Palmero 15

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Palmero 15

  1. 1. Emociones Sociales: Culpa, vergüenza y orgulloPalmero, Cap.151
  2. 2. 2Emociones Sociales:
  3. 3. HOLARasgo fundamental de las emociones autoconscientes:Evaluación relativa al propio yoYOLa valoración se hace en base a criterios de loque es una actuación adecuada, en undeterminado evento.3Emociones Sociales:¿Qué surge de esta valoración del yo?Evaluacióndel YoEmociones elicitadaspor autoevaluacionesnegativas:Culpa VergüenzaEmociones elicitadaspor autoevaluacionespositivasOrgullo Hubris
  4. 4. Limitaciones metodológicas de las emocionesautoevaluativas• No permiten su observacióndirecta, no poseen índicesexpresivos- sobre todofaciales- tan evidentes comootras emociones.• Tendencia de la gente aconfundir culpa y vergüenza,por lo que se dificulta suestudio, a través deautoinformes.• Orgullo, vergüenza yculpa consideradasemociones volátiles comopara plantear un estudiocientífico serio.• Asociación directa deestas emociones con elpsicoanálisis y suimplicación en el ámbitode la moralidad4
  5. 5. Rasgos Generales de las Emociones AutoevaluativasSon emociones:secundarias, derivadaso complejas.Diversos autores indican queestas emociones son elresultado de latransformación de otrasemociones más básicas.Requieren:• Desarrollo previo de ciertashabilidades cognitivas.•Autoconciencia, noción del yocomo separado de los demás.•Factores de carácter socioafectivo5
  6. 6. La socialización es importante por ser la fuente de información acerca delas reglas, normas, el yo, etc. Barrett, (1995).¿Por qué se consideran Emociones Sociales a las EmocionesAutoevaluativas?1) Criterios acerca de lo que es uncomportamiento correcto e incorrecto,deseable y rechazable, se desarrolla a partirde las interacciones sociales, en la experienciacotidiana. Básicamente producto de lainteriorización de valores y normas culturales.2) La mayor parte de las veces surgen encontextos interpersonales.3) Estas emociones conllevan tendencias deacción con importantes implicacionesinterpersonales.6
  7. 7. Rasgos Específicos de las Emociones Autoconscientes7• Surgen ante un tipo particular de eventos, supone una experienciasubjetiva diferente y conlleva unas tendencias de acción tambiéndiferentes.• Existe alta variabilidad en cuanto a los eventos concretos capaces deprovocar cada una de estas emociones en una persona y un momentodados.• Subyacen dos dimensiones fundamentales:1) La evaluación de las propias acciones, pensamientos osentimientos como éxito o fallo en relación con las SRG(standards, rules, goals) Autoreflexión (self-reflection).2) Atribución global o específica.
  8. 8. 8Modelo Estructural Fallo ÉxitoEspecífica Culpa OrgulloGlobal Verguenza HubrisMichael Lewis (2000), propone un modelo estructural de la elicitación delas emociones autoconscientes:Los SRG (standards, rules and goals) difieren no solo de una cultura aotra, sino también de una persona a otra: una misma acción puede serevaluada como un éxito por unas personas y como un fallo por otras;una acción puede dar lugar a un tipo de atribución específica o global,dependiendo de las personas y de factores situacionales.
  9. 9. Emociones SocialesLa Culpa9
  10. 10. 10La culpaEs elicitada por una evaluación negativa delyo más específica, referida a una acciónconcreta.Experiencia fenomenológica:experimentan dolor, asociadocon el objeto del daño que seha hecho o con las causas de laacción realizada o pensada.El proceso cognitivo- atribucionalse centra en la conducta y no en laglobalidad del yo, por tanto, laexperiencia de culpa no es tandisplacentera, como puede serlo lavergüenza.
  11. 11. 11¿Cómo se expresa la culpa?•No provoca tanta confusión como la vergüenza.•No conlleva a la interrupción de la acción.•Genera conductas orientadas areparar la acción negativa.•Reconsideración de la forma deactuar futura.Físicamente se manifiesta con:•Movimientos inquietos alrededor del espacio, como sitratara de ver qué puede hacer para reparar su acción.La culpa
  12. 12. 12La persona puede liberarse delestado emocional de culpa conrelativa facilidad, a través de laacción correctora.Esta acción, no es siempreviable, por lo que el estadoemocional puede resultarfuertemente aversivo.La culpa
  13. 13. 13Culpa y EmpatíaLas personas tendentes a sentir culpa suelen ser personas bastanteempáticas.“La culpa interpersonal, surge de laconjunción de la reacción empática ante elsufrimiento ajeno y la conciencia de ser elagente causal de dicho sufrimiento”.Hoffman (1982, 1998).La culpa
  14. 14. 14La culpaLa culpa, a través de mecanismosproyectivos, con frecuencia implica laculpabilización de los otros, lo cualconstituye un elemento perturbador enlas relaciones interpersonales.Los sentimientos de culpa favorecen elsometimiento del sujeto a lasdemandas de los demás (figuras deautoridad); lo hace vulnerable a sermanipulado por otros.
  15. 15. 15Implicaciones de la Culpa en el ajuste psicológicoSegún los planteamientos de Freud, la culpatiene un carácter muy negativo para elindividuo debido a:•Naturaleza fuertemente inhibitoria.•Asociación con necesidad de castigo.•Tendencia a desencadenar múltiplesmecanismos de defensa.Numerosos síntomasy conductas desadaptativas,palpables en muchaspatologías psíquicas.Planteamientos más recientes:Carácter menos negativo de la culpa para lasalud psíquica. La culpa no se asocia a un malajuste psicológico.Los efectos patológicos de la culpa seproducen cuando ésta aparece fusionada conla vergüenza, llevando a la rumiación obsesivay al autocastigo.
  16. 16. Emociones SocialesLa Vergüenza16
  17. 17. La vergüenza• Es elicitada por una evaluaciónnegativa del yo como unaatribución global, al fallar enalguna acción realizada.• Se debe poseer una noción delyo separada de los demás(Autorreconocimiento).• Para que exista la vergüenza escrucial que exista cierto grado desocialización, por sus normas ysu significado.17
  18. 18. La vergüenza• Rasgos Específicos:• Es necesaria laevaluación de la accióncomo fracaso o fallo.• La evaluación lleva a laautorreflexión.• Finalmente a laatribución interna.• Modelo estructural deLewis:Éxito FalloHubris VergüenzaAtribucióndel yo GlobalOrgullo Culpa Específica18
  19. 19. La vergüenza• ¿Cómo se expresa laVergüenza?• Con el deseo deesconderse, desaparecer.• “Trágame tierra”.• Físicamente ocurre unencorvamiento.• Detiene la acciónvergonzosa.• Estado muydisplacentero.19
  20. 20. La vergüenza• ¿cómo nos libramos dela vergüenza?• No resulta fácil.• Intenta reinterpretar elhecho.• La disociación del yo• Olvidar la situación.• Reírse de si mismo.20
  21. 21. La vergüenza ¿Se generalizan estos rasgos a todas lasculturas?• Las distintas culturas suelen atribuir lavergüenza en diferentes categorías.• Para los orientales la vergüenza es unacategoría básica.• Para los occidentales la vergüenza es unasubcategoría de la tristeza.• Suele confundirse con términos en inglés el“shame” que en el castellano es culpa; y“embarrassment” que en castellanovergüenza.21
  22. 22. Diferencias entre culpa y vergüenzaCulpa• Es una emoción más privada,surge de la desaprobaciónpropia.• Aparece cuando se trasgredennormas y reglas.• Psicoanalíticamente surge deun conflicto entre el yo y elsuperyó.• Mantiene a la persona ligadaa la situación. Para repararla.• Posee mayor valor moral y espositiva.Vergüenza• Es una emoción más públicaque surge de ladesaprobación de los demás.• Aparece cuando no sealcanzan las metas o ciertonivel.• Psicoanalíticamente consisteen un conflicto entre el yo y elyo ideal.• Provoca el deseo de escapar.• No posee valor moral.22
  23. 23. Embarrassment• Se traduce al castellanocomo vergüenza.• Pero lo más correcto sería,embarazo, bochorno ocorte.• Se puede sentir también ensituaciones positivas porser el centro de atención demucha gente.23
  24. 24. Diferencias entre Vergüenza yEmbarrasmentVergüenza• Se caracteriza por su intensidadmucho mayor, ante graves fallos.• Se asocia a la percepción dedeficiencias en el yo.• Expresión corporal muy clara deesconderse, desintegrarse.• Mayor sensación deresponsabilidad, dolor y enfadocon uno mismo.Embarrasment• Surge ante una metedura depata, situaciones triviales.• Se asocia a la percepción dedeficiencias en el yo tal como seve desde el exterior.• Muestran expresiones corporalesambivalentes de aproximación yevitación.• Son divertidas , sorpresivas(rubor, sonrojo). 24
  25. 25. 25Aspectos positivos de la culpa y la vergüenzaCulpa Vergüenza• Es adaptativa en cuantoa su funciónautorreguladora.Protege contra laconducta inconveniente.• Ayuda a tomar concienciadel poder que tenemos dehacer daño y de laposibilidad de repararlo.Ambas emociones juegan un papel determinante en el desarrollo del yo,impulsan a analizar el propio yo como en un espejo.
  26. 26. El Orgullo
  27. 27. DefiniciónSurge como consecuencia de la evaluación positiva de la acción propia.La experiencia fenomenológica de la persona que siente orgullo por algoes de alegría, de satisfacción, por lo tanto, la persona tratará dereproducirlo.
  28. 28. El orgullo no sólo favorece la conductafutura, sino también el autoestima.(Barret, 1995; Mascolo y Fischer, 1995).
  29. 29. Lewis (2000), propuso distinguir hubris yorgullo, en función de la atribución de éxitoespecífica:* Referida a la conducta.* Global , referido al yo en su conjunto.
  30. 30. Tipos de orgullos paralelos a ladistinción self/ conducta Tagney(1999).- Orgullo relativo al self o alfa.- Orgullo relativo a la Conducta o beta.
  31. 31. Pruebas para medir las emocionesautoconscientes:* Self- conscius Affect and AttributionInventories.* Test of Self-conscius Affect.
  32. 32. HubrisDesigna una especie de orgullo exagerado.Surge como consecuencia de una evaluaciónpositiva del yo de carácter global. Es unaexperiencia muy reforzante y positiva quesiente el sujeto.
  33. 33. Aspectos generales del Hubris:1. Disposición o rasgo de personalidad.2.Puede surgir para reforzar ciertos cursos deacción positivos.3. En el plano fenomenológico, es difícildiferenciar hubris como emoción, más nocomo rasgo del orgullo.

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