El documento presenta una sesión sobre los tipos de problemas en la investigación acción educativa. Explica que un problema educativo puede ser conceptualizado como una situación, acontecimiento, estructura, proceso o grupo. Define cada uno de estos tipos de problemas y describe sus características principales, como sujetos interconectados, objetivos, estructuras y dinamismos. Finalmente, resume los procesos generales de elección e implementación de soluciones a problemas educativos.

1. UNPRG
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÒN CIUDADANA Y CIVICA 2010
(PRONAFCAP 2010)
Sesión Nº 06
TIPOS DE PROBLEMAS
EN LA INVESTIGACIÓN
ACCIÓN EDUCATIVA
Juan Montenegro Ordoñez
Chiclayo, sábado 07 de agosto de 2010
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Constituido por
Constituyen
OE COMO varios elementos
características
que necesitan ser
SITUACIÓN definidos
duraderas
actúan
Con otros
sujetos Sujetos a
Tienen normas de
Sujetos convivencia
expectativas
interconectados
En un contexto
determinado
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OE COMO Sujetos Objetivos
ACONTECIMIENTO interconectados inmediatos
Agentes
Sus Acción colectiva
características motivada por
son pasajeras diversos factores
individuos instituciones
Guiados por
Que denotan Que
líderes o intereses en explican
representantes juego
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OE COMO deliberadamente
GRUPOS
Con sentido de
pertenencia
Sujetos
interconectados Con objetivos Son un factor de
definidos cohesión
Explica una
jerarquía
Con estructura Normas de
particular convivencia
Define los
papeles o roles
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Interactúa con
intereses
OE COMO otros OE
ESTRUCTURA funciones
objetivos Constituyendo un
sistema abierto
Constituido
por una
metas
complejidad
Es
de: influencia
influenciado
actividades
Un SISTEMA Tiende a
jerarquías
la Tiende al
EDUCATIVO
conserva cambio
tiende a ción
REPRODUCIRSE integrantes
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OE COMO Es dinámico
Sus cambios son
impredecibles
PROCESO
Es cambiante
El comportamiento
colectivo influye en el
individuo
Es secuencial
Se presenta como
Una secuencia de
una acumulación de Asimismo, el
acontecimientos individuo influye en el
fases, etapas,
pueden constituir comportamiento
periodos o
un mismo proceso colectivo
acontecimientos 6

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Proceso de elección
(construcción) del OE
Proceso de implementación de la
solución del OE
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¡Gracias!
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