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Curso: Formação de Professores para o uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação Módulo: Planejamento de Sequencias Didáticas com o uso das TIC e Recursos Educacionais Digitais Atividade 3: Conhecendo e analisando as metodologias
Equipe: Jucimara, Valdirene e Fátima Teixeira  Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins Paraíso do Tocantins – TO.
PA Projeto de Aprendizagem
Síntese da Metodologia Estudada: Projeto de Aprendizagem é uma metodologia que trabalha com questões formuladas pelos alunos de acordo com suas curiosidades, que os levem a pensarem naquilo que lhes interessa. O professor aproveita estes questionamentos como fios condutores do trabalho em sala de aula e dos projetos que serão desenvolvidos.
Esta metodologia atende mais as necessidades e interesses atuais dos alunos do que as necessidades de abordar conteúdos previamente planejados pelo professor. É aberta e desestabilizadora, pois os caminhos e resultados não são pré-determinados e nem mesmo conhecidos de antemão pelos docentes. Os alunos trabalham em pequenos grupos formados por interesses comuns.
Etapas de Desenvolvimento: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Meios Utilizados: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Podemos observar que nesta metodologia o professor é o orientador,  o facilitador, o instigador na aquisição do conhecimento,  e o aluno é o construtor de seu conhecimento, partindo de certezas provisórias em busca de respostas para suas dúvidas temporárias. Também podemos destacar que o projeto de aprendizagem valoriza a autonomia do aluno e desenvolve nele uma atitude investigativa, fazendo com que ele busque o que lhe interessa e construa seu conhecimento a partir de suas curiosidades e anseios.

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