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El folclor
La música folclórica, es aquella que se transmite de generación en generación al margen de la enseñanza musical académica como una parte más de los valores y de la cultura de un pueblo.   Este tipo de música, tiene un marcado carácter étnico que normalmente la hace fácil de comprender a escala internacional. No obstante, existen excepciones como el flamenco, la jota, el tango, la samba y, en general, todos los ritmos latinos que hayan mantenido cierta entidad propia con el tiempo y sean algo más que una moda.
Los intérpretes de música folclórica generalmente son miembros de la comunidad que no son músicos profesionales. A demás suele florecer fuera de instituciones como las escuelas e iglesias .A menudo está relacionada con el ciclo del calendario y con acontecimientos claves en la vida de la persona que la compone, así como los rituales, la crianza de los hijos , trabajo , fiestas etc.
Cuando una canción folclórica pasa de un cantante a otro tiende a sufrir cambios originados por los impulsos creativos, los errores de memorización, los valores estéticos de quienes la aprenden y la enseñan, y la influencia que ejercen los estilos de otras músicas conocidas por los cantantes. Por ello, este tipo de canción ha desarrollado variantes que cambian de forma gradual —quizá más allá de lo reconocible— y coexisten en muchas formas.
Es transmitida a través de una tradición oral y de generación en generación. Está usualmente relacionada a la cultura nacional de un pueblo. Ciertas canciones conmemoran eventos históricos y personales. Fusiona culturas. No es comercial. Se puede modificar. Algunas canciones carecen de derechos reservados. Características principales:
Una de las maneras de examinar la función de las canciones folclóricas es definir los usos   que en la sociedad tienen los diferentes tipos. Balada: puede ser descrita como una canción que cuenta una historia en la que ocurre un incidente principal . Se asemejan al estilo de la canción popular y los himnos protestantes modernos. Sus textos tratan entre otros temas de amores infelices, de crímenes, de sucesos bélicos, y de tragedias como el descarrilamiento de trenes.  Tipos de canciones
   frecuentes en norte América y algunas culturas occidentales. En el mundo angloparlante, las canciones “Barbara Allen” y “Lord Randall”, ambas cantadas en infinitas variantes, están entre las más conocidas
Épica: canción folclórica narrativa , centrada en la figura de un héroe durante las guerras y otros conflictos. Las canciones épicas, que se encuentran sobre todo en los Balcanes, Rusia, Finlandia y el Oriente Próximo suelen organizarse en líneas o parejas de versos en lugar de estrofas. Cantadas por intérpretes profesionales en los cafés, y a veces con una duración de varias horas, suelen tener partes improvisadas con el uso de fórmulas melódicas y se suelen hacer acompañar con el gusle (un violín con vientre de piel y una cuerda de crin de caballo)
Canciones de calendario: son aquellas que acompañan las fechas de los rituales quemarcan los sucesos principales de la vida o de los distintos ciclos del año. En este grupo se incluyen las canciones reservadas para los nacimientos ,la pubertad, bodas y canciones funerarias. En Occidente el año se marca mediante canciones de rituales precristianos como la celebración de los solsticios de verano e invierno, la siembra y la cosecha, por la música de las fiestas cristianas como Navidad, Pascua y Pentecostés , año nuevo.
Las canciones de calendario suelen ser anticuadas, y utilizan formas cortas y escalas restringidas, por lo que suele relacionárselas con instrumentos como las carracas, las trompetas de madera de tono único y las flautas sin agujeros. Otro tipo de música folclórica es la que incluye a las canciones de crisis como guerras y enfermedades. Si bien este tipo de canciones son raras , en cierto tiempo fueron comunes
.Sin embargo, su existencia demuestra la relación de la música folclórica con la de las culturas tribales. En las culturas occidentales y, sobre todo, en aquellas culturas americanas cuya música folclórica deriva de la de África, se pueden encontrar muchas canciones cuyo propósito era incrementar la producción mediante el sonido rítmico en el trabajo e incentivar la solidaridad en grupo de éste . Otras, con textos que tratan de las actividades agrícolas y otros rubros. Dentro de este grupo encontramos las salomas marineras, las canciones vaqueras y las del ferrocarril, muchas de las cuales son narrativas y a la vez baladas.
Otra categoría de canciones folclóricas incluyen temas de amor o de entretenimiento como las que entonan los jóvenes en los Balcanes mientras pasean los días de fiesta, y las canciones de marcha entonadas en siglos anteriores por los soldados en campaña. Las canciones infantiles que incluyen las nanas, las canciones de juego y las rimas de contar, así como las canciones de rima de las niñeras con un propósito educativo.
Religiosa: son las canciones que se entonan en las iglesias rurales e incluidos en la tradición oral. Instrumental: el propósito fundamental de esta música es acompañar la danza. También se encarga de exteriorizar alguna vivencia o sentimiento, en una forma agradable al oído para que tenga una belleza estética.
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El folclor

  • 2. La música folclórica, es aquella que se transmite de generación en generación al margen de la enseñanza musical académica como una parte más de los valores y de la cultura de un pueblo. Este tipo de música, tiene un marcado carácter étnico que normalmente la hace fácil de comprender a escala internacional. No obstante, existen excepciones como el flamenco, la jota, el tango, la samba y, en general, todos los ritmos latinos que hayan mantenido cierta entidad propia con el tiempo y sean algo más que una moda.
  • 3. Los intérpretes de música folclórica generalmente son miembros de la comunidad que no son músicos profesionales. A demás suele florecer fuera de instituciones como las escuelas e iglesias .A menudo está relacionada con el ciclo del calendario y con acontecimientos claves en la vida de la persona que la compone, así como los rituales, la crianza de los hijos , trabajo , fiestas etc.
  • 4. Cuando una canción folclórica pasa de un cantante a otro tiende a sufrir cambios originados por los impulsos creativos, los errores de memorización, los valores estéticos de quienes la aprenden y la enseñan, y la influencia que ejercen los estilos de otras músicas conocidas por los cantantes. Por ello, este tipo de canción ha desarrollado variantes que cambian de forma gradual —quizá más allá de lo reconocible— y coexisten en muchas formas.
  • 5. Es transmitida a través de una tradición oral y de generación en generación. Está usualmente relacionada a la cultura nacional de un pueblo. Ciertas canciones conmemoran eventos históricos y personales. Fusiona culturas. No es comercial. Se puede modificar. Algunas canciones carecen de derechos reservados. Características principales:
  • 6. Una de las maneras de examinar la función de las canciones folclóricas es definir los usos que en la sociedad tienen los diferentes tipos. Balada: puede ser descrita como una canción que cuenta una historia en la que ocurre un incidente principal . Se asemejan al estilo de la canción popular y los himnos protestantes modernos. Sus textos tratan entre otros temas de amores infelices, de crímenes, de sucesos bélicos, y de tragedias como el descarrilamiento de trenes. Tipos de canciones
  • 7. frecuentes en norte América y algunas culturas occidentales. En el mundo angloparlante, las canciones “Barbara Allen” y “Lord Randall”, ambas cantadas en infinitas variantes, están entre las más conocidas
  • 8. Épica: canción folclórica narrativa , centrada en la figura de un héroe durante las guerras y otros conflictos. Las canciones épicas, que se encuentran sobre todo en los Balcanes, Rusia, Finlandia y el Oriente Próximo suelen organizarse en líneas o parejas de versos en lugar de estrofas. Cantadas por intérpretes profesionales en los cafés, y a veces con una duración de varias horas, suelen tener partes improvisadas con el uso de fórmulas melódicas y se suelen hacer acompañar con el gusle (un violín con vientre de piel y una cuerda de crin de caballo)
  • 9. Canciones de calendario: son aquellas que acompañan las fechas de los rituales quemarcan los sucesos principales de la vida o de los distintos ciclos del año. En este grupo se incluyen las canciones reservadas para los nacimientos ,la pubertad, bodas y canciones funerarias. En Occidente el año se marca mediante canciones de rituales precristianos como la celebración de los solsticios de verano e invierno, la siembra y la cosecha, por la música de las fiestas cristianas como Navidad, Pascua y Pentecostés , año nuevo.
  • 10. Las canciones de calendario suelen ser anticuadas, y utilizan formas cortas y escalas restringidas, por lo que suele relacionárselas con instrumentos como las carracas, las trompetas de madera de tono único y las flautas sin agujeros. Otro tipo de música folclórica es la que incluye a las canciones de crisis como guerras y enfermedades. Si bien este tipo de canciones son raras , en cierto tiempo fueron comunes
  • 11. .Sin embargo, su existencia demuestra la relación de la música folclórica con la de las culturas tribales. En las culturas occidentales y, sobre todo, en aquellas culturas americanas cuya música folclórica deriva de la de África, se pueden encontrar muchas canciones cuyo propósito era incrementar la producción mediante el sonido rítmico en el trabajo e incentivar la solidaridad en grupo de éste . Otras, con textos que tratan de las actividades agrícolas y otros rubros. Dentro de este grupo encontramos las salomas marineras, las canciones vaqueras y las del ferrocarril, muchas de las cuales son narrativas y a la vez baladas.
  • 12. Otra categoría de canciones folclóricas incluyen temas de amor o de entretenimiento como las que entonan los jóvenes en los Balcanes mientras pasean los días de fiesta, y las canciones de marcha entonadas en siglos anteriores por los soldados en campaña. Las canciones infantiles que incluyen las nanas, las canciones de juego y las rimas de contar, así como las canciones de rima de las niñeras con un propósito educativo.
  • 13. Religiosa: son las canciones que se entonan en las iglesias rurales e incluidos en la tradición oral. Instrumental: el propósito fundamental de esta música es acompañar la danza. También se encarga de exteriorizar alguna vivencia o sentimiento, en una forma agradable al oído para que tenga una belleza estética.