Aplicación decolor en mediosJaime Pabón                  jaime pabon
ContenidoTema 1. El mundo delcolorTema 2. El color y sussignificadosTema 3. Principios depercepciónTema 4. Uso del colorpa...
Objetivo      Al término del curso el      estudiante aplicará los      fundamentos del diseño gráfico      y la utilizaci...
CondicionesEl 20% de inasistencias genera la perdida de laasignatura. (3 clases).Para poder presentar los cortes el estudi...
MaterialesLos siguientes materialesson para todas las clasesalgunos materialesadicionales se les solicitaracon su debida a...
Tema 1. El mundo del color                                                         Subtemas                               ...
El colorEl diseñador no esta,abandonado a su libre albedríoal tratar con el color. Existennormas, que hacen que algunascom...
El color es la impresiónproducida al incidir en laretina los rayos luminososdifundidos o reflejados porlos cuerpos. Alguno...
Orientado al espectro solar o espectral puro, cada uno de lossiete colores en que se descompone la luz blanca del sol: roj...
Colores fundamentalesSe los llama así a los dela terna de colores que,convenientementemezclados, permitenformar cualquier ...
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Esta división de los coloresen cálidos y fríos radicasimplemente en lasensación y experienciahumana. La calidez y lafriald...
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Aplicación de color Clase 1

  1. 1. Aplicación decolor en mediosJaime Pabón jaime pabon
  2. 2. ContenidoTema 1. El mundo delcolorTema 2. El color y sussignificadosTema 3. Principios depercepciónTema 4. Uso del colorpara la reproducciónTema 5. Soportes jaime pabon
  3. 3. Objetivo Al término del curso el estudiante aplicará los fundamentos del diseño gráfico y la utilización adecuada del color y de las formas, en la creación de elementos gráficos, que favorezcan la atracción del cliente, a partir de la experimentación y conocimiento del color, investigando cuales son las necesidades cromáticas aplicadas a un trabajo especifico.jaime pabon
  4. 4. CondicionesEl 20% de inasistencias genera la perdida de laasignatura. (3 clases).Para poder presentar los cortes el estudiante no debetener mas de una inasistencia durante el desarrollo deltema que se evaluara en dicho corte.El estudiante tendrá 4 notas durante el trimestre lascuales están divididas de la siguiente manera:1 Corte = 25% = 50% Practico y 50% teórico.2 Corte = 25% = 50% Practico y 50% teórico.3 Corte = 20% = trabajos desarrollados en clase yentregas solicitadas por el docente.4 Corte = 30% = 50% Practico y 50% teórico. jaime pabon
  5. 5. MaterialesLos siguientes materialesson para todas las clasesalgunos materialesadicionales se les solicitaracon su debida anterioridad• Bitácora• Pegamento de barra• Lápiz• Borrador (miga de pan)• Colores• Marcadores jaime pabon
  6. 6. Tema 1. El mundo del color Subtemas 1.1 El color 1.1.1 Colores fundamentales 1.1.2 Clasificación de los colores 1.1.3 La saturación o croma se refiere a la pureza de un color 1.2 Armonización de los colores y su búsqueda 1.2.1 Contrastes. La interacción del color 1.2.2 El campo de los colores es tridimensional 1.3 Cualidades tonales 1.4 Los elementos de la escala jaime pabon
  7. 7. El colorEl diseñador no esta,abandonado a su libre albedríoal tratar con el color. Existennormas, que hacen que algunascombinaciones de color seanarmoniosas y otras discordantes.Y a parte debe mirarse en laforma en que el color afecta anuestro comportamiento y nossugiere ideas, lo cual posibilita aldiseñador al uso del coloren el diseño para manipular suscualidades jaime pabon
  8. 8. El color es la impresiónproducida al incidir en laretina los rayos luminososdifundidos o reflejados porlos cuerpos. Algunoscolores toman nombre delos objetos o sustanciasque los representannaturalmente. jaime pabon
  9. 9. Orientado al espectro solar o espectral puro, cada uno de lossiete colores en que se descompone la luz blanca del sol: rojo,naranja, amarillo, verde, azul turquesa y violeta. Del color sedesprende una división que serian los primarios, tomándoloscomo base colores naturales, amarillo, rojo y azul y lossecundarios que serian los que surgen como mezcla de estosque son el naranja, el verde y el violeta. jaime pabon
  10. 10. Colores fundamentalesSe los llama así a los dela terna de colores que,convenientementemezclados, permitenformar cualquier color.La elección de losmismos es arbitraria.Generalmente seacostumbra utilizarcomo fundamental elrojo, el verde y el azul oel violeta. jaime pabon
  11. 11. Los que se designa como luzblanca es la impresión creadapor el conjunto de radiacionesque son visibles por nuestroojo; la luz blanca cuando esdescompuesta produce elfenómeno de arco iris, estosson los que llamamos colores,el conjunto de estos, o franjacontinua de longitudes deonda creada por la luz aldescomponerse, constituye elespectro jaime pabon
  12. 12. Los seres vivos que poseenel órgano de la vista intactoson capaces de orientarsepor determinadasradiaciones de energía. Conello están en situación decaptar óptimamente suentorno y de enjuiciar susituación y sus posibilidadesde movimiento. Losobstáculos o peligrosquedan registrados. jaime pabon
  13. 13. Clasificación de Los colores, como ya sabemos, están clasificados en grupos de cálidos (amarillos y rojos) y fríoslos colores (verdes y azules). El fundamento de esta división radica simplemente en la sensación y experiencia humana más que en una razón de tipo científica. jaime pabon
  14. 14. Esta división de los coloresen cálidos y fríos radicasimplemente en lasensación y experienciahumana. La calidez y lafrialdad atienden asensaciones térmicassubjetivas. Jaime Pabón

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