA
Assinatura do Professor Assinatura Família ou Responsável
PRINCIPAIS ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM NO TEMPO COMUNIDADE FICHA DE AVALIAÇÃO
INDICADORES:
Nº:___________
OBSERVAÇÕES DO ALUNO
1. A consciência individual e coletiva da dignidade humana, direitos e deveres a
partir das novas práticas educativas;

6. 2. A responsabilidade consigo mesmo, com a família, com o trabalho, com a
escola e com a comunidade;
3. A competência do domínio dos conhecimentos teóricos, nas habilidades
práticas, na sua atuação dos trabalhos domésticos, no manejo da terra e dos
animais e na aplicação das práticas alternativas de produção;
4. Mudanças de atitude e comportamento perante a vida, a natureza e as coisas;
5. Melhoria do desempenho e das relações interpessoais nos grupos humanos Assinatura do Estudante
que participam: família, escola, comunidade, associação e outros coletivos;
6. A coerência entre a teoria construída e a prática de vida.
AUTO-AVALIAÇÃO
FICHA DE ACOMPANHAMENTO E PROGRESSO DO ALUNO
NOME DO MUNICÍPIO: ANO:
NOME DA ESCOLA: Nº DO GUIA:
ALUNO (A): PROFESSOR (A):
PORTUGUES
UNIDADE (____) (____) (____) (____) (____) (____) (____)
INÍCIO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
TÉRMINO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MÓDULOS
5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8
VISTO/DATA
MATEMÁTICA
UNIDADE (_____) (_____) (_____) (_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
INÍCIO __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__
TÉRMINO __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MÓDULOS 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8
VISTO/DATA
HISTÓRIA

7. UNIDADE (____) (____) (____) (____) (____) (____) (____)
INÍCIO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
TÉRMINO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MÓDULOS
5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8
VISTO/DATA
CIÊNCIAS
UNIDADE (____) (____) (____) (____) (____) (____) (____)
INÍCIO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
TÉRMINO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MÓDULOS
5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8
VISTO/DATA
GEOGRAFIA
UNIDADE (____) (____) (____) (____) (____) (____) (____)
INÍCIO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
TÉRMINO ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____ ___/____/____
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
MÓDULOS
5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8 5 6 7 8
VISTO/DATA
PARECER DE DESEMPENHO DO ALUNO
NOME DO MUNICÍPIO: ANO:
NOME DA ESCOLA: Nº DO GUIA:
ALUNO (A): PROFESSOR (A):
UNID. PARECER DE PORTUGUÊS UNID. PARECER DE MATEMÁTICA
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
UNID. GEOGRAFIA UNID. PARECER DE CIÊNCIAS
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7

8. 8 8
UNID. HISTÓRIA UNID.
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
PARECER FINAL:
__________________________________ ____________________________________ ______________________________
TÉC. DE ACOMPANHAMENTO GESTOR(A) PROFESSOR(A)

9. CALENDÁRIO
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO JANEIRO FEVEREIRO MARÇO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 8 9 10 11 12 13 14 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 7 8 9 10 11 12 13
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 15 16 17 18 19 20 21 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 27 28 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 21 22 23 24 25 26 27
25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 28 28 29 30 31
31
– 2009
ABRIL MAIO JUNHO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 1 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
JULHO AGOSTO SETEMBRO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 26 27 28 29 30
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31
31
LEGENDA TEMPO ESCOLA TEMPO COMUNIDADE
TEMPO ESCOLA
TEMPO COMUNIDADE
AVALIAÇÃO FINAL
TEMPO INTEGRAL
FORM. CONTINUADA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL

10. CALENDÁRIO – 2010
ABRIL MAIO JUNHO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6
5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
26 27 28 29 30 24/31 25 26 27 28 29 30 28 29 30
JULHO AGOSTO SETEMBRO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 4 1 1 2 3 4 5
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31
LEGENDA TEMPO ESCOLA TEMPO COMUNIDADE
TEMPO ESCOLA
TEMPO COMUNIDADE
AVALIAÇÃO FINAL
TEMPO INTEGRAL
FORM. CONTINUADA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL