PASOS DEL PROYECTO DE AULA

1. FASE PREVIA (RECONOCE RECURSOS Y NECESIDADES)



1.1.RECURSOS FÍSICOS

    •   Sala de comp...
•   Difusión de cine

    •   Dramatización

    •   Caminata

    •   Campeonato interno

    •   Feria libre

    •   Sh...
•   Orden

    •   Amor



3. EJECUCIÓN



(se relata con detalle las actividades que se planificaron, y a ellas se les de...
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  1. 1. PASOS DEL PROYECTO DE AULA 1. FASE PREVIA (RECONOCE RECURSOS Y NECESIDADES) 1.1.RECURSOS FÍSICOS • Sala de computación • Proyector • Computadoras • Pizarra • Grabadora • Televisor 1.2.RECURSOS HUMANOS (Se organizan 8 grupos de trabajo de 5 personas que utilizarán) • Mesa redonda • Lluvia de ideas • Designación de roles 1.3.NECESIDAD (Analizar la necesidad del grupo, no las nuestras, para mejorar el vacío o falencia de un tema) (Aprendan a leer) (No consumir alcohol) 2. FASE DE PLANIFICACIÓN (SE DETERMINA EL TIEMPO, LAS ACTIVIDADES A REALIZAR, OBJETIVOS Y HERRRAMIENTAS) 2.1. TIEMPO (Se trabajará tres horas semanales, los días lunes, miércoles y viernes en un mes) 2.2. ACTIVIDADES (Indico las actividades reales que puedo cumplir o no) • Concurso de libro leído
  2. 2. • Difusión de cine • Dramatización • Caminata • Campeonato interno • Feria libre • Shooping 2.3. TEMA O TÍTULO (Un título que venda o impacte “jugando con los números”) 2.4. FUNDAMENTACIÓN (para qué me ayudará ese proyecto) 2.5. OBJETIVOS (General = macro, es para todo el grupo/ específico= micro, es individual para un estudiante) 2.6. HERRAMIENTAS (Son cómo voy a ocupar los recursos físicos y las técnicas o programas, cómo lo haré, estas herramientas deben tener relación con los recursos físicos que ocuparán, es decir, si como recurso físico tengo una grabadora, mi herramienta será una canción) • Word • Exel • Power point • Canciones • peliculas 2.7 QUE VALORES SE REFORZARÁN EN EL PROYECTO • Respeto • Tolerancia • Constancia
  3. 3. • Orden • Amor 3. EJECUCIÓN (se relata con detalle las actividades que se planificaron, y a ellas se les debe adjuntar imágenes que las representen) • Concurso del libro leído • Difusión de cine • Dramatización • Caminata • Campeonato interno • Feria libre • Shooping 3.1.CREATIVIDAD Y UTILIDAD EN LA DEIFERENTES ÁREAS O MATERIAS (Su creatividad floreció con el armado de objetos y participación en grupo expresando ideas y temas) Lenguaje: mejoraron su expresión escrita 4. FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN 4.1. EVALUAR 4.2. EVALUAR

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