CRECIMIENTO Y DESARROLLOPRESENTADO POR:PAOLA PLATADAYANA PRADAMARTHA VILLAMIZAR
OBJETIVOS· Evaluar el proceso de crecimiento y desarrollo del y la menor de 10 años enforma integral.· Valorar el progre...
CRECIMIENTO Y DESARROLLOSe entiende como la detección temprana de alteraciones delcrecimiento y desarrollo de los niños y ...
CONCEPTO DE CRECIMIENTOEs un proceso que se inicia desde el momento de la concepción del serhumano y se extiende a través ...
CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIOLas siguientes actividades conforman las normas básicas mínimasque deben ser realizadas por la...
ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLOGRUPO ETAREO         N° de CONTROLES                    EDADESRecién nacido ...
CONSULTA DE PRIMERA VEZ POR MEDICINA GENERALEs el conjunto de actividades mediante las cuales el médico general,, evalúa e...
CONSULTA DE CONTROL POR ENFERMERIA Valoración del desarrollo· El sitio de trabajo· estimular la participación del padre y ...
Tabla de peso y talla para niños y niñas                  Niños                                    Niñas   Edad           ...
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Ctrol de crecimiento y desarrollo (1)

  1. 1. CRECIMIENTO Y DESARROLLOPRESENTADO POR:PAOLA PLATADAYANA PRADAMARTHA VILLAMIZAR
  2. 2. OBJETIVOS· Evaluar el proceso de crecimiento y desarrollo del y la menor de 10 años enforma integral.· Valorar el progreso en las conductas motora gruesa y fina, auditiva y dellenguaje y personal social.· Potenciar los factores protectores de la salud de la infancia, y prevenir ycontrolar los factores de riesgo de enfermar y morir en esta etapa de la vida.· Promover el vínculo afectivo padres, madres hijos e hijas y prevenir elmaltrato.· Promover el autocuidado, los factores protectores y el control de losfactores de riesgo a través de la educación en salud.· Garantizar a la población menor de 10 años el esquema completo devacunación, de acuerdo con las normas técnicas establecidas en el ProgramaAmpliado de Inmunizaciones (PAI) del Ministerio de Salud.· Fomentar la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses de edad y conalimentación complementaria adecuada hasta los 2 años.· Vigilar y controlar la buena nutrición de los niños(as).· Respetar y promover los derechos de los niños(as).
  3. 3. CRECIMIENTO Y DESARROLLOSe entiende como la detección temprana de alteraciones delcrecimiento y desarrollo de los niños y las niñas menores dediez años, es el conjunto de actividades, procedimientosdirigidos a esta población, mediante las cuales se garantizansu atención periódica y sistemática, con el propósito dedetectar oportunamente la enfermedad, facilitar sudiagnóstico y tratamiento, reducir la duración de laenfermedad, evitar secuelas, disminuir la incapacidad yprevenir la muerte.
  4. 4. CONCEPTO DE CRECIMIENTOEs un proceso que se inicia desde el momento de la concepción del serhumano y se extiende a través de la gestación, la infancia, la niñez y laadolescencia.Se mide por medio de las variables antropométricas: peso, talla,perímetro cefálico (esta de gran importancia en los dos primeros años devida posnatal), perímetro toráxico, envergadura y segmento inferior. Alnacer, los niños(as) deben pesar en promedio entre 3200 y 3500 gramos,y medir entre 49 y 51 cm.CONCEPTO DE DESARROLLOEl desarrollo está inserto en la cultura del ser humano; es un procesoque indica cambio, diferenciación, desenvolvimiento y transformacióngradual hacia mayores y más complejos niveles de organización, enaspectos como el biológico, psicológico, cognoscitivo, nutricional, ético,sexual, ecológico, cultural y social.
  5. 5. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIOLas siguientes actividades conforman las normas básicas mínimasque deben ser realizadas por las instituciones responsables, las cualesdeben tener capacidad resolutivas, disponer del talento humano comomédicos y enfermeras debidamente capacitados en el tema delcrecimiento y desarrollo; con el fin de brindar atención humanizada yde calidad, que garantice intervenciones eficientes, oportunas yadecuadas.Se deben hacer intervenciones en edades claves del crecimiento ydesarrollo; brindar a los niños, a las niñas y a sus familias, además dela atención profesional eficiente, apoyo psicológico, consejería y tratoamable, prudente y respetuoso.Idealmente la inscripción para la valoración del crecimiento ydesarrollo debe hacerse desde el nacimiento e iniciarse desde elprimer mes de vida, pero deben ingresarse a cualquier edad, deacuerdo con el siguiente esquema:
  6. 6. ESQUEMA DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLOGRUPO ETAREO N° de CONTROLES EDADESRecién nacido 2 Al 2º día del alta y 7º día de nacidoMenos de un año 6 Al 1m, 2m, 4m, 6m, 7m y 9 meses d edadDe 1 año edad 4 A los 12m, 15m, 18m y 21 meses de edadDe 2 a 4 años edad 2 por año A los 24m, 30m, 36m, 42m y 48 mesesDe 5 a 9 años edad 1 por año A los 5a, 6a, 7a, 8a y 9 años edad
  7. 7. CONSULTA DE PRIMERA VEZ POR MEDICINA GENERALEs el conjunto de actividades mediante las cuales el médico general,, evalúa elestado de salud y los factores de riesgo biológicos, para detectar precozmentecircunstancias o patologías que puedan alterar su desarrollo y salud, y orientapor primera vez a los padres de los niños en el proceso de crecimiento ydesarrollo.Elaboración de la historia clínica:- Datos- Patologías de embarazo.- Lugar de nacimiento.- Edad gestacional.- APGAR.- Medidas al nacer.- Patologías del recién nacido.- Alimentación: Lactancia materna exclusiva, mixta, complementaria.- Número y estado de hermanos(as): vivos y muertos antes de 5 años. -Revisión de resultados de exámenes en el momento del parto.- Revisión del estado de vacunación de acuerdo con el esquema vigente- Brindar educación a la familia con base en la edad del niño(a) y los hallazgos.- Citar para el siguiente control con la enfermera.
  8. 8. CONSULTA DE CONTROL POR ENFERMERIA Valoración del desarrollo· El sitio de trabajo· estimular la participación del padre y la madre.· Valoración del desarrollo de acuerdo con la edad del niño· En caso de que el niño este enfermo es preferible dar una nueva cita. Esta se hace en forma individual y contempla las siguientes actividades Anamnesis.· Indagar sobre cumplimiento de recomendaciones hechas por el médico o porla enfermera en el control anterior.· Indagación sobre comportamiento y estado de salud del niño· Revisión del esquema de vacunación. Examen físico completo por sistemas y toma de signos vitales.· Registro y análisis de las curvas de peso y crecimiento.· Búsqueda de signos de maltrato infantil.· Tamizaje de agudeza visual y auditiva de acuerdo con las normas vigentes.Información y educación
  9. 9. Tabla de peso y talla para niños y niñas Niños Niñas Edad Peso Medio Talla Edad Peso Medio TallaRecién nacido 3,4 kg 50,3cm Recién nacido 3,4 kg 50,3 cm 3 meses 6,2 kg 60 cm 3 meses 5,6 kg 59 cm 6 meses 8 kg 67 cm 6 meses 7,3 kg 65 cm 9 meses 9,2 kg 72 cm 9 meses 8,6 kg 70 cm 12 meses 10,2 kg 76 cm 12 meses 9,5 kg 74 cm 15 meses 11,1 kg 79 cm 15 meses 11 kg 77 cm 18 meses 11,8 kg 82,5cm 18 meses 11, 5 kg 80,5 cm 2 años 12,9 kg 88 cm 2 años 12,4 kg 86 cm 3 años 15,1 kg 96,5 cm 3 años 14,4 kg 95 cm 4 años 16,07 kg 100,13cm 4 años 15,5 kg 99,14 5 años 18,03 kg 106,40cm 5 años 17,4 kg 105,95cm 6 años 19,91 kg 112,77cm 6 años 19,6 kg 112,22cm 7 años 22 kg 118,50cm 7 años 21,2 kg 117,27cm 8 años 23,56 kg 122,86cm 8 años 23,5 kg 122,62cm

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