Este documento discute la necesidad de evolucionar hacia formas más inclusivas, ubicuas y disruptivas de aprendizaje a lo largo de la vida. Propone que la educación y el trabajo deben integrarse y que las estructuras educativas existentes deben cambiar para adaptarse a una sociedad más abierta, fluida y basada en las tecnologías emergentes como la inteligencia artificial.

1. Caracas (Venezuela) 27/28 Junio
Juan Domingo Farnós

2. Educación para toda la
vida…
…formal, no formal, informal, disruptivo…

3. Conocer diferentes tipos de
aprendizajes…
…culturalmente conocidos…
…innovadores…
…prácticamente desconocidos…

4. …aprendizajes formales…
• …institucionales…
• …aceptados y conocidos por la sociedad…
• …contrastados por siglos de vigencia….

5. ¿pero son “útiles” actualmente?
• …para las organizaciones educativas…
• …para los docentes…
• …para los aprendices…
• …para las familias….
• ...para la sociedad en general…

6. … o debemos ir en otras direcciones…
• aprendizajes no formales…
• aprendizajes informales…
Haroldjarche.com

7. 70-20-10
http://hurukuta.blogspot.com.es/2011/12/estructura-del-aprendizaje-la-regla.html
La estructura 70:20:10 de Charles Jennings

8. ….disruptivos…

9. http://juandomingdisruptive.blogspot.com.es/2012/09/la-educacion-disruptiva-guiara-
los.html La Educación disruptiva guiará los “knowmad”… @juandoming

10. …inclusivos…
• Brecha social, económica, educativa…
• Excelencia personalizada
http://es.scribd.com/doc/62216789/Aprendizaje-Inclusivo Aprendizaje
Inclusivo y ubícuo @juandoming

11. …ubícuos…
• en tecnologías…
• En aprendizajes…
• En personas…
• En movilidad…
http://juandomingofarnos.wordpress.c
om/2013/01/02/formal-e-informal-se-
pueden-entender/

12. Que evolucione de las aulas, a los “espacios
de aprendizaje…

13. …a los “no lugares…

14. …..con otras concepciones del
“tiempo”…

15. ….cambiar lo existente…
• Maquillándolo?….
• Innovando?….
• “redifiniendo”?…
• “refundando”?…

16. …que la sociedad elija su
camino…
sus caminos a recorrer…
las personas que deben
liderarla…

17. …seguir por la misma
senda…
…o empezar un
nueva singladura.

18. “Walquers”, los que aprenden
caminando…
http://scopeo.usal.es/enfoque-bol-70-1-walkers-los-que-aprenden-
caminando/ Juan DomingoFarnós

19. Para ello: ¿nos redifinimos o nos refundamos?

20. Nos puede ayudar para ello …

21. …el juego (Gamification), la
imaginación…
http://www.yukaichou.com/gamification-examples/top-10-education-gamification-examples/ Top
10 education gamification…

22. …¿queremos una escolaridad
libre y no obligatoria?

23. • En estructuras…
• Organizaciones…
• Funcionalidades
• …..
http://www.puntogov.com/Nota.asp?nrc=2871&nprt=1
Ciudadanos conectados… @juandoming

24. …de la taxonomía a la
folcsonomía
http://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/juan-domingo-farnos/ Una nueva educación
puede nacer de @juandoming and @moravec

25. O con otros “diseños”….

26. • …en economías: conocimiento, liderajes
• …en pensamientos de diseño…
• …en nuevas tecnologías (IA)

27. necesitamos crear
ilusiones…

28. …necesitamos una sociedad
“abierta”
• Open
• Alfa y Beta
• Porosa
• Invisible

29. Educación y trabajo
deben ser lo mismo
…no más parcelaciones…
http://juandomingofarnos.wordpress.com/ La educación actual es un sin
sentido ….@juandoming

30. Harold Jarche

31. Learning and work

32. Ecología Social de aprendizaje …Pahl-Wostl et al. (2007) and
Mostert et al. (2007).

33. http://www.southalabama.edu/oll/mobile/theory_workbook/social_learning_the
ory.htm Social Learning Theory University South of Alabama

34. http://www.virtualsocialmedia.com/niche-social-network-philosophy/ Niche
Social Network Philosophy

35. …ahora podemos analizar…

36. evaluar, entender, retroalimentar,..

37. …pasaremos de lo organizado, a lo caótico..

38. de la innovación prolongada…

39. …a una disrupción, necesaria…

40. …somos una sociedad disruptiva, líquida, …así
somos hoy…¿y mañana?
https://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/09/28/sociedad-disruptiva-y-
liquida-asi-somos-hoy/ Sociedad disruptiva y líquida …de Juan D. Farnós

41. Fuentes:
• Farnós, Juan Domingo.- http://juandomingofarnos.wordpress.com
Innovación y Conocimiento
• Farnós, Juan Domingo.- http://juandomingdisruptive.blogspot.com
Disruption!
• Farnós, Juan Domingo.-
http://juandomingofarnos.wordpress.com/2013/05/18/aprendizaje-permanente-y-
disruptivo-los-nuevos-ejes-de-la-sociedad/ Aprendizaje permanente y disruptivo…
• Moravec, John y Cobo, Cristobal.- http://www.aprendizajeinvisible.com/es/
Aprendizaje Invisible.

42. • Jennings, Charles http://hurukuta.blogspot.com.es/2011/12/estructura-del-
aprendizaje-la-regla.html La regla 70:20:10...
• http://www.knowledgejump.com/learning/informal.html Formal and informal learning
• Cross, Jay: http://www.slideshare.net/jaycross/jay-cross-experiential-informal-
learning-workshop Informal learning
• Quinn, Clark: http://www.designingmlearning.com/ Designing mLearning

43. Caracas (Venezuela) 27/28 Junio
@juandoming
http://juandomingofarnos.wordpress.com