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Presentación cierre autoregulación

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Presentación cierre autoregulación

  1. 1. La autoregulación es la habilidad para manejar nuestros propios estados de energía, emociones, conductas y atención, de manera socialmente aceptable para el logro de metas positivas, como mantener buenas relaciones interpersonales, aprender y mantener un estado de bienestar. Stuart Shanker
  2. 2. Autoregulación • Reconocimiento y manejo de niveles de excitación: inhibición de impulsos y focalización de la atención. • Los niños adquieren la habilidad de autoregulación cuando primero son regulados: – El recién nacido no posee esta capacidad – Algunos niños van a necesitar más regulación externa desde la escuela, cuando tienen dificultad para internalizar estrategias de autoregulación. – Co-regulación: los docentes necesitan también estar autoregulados para entablar vínculos positivos y elegir las mejores estrategia en el aula.
  3. 3. ¿Cómo aprenden los niños?

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