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UNIDAD 3:
“ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE
   LOS SERES VIVOS”
La vida es un concepto muy difícil de definir. Desde la
antigüedad ha intentado darse una respuesta a la pregunta
de ¿qué es la vida?, y la discusión continúa.
Si que puede definirse lo que es un ser vivo, y conocemos
las características que deben cumplir.
SER VIVO: sistema de moléculas organizadas que
mantienen su equilibrio interior de forma dinámica a lo largo
del tiempo, a partir de un intercambio de materia y energía
con el entorno.
Cumplen las siguientes características:
•Organización celular.
•Reproducción.
•Crecimiento y desarrollo.
•Relación.
•Nutrición.
¿DE DÓNDE PROCEDEN LOS SERES VIVOS?:
Hoy sabemos que todo ser vivo procede de otro
preexistente, y sus características se transmiten en los
genes, localizados en los cromosomas. Pero antiguamente
se pensaba que surgían por generación espontánea a partir
de materia inerte.
Experimentos que desecharon la idea de generación
espontánea:
El experimento de Redi:
El experimento de Pasteur:
¿CÓMO SE ORIGINÓ EL PRIMER SER VIVO DE LA
TIERRA?
Hipótesis de la panspermia:
Arrhenius: La materia orgánica llega a la Tierra en los
meteoritos y cometas que chocan con ella.
Hoyle: los microorganismos van en las colas de los cometas
y fragmentos de esta atraviesan la atmósfera y llegan a la
superficie terrestre.
Oposición a esta teoría:
   •No explica el origen de la vida, solo su traslado.
   •No se puede demostrar experimentalmente.
   •Microorganismos deben soportar condiciones muy extremas.
   •No podemos determinar ni cuando ni dónde han evolucionado.
Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=uMQSEPPS5nI
¿CÓMO SE ORIGINÓ EL PRIMER SER VIVO DE LA
TIERRA?
Hipótesis de Oparin:
              • Reductora: compuesta por Hidrógeno, metano, amoniaco y vapor de
                agua.
ATMÓSFERA
 PRIMITIVA    • NO Oxígeno.


              • Radiación U.V., descargas eléctricas, altas temperaturas.
CONDICIONES
   DE LA
              • Reacción de esos gases inorgánicos moléculas orgánicas sencilla.
 ATMÓSFERA




              • Moléculas orgánicas pequeñas.
 SÍNTESIS     • Demostrado con el experimento de Miller y Urey. Vídeo Youtube.
PREBIÓTICA
•Disminución de la temperatura condensación del vapor de agua lluvia con
FORMACIÓN DEL
    CALDO        moléculas orgánicas sencillas océanos a alta temperatura.
  PRIMOLDIAL


                 • Moléculas reaccionan entre sí macromoléculas: ácidos nucleicos, proteínas.
  AGREGADOS
 MOLECULARES
                   Se unen (agregan) entre ellos.

                 • Formación de membranas que atrapan en su interior a los agregados moleculares.
FOMACIÓN DE        Mayor eficiencia de las reacciones químicas, mayor estabilidad.
COACERVADOS




APARICIÓN DEL
                 • Aparecen moléculas capaces de hacer copias de sí mismas.
     ARN


                 •Las reacciones químicas funcionan coordinadamente y están aisladas del exterior.
PRIMERA CÉLULA   •Se reproducen Transmiten información a los descendientes (genoma).


  ESCASEZ DE
                 • Todos los organismos son heterótrofos anaerobios y acaban con el alimento.
  ALIMENTO



                 • 2800 m. a. aparecen las primeras células capaces de realizar la fotosíntesis. Producen
CIANOBACTERIAS     O2.



 ORGANISMOS
                 • Aparecen los organismo capaces de utilizar el O2 en la respiración celular.
  AEROBIOS
• Acumulación de O2 en los océanos y salida a la atmósfera.
                 • Reacción del O2 con la luz U.V. y formación de O3 capa de
   OZONO
                   Ozono protección de los seres vivos.



                 •1500 m.a. Teoría endosimbiotica.
   CÉLULAS
 EUCARIOTAS




                 • 700 m.a. Aparición de tejidos y órganos. Adaptación más rápida al
                   medio.
PLURICELULARES
                 • Primero solo organismos marinos.



COLONIZACIÓN
                 • Cuando está formada la capa de ozono se coloniza la superficie.
    MEDIO
  TERRESTRE
TEORÍAS FIJISTAS Y CATASTROFISTAS:
   •TEORÍA FIJISTA O CREACIONISTA: todos los
   seres vivos han sido creados por Dios y son los
   mismos desde la creación.
¿Cómo explicar la aparición de fósiles, de especies que
ya no existen?
   •TEORÍA CATASTROFISTA (Cuvier): los fósiles son
   restos de especies que fueron creadas por Dios,
   pero que se han extinguido debido a catástrofes
   naturales.
TEORÍAS EVOLUCIONISTAS: los seres vivos
proceden de un antepasado común y se han ido
desarrollando diferentes especies por un proceso lento
y continuo denominado evolución.
    •EL LAMARCKISMO:
      •Cambios ambientales adaptación al entorno.
      •Ley del uso y el desuso la función crea al órgano.
      •Transmisión a la descendencia de los caracteres
      adquiridos durante la vida de ese organismo los
      cambios aparecen en la descendencia.
      •Acumulación de cambios nueva especie.
TEORÍAS EVOLUCIONISTAS:
  •DARWINISMO        (TEORÍA       DE      LA     SELECCIÓN
  NATURAL):
    •Diferencias entre individuos de una población= Variabilidad.
    •Capacidad de Adaptación al medio y Transmisión de los
    caracteres diferentes en cada individuo.
    •Lucha por la supervivencia recursos y espacio limitados
    para todos los ejemplares de la población.
    •Sobreviven los mejor adaptados a ese medio, los más
    aptos transmisión de los caracteres estos caracteres se
    hacen más comunes en la población evolución de la
    especie.
    •La naturaleza selecciona estas especies mejor adaptadas al
    medio = selección natural.
    •Es un proceso lento y continuo.
TEORÍAS EVOLUCIONISTAS:
    •Puntos débiles del DARWINISMO                   (TEORÍA      DE    LA
    SELECCIÓN NATURAL):
        •No explica el origen de la variabilidad.
        •No explica la transmisión de los caracteres a la descendencia
         desconoce la genética.

ESPECIACIÓN = mecanismo por el que se originan nuevas especies.
Para que se dé es necesario el aislamiento reproductivo = no se pueden
cruzar individuos de dos grupos que se han separado de la población inicial.
Puede ser:
    ALOPÁTRIDA o GEOGRÁFICA: aislamiento geográfico.

    SIMPÁTRIDA: aislamiento reproductivo por otras causas. Ejem.:
    mutaciones, cambios de hábitat, cambios de horarios, cambios en la
    época de celo, cambios físicos que impiden la cópula, cigotos inviables,
    hijos estériles,…
ALOPÁTRIDA




             SIMPÁTRIDA
TEORÍAS EVOLUCIONISTAS:
•NEODARWINISMO         (=Teoría sintética de la evolución): surge a partir
de las teorías de Darwin, los estudios de Mendel sobre transmisión de
los caracteres hereditarios y los avances en genética y biología
molecular.
Se considera a la población como unidad evolutiva.
La variabilidad en las poblaciones puede surgir:
     •Debido a mutaciones al azar.

     •Debido al proceso de recombinación en meiosis.

     •En la fecundación. Gran número de gametos diferentes que se unen al
     azar.
Los individuos de una población con genes que les dan características
favorables en ese ambiente determinado se reproducirán y transmitirán
esos genes a su descendencia, aumentado poco a poco la frecuencia de
esos genes en sucesivas generaciones. La selección natural, la lucha por la
supervivencia hace que esos individuos con esas características sobrevivan
y transmitan sus caracteres.
TEORÍAS EVOLUCIONISTAS:
Del estudio del registro fósil se derivan dos formas de entender la evolución:
    •GRADUALISMO: evolución lenta y a ritmo constante. Los fósiles que
    faltan no se han encontrado todavía. Hay especies intermedias que no
    hemos encontrado sus fósiles, y que explicarían el lento proceso de
    cambio y evolución e una especie.
    •SALTACIONISMO (=EQUILIBRIO PUNTUADO): la evolución es a
    saltos, en poco tiempo y en grupos pequeños, cuando se dan
    situaciones de catástrofes, de crisis, de cambios muy profundos en el
    ambiente en el que vive una especie. Se acumulan tantos cambios en
    poco tiempo que surge una especie muy diferente en un corto periodo,
    por lo que no existen especies intermedias, por lo tanto el registro fósil
    está completo.
Las teorías de la evolución se apoyan en diferentes
pruebas:
  •ANATÓMICAS
  •PALEONTOLÓGICAS
  •EMBRIOLÓGICAS
  •BIOQUÍMICAS
  •BIOGEOGRÁFICAS
Las teorías de la evolución se apoyan en diferentes
pruebas:
  •ANATÓMICAS        órganos   homólogos,     análogos   y
  vestigiales.
  •PALEONTOLÓGICAS             series filogenéticas, formas
  intermedias, fósiles vivientes.
  •EMBRIOLÓGICAS comparación de embriones en
  distintas fases de desarrollo.
  •BIOQUÍMICAS ADN y proteínas.
  •BIOGEOGRÁFICAS
EL ORDEN PRIMATES:
Se trata de un orden de mamíferos que presenta las siguientes características:
1) Las órbitas oculares están dirigidas hacia delante y, por lo tanto, su visión es
    estereoscópica (3D).
2) Su antebrazo tiene una estructura ósea que les permite los movimientos de
    supinación (trepar).
3) Dedo pulgar oponible en las cuatro extremidades (excepto en la especie
    humana solo en las superiores).
4) Tienen uñas planas en lugar de garras.
Se trata de un conjunto de adaptaciones al medio arbóreo y a un tipo de
alimentación basado en el consumo de frutas y pequeños animales.
5) Cerebro grande en relación con el cuerpo.
6) Relaciones grupales complejas.


El orden de los primates es bastante antiguo. Probablemente existían ya hace
60 millones de años, esto es, poco después de la extinción de los grandes
reptiles. En esta época eran pequeños insectívoros arborícolas de hábitos
nocturnos.
EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN: son el conjunto de cambios que han sufrido
nuestros antecesores, desde que separaron de los primates superiores hasta
llegar al ser humano actual. En las siguientes diapositivas vamos a ver qué
cambios han ido apareciendo, comparando al ser humano con los primates que
tienen el mismo antecesor que nuestra especie.
.
Aumento de la capacidad craneal con lo que existe la posibilidad de un
mayor desarrollo cerebral. Cambios en el cráneo: disminución de prognatismo,
reducción de los arcos superciliares, frente vertical y molares más pequeños
(omnívoros).
Desarrollo del lenguaje: área de Broca, laringe más baja que en los primates.
Orrorin tugenensis
Australopithecus Afarensis


entre 3.5 y 2.8 millones de años




                                          Lucy

http://www.portalciencia.net/antroevoafar.html
Australopithecus Africanus


                                    3,6 a los 2 millones de años, en Etiopía y Tanzania.




http://www.portalciencia.net/antroevoafri.html
Homo Habilis

Es el primer representante del género Homo. Vivió entre hace 2,5 y 1,6 m.a.




  http://www.portalciencia.net/antroevohabi.html
Homo Ergaster


Vivió en África entre 2 y 1 m. a. antes
del presente




      http://www.portalciencia.net/antroevoerga.html
Homo Erectus

     Vivió entre 1,9 m. a. y 50 000 años antes del presente.




http://www.portalciencia.net/antroevoerec.html
Homo Antecessor


1 m.a. / 800.000 años atrás en el tiempo, una especie común a los neandertales y a los
homo sapiens vivía en la Sierra de Atapuerca (Burgos).




        http://www.portalciencia.net/antroevoante.html
Homo Neanderthalensis

Aparecieron hace 230 000 años, y se extinguieron hace 28 000 años




 http://www.portalciencia.net/antroevonean.html
Homo Sapiens


Su origen está en África hace unos 100 000 ó 150 000 años. Hace 40000 años llegaron a Europa (hombre de Cro-
magnon) y hace 12000 atravesaron el estrecho de Bering para llegar a América.




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Origen Evolución Seres Vivos

  • 1. UNIDAD 3: “ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS”
  • 2. La vida es un concepto muy difícil de definir. Desde la antigüedad ha intentado darse una respuesta a la pregunta de ¿qué es la vida?, y la discusión continúa. Si que puede definirse lo que es un ser vivo, y conocemos las características que deben cumplir. SER VIVO: sistema de moléculas organizadas que mantienen su equilibrio interior de forma dinámica a lo largo del tiempo, a partir de un intercambio de materia y energía con el entorno. Cumplen las siguientes características: •Organización celular. •Reproducción. •Crecimiento y desarrollo. •Relación. •Nutrición.
  • 3. ¿DE DÓNDE PROCEDEN LOS SERES VIVOS?: Hoy sabemos que todo ser vivo procede de otro preexistente, y sus características se transmiten en los genes, localizados en los cromosomas. Pero antiguamente se pensaba que surgían por generación espontánea a partir de materia inerte. Experimentos que desecharon la idea de generación espontánea: El experimento de Redi:
  • 4. El experimento de Pasteur:
  • 5. ¿CÓMO SE ORIGINÓ EL PRIMER SER VIVO DE LA TIERRA? Hipótesis de la panspermia: Arrhenius: La materia orgánica llega a la Tierra en los meteoritos y cometas que chocan con ella. Hoyle: los microorganismos van en las colas de los cometas y fragmentos de esta atraviesan la atmósfera y llegan a la superficie terrestre. Oposición a esta teoría: •No explica el origen de la vida, solo su traslado. •No se puede demostrar experimentalmente. •Microorganismos deben soportar condiciones muy extremas. •No podemos determinar ni cuando ni dónde han evolucionado. Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=uMQSEPPS5nI
  • 6. ¿CÓMO SE ORIGINÓ EL PRIMER SER VIVO DE LA TIERRA? Hipótesis de Oparin: • Reductora: compuesta por Hidrógeno, metano, amoniaco y vapor de agua. ATMÓSFERA PRIMITIVA • NO Oxígeno. • Radiación U.V., descargas eléctricas, altas temperaturas. CONDICIONES DE LA • Reacción de esos gases inorgánicos moléculas orgánicas sencilla. ATMÓSFERA • Moléculas orgánicas pequeñas. SÍNTESIS • Demostrado con el experimento de Miller y Urey. Vídeo Youtube. PREBIÓTICA
  • 7. •Disminución de la temperatura condensación del vapor de agua lluvia con FORMACIÓN DEL CALDO moléculas orgánicas sencillas océanos a alta temperatura. PRIMOLDIAL • Moléculas reaccionan entre sí macromoléculas: ácidos nucleicos, proteínas. AGREGADOS MOLECULARES Se unen (agregan) entre ellos. • Formación de membranas que atrapan en su interior a los agregados moleculares. FOMACIÓN DE Mayor eficiencia de las reacciones químicas, mayor estabilidad. COACERVADOS APARICIÓN DEL • Aparecen moléculas capaces de hacer copias de sí mismas. ARN •Las reacciones químicas funcionan coordinadamente y están aisladas del exterior. PRIMERA CÉLULA •Se reproducen Transmiten información a los descendientes (genoma). ESCASEZ DE • Todos los organismos son heterótrofos anaerobios y acaban con el alimento. ALIMENTO • 2800 m. a. aparecen las primeras células capaces de realizar la fotosíntesis. Producen CIANOBACTERIAS O2. ORGANISMOS • Aparecen los organismo capaces de utilizar el O2 en la respiración celular. AEROBIOS
  • 8. • Acumulación de O2 en los océanos y salida a la atmósfera. • Reacción del O2 con la luz U.V. y formación de O3 capa de OZONO Ozono protección de los seres vivos. •1500 m.a. Teoría endosimbiotica. CÉLULAS EUCARIOTAS • 700 m.a. Aparición de tejidos y órganos. Adaptación más rápida al medio. PLURICELULARES • Primero solo organismos marinos. COLONIZACIÓN • Cuando está formada la capa de ozono se coloniza la superficie. MEDIO TERRESTRE
  • 9.
  • 10.
  • 11. TEORÍAS FIJISTAS Y CATASTROFISTAS: •TEORÍA FIJISTA O CREACIONISTA: todos los seres vivos han sido creados por Dios y son los mismos desde la creación. ¿Cómo explicar la aparición de fósiles, de especies que ya no existen? •TEORÍA CATASTROFISTA (Cuvier): los fósiles son restos de especies que fueron creadas por Dios, pero que se han extinguido debido a catástrofes naturales.
  • 12.
  • 13. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS: los seres vivos proceden de un antepasado común y se han ido desarrollando diferentes especies por un proceso lento y continuo denominado evolución. •EL LAMARCKISMO: •Cambios ambientales adaptación al entorno. •Ley del uso y el desuso la función crea al órgano. •Transmisión a la descendencia de los caracteres adquiridos durante la vida de ese organismo los cambios aparecen en la descendencia. •Acumulación de cambios nueva especie.
  • 14. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS: •DARWINISMO (TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL): •Diferencias entre individuos de una población= Variabilidad. •Capacidad de Adaptación al medio y Transmisión de los caracteres diferentes en cada individuo. •Lucha por la supervivencia recursos y espacio limitados para todos los ejemplares de la población. •Sobreviven los mejor adaptados a ese medio, los más aptos transmisión de los caracteres estos caracteres se hacen más comunes en la población evolución de la especie. •La naturaleza selecciona estas especies mejor adaptadas al medio = selección natural. •Es un proceso lento y continuo.
  • 15.
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  • 20.
  • 21. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS: •Puntos débiles del DARWINISMO (TEORÍA DE LA SELECCIÓN NATURAL): •No explica el origen de la variabilidad. •No explica la transmisión de los caracteres a la descendencia  desconoce la genética. ESPECIACIÓN = mecanismo por el que se originan nuevas especies. Para que se dé es necesario el aislamiento reproductivo = no se pueden cruzar individuos de dos grupos que se han separado de la población inicial. Puede ser: ALOPÁTRIDA o GEOGRÁFICA: aislamiento geográfico. SIMPÁTRIDA: aislamiento reproductivo por otras causas. Ejem.: mutaciones, cambios de hábitat, cambios de horarios, cambios en la época de celo, cambios físicos que impiden la cópula, cigotos inviables, hijos estériles,…
  • 22.
  • 23. ALOPÁTRIDA SIMPÁTRIDA
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  • 26.
  • 27. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS: •NEODARWINISMO (=Teoría sintética de la evolución): surge a partir de las teorías de Darwin, los estudios de Mendel sobre transmisión de los caracteres hereditarios y los avances en genética y biología molecular. Se considera a la población como unidad evolutiva. La variabilidad en las poblaciones puede surgir: •Debido a mutaciones al azar. •Debido al proceso de recombinación en meiosis. •En la fecundación. Gran número de gametos diferentes que se unen al azar. Los individuos de una población con genes que les dan características favorables en ese ambiente determinado se reproducirán y transmitirán esos genes a su descendencia, aumentado poco a poco la frecuencia de esos genes en sucesivas generaciones. La selección natural, la lucha por la supervivencia hace que esos individuos con esas características sobrevivan y transmitan sus caracteres.
  • 28.
  • 29. TEORÍAS EVOLUCIONISTAS: Del estudio del registro fósil se derivan dos formas de entender la evolución: •GRADUALISMO: evolución lenta y a ritmo constante. Los fósiles que faltan no se han encontrado todavía. Hay especies intermedias que no hemos encontrado sus fósiles, y que explicarían el lento proceso de cambio y evolución e una especie. •SALTACIONISMO (=EQUILIBRIO PUNTUADO): la evolución es a saltos, en poco tiempo y en grupos pequeños, cuando se dan situaciones de catástrofes, de crisis, de cambios muy profundos en el ambiente en el que vive una especie. Se acumulan tantos cambios en poco tiempo que surge una especie muy diferente en un corto periodo, por lo que no existen especies intermedias, por lo tanto el registro fósil está completo.
  • 30. Las teorías de la evolución se apoyan en diferentes pruebas: •ANATÓMICAS •PALEONTOLÓGICAS •EMBRIOLÓGICAS •BIOQUÍMICAS •BIOGEOGRÁFICAS
  • 31. Las teorías de la evolución se apoyan en diferentes pruebas: •ANATÓMICAS órganos homólogos, análogos y vestigiales. •PALEONTOLÓGICAS series filogenéticas, formas intermedias, fósiles vivientes. •EMBRIOLÓGICAS comparación de embriones en distintas fases de desarrollo. •BIOQUÍMICAS ADN y proteínas. •BIOGEOGRÁFICAS
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  • 48. EL ORDEN PRIMATES: Se trata de un orden de mamíferos que presenta las siguientes características: 1) Las órbitas oculares están dirigidas hacia delante y, por lo tanto, su visión es estereoscópica (3D). 2) Su antebrazo tiene una estructura ósea que les permite los movimientos de supinación (trepar). 3) Dedo pulgar oponible en las cuatro extremidades (excepto en la especie humana solo en las superiores). 4) Tienen uñas planas en lugar de garras. Se trata de un conjunto de adaptaciones al medio arbóreo y a un tipo de alimentación basado en el consumo de frutas y pequeños animales. 5) Cerebro grande en relación con el cuerpo. 6) Relaciones grupales complejas. El orden de los primates es bastante antiguo. Probablemente existían ya hace 60 millones de años, esto es, poco después de la extinción de los grandes reptiles. En esta época eran pequeños insectívoros arborícolas de hábitos nocturnos.
  • 49.
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  • 56. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN: son el conjunto de cambios que han sufrido nuestros antecesores, desde que separaron de los primates superiores hasta llegar al ser humano actual. En las siguientes diapositivas vamos a ver qué cambios han ido apareciendo, comparando al ser humano con los primates que tienen el mismo antecesor que nuestra especie. .
  • 57. Aumento de la capacidad craneal con lo que existe la posibilidad de un mayor desarrollo cerebral. Cambios en el cráneo: disminución de prognatismo, reducción de los arcos superciliares, frente vertical y molares más pequeños (omnívoros). Desarrollo del lenguaje: área de Broca, laringe más baja que en los primates.
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  • 60.
  • 62. Australopithecus Afarensis entre 3.5 y 2.8 millones de años Lucy http://www.portalciencia.net/antroevoafar.html
  • 63. Australopithecus Africanus 3,6 a los 2 millones de años, en Etiopía y Tanzania. http://www.portalciencia.net/antroevoafri.html
  • 64. Homo Habilis Es el primer representante del género Homo. Vivió entre hace 2,5 y 1,6 m.a. http://www.portalciencia.net/antroevohabi.html
  • 65. Homo Ergaster Vivió en África entre 2 y 1 m. a. antes del presente http://www.portalciencia.net/antroevoerga.html
  • 66. Homo Erectus Vivió entre 1,9 m. a. y 50 000 años antes del presente. http://www.portalciencia.net/antroevoerec.html
  • 67. Homo Antecessor 1 m.a. / 800.000 años atrás en el tiempo, una especie común a los neandertales y a los homo sapiens vivía en la Sierra de Atapuerca (Burgos). http://www.portalciencia.net/antroevoante.html
  • 68. Homo Neanderthalensis Aparecieron hace 230 000 años, y se extinguieron hace 28 000 años http://www.portalciencia.net/antroevonean.html
  • 69. Homo Sapiens Su origen está en África hace unos 100 000 ó 150 000 años. Hace 40000 años llegaron a Europa (hombre de Cro- magnon) y hace 12000 atravesaron el estrecho de Bering para llegar a América. http://www.portalciencia.net/antroevosapi.html