Sexo, sexualidad y género.

4.379 visualizaciones

Publicado el

Charla elaborada por los estudiantes del 6°B DEL C.E.B.G El Perú´por aula fundación telefonica 2013

Publicado en: Educación
0 comentarios
5 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
4.379
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
6
Acciones
Compartido
0
Descargas
372
Comentarios
0
Recomendaciones
5
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Sexo, sexualidad y género.

  1. 1. Son las características genéticas,fisiológicas y biológicas que indican que un sujeto es varón o hembra.
  2. 2.  abarca lo que somos físicamente, lo que sentimos y hacemos en relación con el sexo que tenemos, así como las pautas y normas sociales que existen para cada género.  La sexualidad es la expresión psicosocial de los individuos como seres sexuados en un contexto sociocultural, en un área geográfica y en un momento histórico determinado.
  3. 3. Se refiere a los roles y responsabilidades asignadas por cada sociedad y cultura a hombres y mujeres. Implica cómo somos percibidos y que se espera que pensemos y actuemos como varones o hembras dada la organización social y no solo por las diferencias biológicas
  4. 4. sexo Sexualidad Genero Diferencias físicas entre el hombre y la mujer Modo de comportarse, sentir pensar y vivir como ser sexual dentro de una sociedad. Diferencias por construcciones culturales de lo femenino y masculino. Es innato depende exclusivamente de factores biológicos se nace hombre o mujer. Es aprendida, la familia, el grupo de amigos, la escuela y en general la sociedad, nos trasmiten valores, costumbres y creencias que determinan los roles de genero. Es igual en cualquier lugar. Varia de acuerdo en la cultura, a la época, a los países, a los grupos. Varia de una sociedad a otra, de una cultura a otra de una clase a otra. Es fija en las personas no varia por si sola Varia a lo largo del ciclo vital y también puede cambiar si la persona decide adoptar un modelo distinto Pueden ser modificadas con el tiempo y se encuentran en un proceso de cambio permanente.
  5. 5. ƒ Rol instrumental, que se traduce en las actividades productivas. ƒ Dedicado a la manutención y provisión de la familia. ƒ Ser autónomo, orientado al logro. ƒ Fuerte, exitoso y proveedor.
  6. 6. ƒ La mujer se vincula a las actividades afectivas. ƒ Dedicada al cuidado de los hijos, del hogar y de la pareja.
  7. 7.  Emocionalmente la mujer posee mayor fortaleza que un hombre.  La mujer tiene mayor capacidad para cuidar a los hijos enfermos.  Las mujeres no pueden desempeñar las mismas actividades que los hombres.  Una madre es más cariñosa que un padre.  La mujer tiene habilidades innatas para el quehacer doméstico  La mujer debe llegar virgen al matrimonio .  Una buena esposa debe dedicarse exclusivamente a su hogar y a su esposo.  Los hijos son mejor educados por una madre que por un padre
  8. 8.  Un verdadero hombre no muestra sus debilidades y sentimientos.  El eje de una familia es indudablemente el padre .  Una familia funciona mejor si es el hombre quien establece las reglas del hogar.  Un buen esposo es el que provee económicamente a su familia.  La vida es más dura para un hombre que para una mujer.  El hombre tiene mejores habilidades que la mujer para cortejar.  Un hombre es infiel por naturaleza .

×