Enviar búsqueda
Cargar
LintercompréHension Pour Se Comprendre Tout De Suite 2010 M2 Fles
•
Descargar como PPT, PDF
•
1 recomendación
•
688 vistas
Jean-Pierre Chavagne
Seguir
Pour M2 Fles
Leer menos
Leer más
Educación
Tecnología
Empresariales
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
1 de 18
Descargar ahora
Recomendados
Icl3 b06c
Icl3 b06c
Matthieu Cordier
Anthropologie et fle
Anthropologie et fle
chandroux
présentation pour le cours de didactique des langues
Lintercomprehension Pour Se Comprendre
Lintercomprehension Pour Se Comprendre
Jean-Pierre Chavagne
Réalisée par Degache, C.
Presentation galanet
Presentation galanet
Delphine Chazot
Mooc master1 2014
Mooc master1 2014
Martine Dubreucq
Multimédia-présentation-résumée
Multimédia-présentation-résumée
Raquel Pollo Gonzalez
Conférence à Barcelone (novembre 2013) de Christelle Combe-Celik à propos des TICE en cours de FLE.
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
yruizlacasa3
Présenté au CPR d'Albacete, le 19 mai 2010.
Internet pour les DNL francophones
Internet pour les DNL francophones
Carmen Vera
Recomendados
Icl3 b06c
Icl3 b06c
Matthieu Cordier
Anthropologie et fle
Anthropologie et fle
chandroux
présentation pour le cours de didactique des langues
Lintercomprehension Pour Se Comprendre
Lintercomprehension Pour Se Comprendre
Jean-Pierre Chavagne
Réalisée par Degache, C.
Presentation galanet
Presentation galanet
Delphine Chazot
Mooc master1 2014
Mooc master1 2014
Martine Dubreucq
Multimédia-présentation-résumée
Multimédia-présentation-résumée
Raquel Pollo Gonzalez
Conférence à Barcelone (novembre 2013) de Christelle Combe-Celik à propos des TICE en cours de FLE.
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
Rencontre fle conference_christelle_combe_celik (1)
yruizlacasa3
Présenté au CPR d'Albacete, le 19 mai 2010.
Internet pour les DNL francophones
Internet pour les DNL francophones
Carmen Vera
La intercomprensió entre les llengües romàniques
Intercompr_ Langues
Intercompr_ Langues
Servei de Llengües Estrangeres
Matériaux pour accéder au catalan
Matériaux pour accéder au catalan
formlle
Présentation Réseaux sociaux pour les langues Openlang http://openlang.tumblr.com
Openlang - AF Bombay
Openlang - AF Bombay
David CORDINA
Vivre en Aquitaine workshop Bremen May 2011
Vivre en Aquitaine workshop Bremen May 2011
Tita Beaven
A presentation which offers resources and ideas for teaching with technology in the French as a Second Language classroom.
Enrichir son enseignement de langue avec l'internet
Enrichir son enseignement de langue avec l'internet
MmeNero
MOOC et diplomatie numérique Forum du GFII Rémi Bachelet Ecole Centrale de Lille Paris, le 9 décembre 2014
MOOC et diplomatie numérique
MOOC et diplomatie numérique
Rémi Bachelet
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langues dans les mondes virtuels 8 - 9 mai 2009 www.slanguages.net
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langue...
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langue...
slanguages
Vivaldi - version 2 (finale) Jeudi 19 novembre 2009 - IAE - Université de Lille1 Mardi 17 novembre
Presentation Ning Vivaldi09
Presentation Ning Vivaldi09
David CORDINA
e : De l’apprentissage de la langue vers la réhabilitation de la communication - Sandrine Rannou, Marine Guyomar et Marie-Anne Boulin
Usage(s) d’une aide technique à la communication langagièr
Usage(s) d’une aide technique à la communication langagièr
M@rsouin
Présentation reprise du réseau social Foreigners in Lille Réflexions sur les environnements d'apprentissages numériques
20 ans IPM - reseau social en langues
20 ans IPM - reseau social en langues
David CORDINA
Applica
Web 2.0 et pratique de l'oral
Web 2.0 et pratique de l'oral
alixalix
Louvain
Louvain
Louvain
mdrechsler
Quels impacts d'un réseau social dédié à l'apprentissage des langues. Ici, le Français Langue Étrangère à l'Université de Lille1
Impacts d'un reseau social pour les langues - acedle
Impacts d'un reseau social pour les langues - acedle
David CORDINA
Présentation ning educamp
Présentation ning educamp
David CORDINA
Blog Ordinateur
Blog Ordinateur
guest6b285d
Moodle
Moodle
CRobelin
Powerpoint histoire-interactive
Powerpoint histoire-interactive
JulietteSophie
Dnl Francophones 8 Mars 2010
Dnl Francophones 8 Mars 2010
Carmen Vera
Cinéma et médiatisation interculturelle en classe inversée et en EAD RÉSUMÉ : Le cinéma particulièrement riche en représentations visuelles et sonores invite naturellement au concept de classe enrichie et constitue un outil de médiatisation adéquat pour un travail sur l’analyse de l’image et l’interculturel. Il est aussi un des médias les plus appréciés d’un public jeune, comme de tous les publics en Asie. Au Japon par exemple, les Français Alain Delon et Jean Réno suscite l’engouement depuis longtemps et le cinéma français bénéficie lui-même d’une image positive grâce aux récentes distinctions des films « La Môme » (Golden Globe, César puis Oscar de la Meilleure actrice 2008), « Entre les murs » (Palme d’or 2008) et « The Artist » récompensé au festival de Cannes, à la British Film Academy et aux Oscars d’Hollywood. Cette communication propose donc d’utiliser la médiation et l’interculturalité de ce capital pour susciter une pratique linguistique en salle de classe mais aussi sur plateforme d’apprentissage à distance, dans un module destiné à comprendre des structures narratives au travers du scénario ; des structures communicatives par l’implication des dialogues et des personnages tout en offrant des points de passage vers la littérature, l’histoire et la géographie ou encore les arts. En atelier, nous montrerons qu’à partir d’un classement des informations cinématographiques collectées (documents scripto-iconiques et audiovisuels) d’une analyse sémantique (informations linguistiques ou métalinguistiques apportées par ces ressources) et enfin d’une analyse hiérarchique (ressources les plus riches en informations utilisables ; ressources tombant dans le domaine public ; choix d’extractions des images ou des sons ou hyperliens), on peut construire des activités qui conviennent aux plus récentes pédagogies collaboratives et technologiques, y compris au concept de « classe inversée » ou Flipped Classroom.
3e Congres Chennai FIPF/CAP
3e Congres Chennai FIPF/CAP
CinemaTICE
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti
les palops
Les Pays Africains De Langue Portugaise
Les Pays Africains De Langue Portugaise
Jean-Pierre Chavagne
Cours sur les TIC
Tic Et Outils Pour L’Apprentissage Des Langues Nov 2009
Tic Et Outils Pour L’Apprentissage Des Langues Nov 2009
Jean-Pierre Chavagne
Más contenido relacionado
Similar a LintercompréHension Pour Se Comprendre Tout De Suite 2010 M2 Fles
La intercomprensió entre les llengües romàniques
Intercompr_ Langues
Intercompr_ Langues
Servei de Llengües Estrangeres
Matériaux pour accéder au catalan
Matériaux pour accéder au catalan
formlle
Présentation Réseaux sociaux pour les langues Openlang http://openlang.tumblr.com
Openlang - AF Bombay
Openlang - AF Bombay
David CORDINA
Vivre en Aquitaine workshop Bremen May 2011
Vivre en Aquitaine workshop Bremen May 2011
Tita Beaven
A presentation which offers resources and ideas for teaching with technology in the French as a Second Language classroom.
Enrichir son enseignement de langue avec l'internet
Enrichir son enseignement de langue avec l'internet
MmeNero
MOOC et diplomatie numérique Forum du GFII Rémi Bachelet Ecole Centrale de Lille Paris, le 9 décembre 2014
MOOC et diplomatie numérique
MOOC et diplomatie numérique
Rémi Bachelet
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langues dans les mondes virtuels 8 - 9 mai 2009 www.slanguages.net
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langue...
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langue...
slanguages
Vivaldi - version 2 (finale) Jeudi 19 novembre 2009 - IAE - Université de Lille1 Mardi 17 novembre
Presentation Ning Vivaldi09
Presentation Ning Vivaldi09
David CORDINA
e : De l’apprentissage de la langue vers la réhabilitation de la communication - Sandrine Rannou, Marine Guyomar et Marie-Anne Boulin
Usage(s) d’une aide technique à la communication langagièr
Usage(s) d’une aide technique à la communication langagièr
M@rsouin
Présentation reprise du réseau social Foreigners in Lille Réflexions sur les environnements d'apprentissages numériques
20 ans IPM - reseau social en langues
20 ans IPM - reseau social en langues
David CORDINA
Applica
Web 2.0 et pratique de l'oral
Web 2.0 et pratique de l'oral
alixalix
Louvain
Louvain
Louvain
mdrechsler
Quels impacts d'un réseau social dédié à l'apprentissage des langues. Ici, le Français Langue Étrangère à l'Université de Lille1
Impacts d'un reseau social pour les langues - acedle
Impacts d'un reseau social pour les langues - acedle
David CORDINA
Présentation ning educamp
Présentation ning educamp
David CORDINA
Blog Ordinateur
Blog Ordinateur
guest6b285d
Moodle
Moodle
CRobelin
Powerpoint histoire-interactive
Powerpoint histoire-interactive
JulietteSophie
Dnl Francophones 8 Mars 2010
Dnl Francophones 8 Mars 2010
Carmen Vera
Cinéma et médiatisation interculturelle en classe inversée et en EAD RÉSUMÉ : Le cinéma particulièrement riche en représentations visuelles et sonores invite naturellement au concept de classe enrichie et constitue un outil de médiatisation adéquat pour un travail sur l’analyse de l’image et l’interculturel. Il est aussi un des médias les plus appréciés d’un public jeune, comme de tous les publics en Asie. Au Japon par exemple, les Français Alain Delon et Jean Réno suscite l’engouement depuis longtemps et le cinéma français bénéficie lui-même d’une image positive grâce aux récentes distinctions des films « La Môme » (Golden Globe, César puis Oscar de la Meilleure actrice 2008), « Entre les murs » (Palme d’or 2008) et « The Artist » récompensé au festival de Cannes, à la British Film Academy et aux Oscars d’Hollywood. Cette communication propose donc d’utiliser la médiation et l’interculturalité de ce capital pour susciter une pratique linguistique en salle de classe mais aussi sur plateforme d’apprentissage à distance, dans un module destiné à comprendre des structures narratives au travers du scénario ; des structures communicatives par l’implication des dialogues et des personnages tout en offrant des points de passage vers la littérature, l’histoire et la géographie ou encore les arts. En atelier, nous montrerons qu’à partir d’un classement des informations cinématographiques collectées (documents scripto-iconiques et audiovisuels) d’une analyse sémantique (informations linguistiques ou métalinguistiques apportées par ces ressources) et enfin d’une analyse hiérarchique (ressources les plus riches en informations utilisables ; ressources tombant dans le domaine public ; choix d’extractions des images ou des sons ou hyperliens), on peut construire des activités qui conviennent aux plus récentes pédagogies collaboratives et technologiques, y compris au concept de « classe inversée » ou Flipped Classroom.
3e Congres Chennai FIPF/CAP
3e Congres Chennai FIPF/CAP
CinemaTICE
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti
Similar a LintercompréHension Pour Se Comprendre Tout De Suite 2010 M2 Fles
(20)
Intercompr_ Langues
Intercompr_ Langues
Matériaux pour accéder au catalan
Matériaux pour accéder au catalan
Openlang - AF Bombay
Openlang - AF Bombay
Vivre en Aquitaine workshop Bremen May 2011
Vivre en Aquitaine workshop Bremen May 2011
Enrichir son enseignement de langue avec l'internet
Enrichir son enseignement de langue avec l'internet
MOOC et diplomatie numérique
MOOC et diplomatie numérique
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langue...
SLanguages est la conférence sur l'enseignement et l'apprentissage des langue...
Presentation Ning Vivaldi09
Presentation Ning Vivaldi09
Usage(s) d’une aide technique à la communication langagièr
Usage(s) d’une aide technique à la communication langagièr
20 ans IPM - reseau social en langues
20 ans IPM - reseau social en langues
Web 2.0 et pratique de l'oral
Web 2.0 et pratique de l'oral
Louvain
Louvain
Impacts d'un reseau social pour les langues - acedle
Impacts d'un reseau social pour les langues - acedle
Présentation ning educamp
Présentation ning educamp
Blog Ordinateur
Blog Ordinateur
Moodle
Moodle
Powerpoint histoire-interactive
Powerpoint histoire-interactive
Dnl Francophones 8 Mars 2010
Dnl Francophones 8 Mars 2010
3e Congres Chennai FIPF/CAP
3e Congres Chennai FIPF/CAP
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Elisa Agosti TESI LAUREA TRIENNALE Tendances récentes de la didactique des la...
Más de Jean-Pierre Chavagne
les palops
Les Pays Africains De Langue Portugaise
Les Pays Africains De Langue Portugaise
Jean-Pierre Chavagne
Cours sur les TIC
Tic Et Outils Pour L’Apprentissage Des Langues Nov 2009
Tic Et Outils Pour L’Apprentissage Des Langues Nov 2009
Jean-Pierre Chavagne
Apresentação da mudanças do último acordo ortográfico da língua portuguesa
Acordo ortográfico
Acordo ortográfico
Jean-Pierre Chavagne
Photoexpressão 1
Diaporama 1
Diaporama 1
Jean-Pierre Chavagne
Sessao De OrientaçAo
Sessao De OrientaçAo
Sessao De OrientaçAo
Jean-Pierre Chavagne
FJ
Fete Junina Bresilienne
Fete Junina Bresilienne
Jean-Pierre Chavagne
Más de Jean-Pierre Chavagne
(6)
Les Pays Africains De Langue Portugaise
Les Pays Africains De Langue Portugaise
Tic Et Outils Pour L’Apprentissage Des Langues Nov 2009
Tic Et Outils Pour L’Apprentissage Des Langues Nov 2009
Acordo ortográfico
Acordo ortográfico
Diaporama 1
Diaporama 1
Sessao De OrientaçAo
Sessao De OrientaçAo
Fete Junina Bresilienne
Fete Junina Bresilienne
Último
telecommunication et transport
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
halima98ahlmohamed
E4
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
L application de la physique classique dans le golf.
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
hamzagame
Les infections a base de streptocoque
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
RefRama
https://app.box.com/s/159cnnez856o8canztbu67fw8em8f07v
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
Nguyen Thanh Tu Collection
Mythical Narratives in Comparative European Literature / Le récit mythique dans la littérature européenne comparée, CompLit. Journal of European Literature, Arts and Society, Asun López-Varela y José Manuel Losada (dir.), 7 (2024), París, Classiques Garnier, 236 p. ISSN 2780-2523. ISBN 978-2-406-16969-7. ― https://dx.doi.org/10.48611/isbn.978-2-406-16970-3.p.0009 ― https://classiques-garnier.com/complit-journal-of-european-literature-arts-and-society-en.html
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
Universidad Complutense de Madrid
Définitions et vocabulaire de base
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
MohammedAmineHatoch
Cours Officiel POO Python
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
trendingv83
Film documentaire réalisé par Lea Glob
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Txaruka
Echos libraries Burkina Faso
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Friends of African Village Libraries
une présentation pour mettre le doigt sur l'importance des TIE dans l'enseignement
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
abdououanighd
Puisse la neuvaine de préparation à la fête de Pentecôte renouveler notre soif de vivre chaque moment dans l’Esprit Saint, de le laisser entrer dans tous les espaces intérieurs de notre cœur, pour qu’il y vive et y règne avec le Père et le Fils, pour notre plus grand bonheur et la plus grande gloire de Dieu.
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Unidad de Espiritualidad Eudista
Fiche explicative + exercices
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
lebaobabbleu
FGT
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
STAGE INTERIM AWB
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
NassimaMdh
formation échiquéenne jwhychess, établie avec ma communauté Twitch.
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
JeanYvesMoine
Último
(16)
Télécommunication et transport .pdfcours
Télécommunication et transport .pdfcours
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
python-Cours Officiel POO Python-m103.pdf
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
Neuvaine de la Pentecôte avec des textes de saint Jean Eudes
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
LintercompréHension Pour Se Comprendre Tout De Suite 2010 M2 Fles
1.
L’intercompréhension pour se
comprendre tout de suite Master 2 FLES
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Un dialogue quadrilingue
(www.galanet.eu)
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Descargar ahora