SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Parlement des Jeunes
    Luxembourg


     11 mars 2011
Contexte
• Le 4 juillet 2008, la Chambre des Députés a voté la création de
  l'Assemblée Nationale des Jeunes
• La CGJL a été chargée de la mise en place du volet principal, donc
  le Parlement des Jeunes en collaboration avec le Centre
  Information Jeunes (CIJ)
• L'Assemblée Nationale des Jeunes se compose de trois piliers

       1.L'Infomobile: informer et sensibiliser les jeunes sur les
         opportunités existantes
       2.Le site jugendparlament.lu: consulter l'avis des jeunes sur
         les questions les concernant
       3.Le Parlement des Jeunes: accroître la participation sociale
         et politique des jeunes.
L'Infomobile
Objectifs du Parlement des
                 Jeunes
• Donner aux jeunes du
  Luxembourg une voix
  commune
• Favoriser la participation des
  jeunes dans la société
• Créer un lien entre la politique
  et les jeunes
• Donner aux jeunes la
  possibilité de s'exprimer vis-à-
  vis des responsables
  politiques
• Devenir une école de la
  démocratie
Pour être membre:



    Il faut avoir entre
    14-28 ans

    Être résident au
    Luxembourg

    Parler une des 3
    langues du pays
Le Parlement des Jeunes, un
        engagement pour un an
   La durée d'une session s'oriente au calendrier scolaire
   (septembre-juillet)
   Le PJ comprend 2 volets:
1. L'Assemblée plénière est la réunion de tous les
   membres et est coordonnée par le Président.
2. Les commissions thématiques sont chargées de
   travailler sur les sujets spécifiques. Chaque commission
   est présidée par le Président de la commission
   respective.
   Chaque membre du PJ doit au moins être inscrit dans
   une commission.
Commissions permanentes

• Forment l'activité centrale du PJ
• Objectif: élaborer des résolutions sur les sujets traités
• Les commissions permanentes définissent leur rythme
  de travail et leur agenda
• Chaque commission doit choisir son président et son
  secrétaire
• Des experts peuvent être invités pour approfondir des
  thèmes
• Doivent exposer leur rapport final lors de la dernière
  séance au plus tard.
Commissions spéciales

Création par la séance plénière si:

1. sujet d'actualité mérite d'être débattu et n'est pas encore
   du ressort d'une commission permanente

2. le sujet ne peut pas directement être traité en séance
   plénière

• Après la présentation de son rapport final la commission
  spéciale est dissolue.
L 'assem bl ée pl én i èr e

• Tous les membres du PJ doivent participer aux séances
  plénières.
• Pour les votes, une présence de 50%+1 des membres
  permanents est nécessaire
• Les textes votés deviennent l'opinion officielle du PJ
• Est le lieu de discussion et de suggestion pour compléter
  le travail des commissions
• Les séances plénières sont publiques, même les non-
  membres peuvent y participer et prendre la parole.
Séances extraordinaires



• Peuvent être convoquées par la présidence si un
  événement important se produit et que la présidence
  trouve indispensable de réagir à ce sujet le plus vite
  possible.

• Pour que le vote soit valide, il faut une présence de la
  moitié +1 des membres permanents.
Formations
• Des    formations      sont
  proposées    2x/an      aux
  membres du PJ.

• Leur apporte:
  →connaissances de base
  sur le paysage politique
  luxembourgeois
  →compétences        requises
  utiles pendant leur mandat.
Conclusions

• Le Parlement des Jeunes est un projet pédagogique
    et politique

• PJ comme « école de la démocratie » encourage la
    réflexion critique et l'éducation socio-politique des
    jeunes

• Première année: grand succès, plus que la moitié
    des jeunes se sont réinscrits pour l'année 2010-
    2011
Calendrier des séances plénières


•   09 octobre 2010
•   11 décembre 2010
•   12 février 2011
•   02 avril 2011
•   21 mai 2011
•   02 juillet 2011

Más contenido relacionado

Más de Jugendserver-Saar (7)

Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
Weitere Foerderbereiche der Kreise und des Regionalverbands Saarbruecken
 
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
Weitere Foerdermoeglichkeiten auf Landesebene
 
Prävention_adolf-bender-zentrum
Prävention_adolf-bender-zentrumPrävention_adolf-bender-zentrum
Prävention_adolf-bender-zentrum
 
Jugendserver
Jugendserver Jugendserver
Jugendserver
 
Jugendserver-Saar Version 2.0
Jugendserver-Saar Version 2.0Jugendserver-Saar Version 2.0
Jugendserver-Saar Version 2.0
 
Der Jugendserver-Saar Version 2.0
Der Jugendserver-Saar Version 2.0Der Jugendserver-Saar Version 2.0
Der Jugendserver-Saar Version 2.0
 
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und BeispieleDie Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
Die Welt Der Sozialen Netzwerke-Aktuelle Trends und Beispiele
 

Último

Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 

Último (20)

L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptxFormation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
Formation qhse - GIASE saqit_105135.pptx
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 

Parlement des Jeunes Luxembourg

  • 1. Parlement des Jeunes Luxembourg 11 mars 2011
  • 2.
  • 3. Contexte • Le 4 juillet 2008, la Chambre des Députés a voté la création de l'Assemblée Nationale des Jeunes • La CGJL a été chargée de la mise en place du volet principal, donc le Parlement des Jeunes en collaboration avec le Centre Information Jeunes (CIJ) • L'Assemblée Nationale des Jeunes se compose de trois piliers 1.L'Infomobile: informer et sensibiliser les jeunes sur les opportunités existantes 2.Le site jugendparlament.lu: consulter l'avis des jeunes sur les questions les concernant 3.Le Parlement des Jeunes: accroître la participation sociale et politique des jeunes.
  • 5. Objectifs du Parlement des Jeunes • Donner aux jeunes du Luxembourg une voix commune • Favoriser la participation des jeunes dans la société • Créer un lien entre la politique et les jeunes • Donner aux jeunes la possibilité de s'exprimer vis-à- vis des responsables politiques • Devenir une école de la démocratie
  • 6. Pour être membre:  Il faut avoir entre 14-28 ans  Être résident au Luxembourg  Parler une des 3 langues du pays
  • 7. Le Parlement des Jeunes, un engagement pour un an La durée d'une session s'oriente au calendrier scolaire (septembre-juillet) Le PJ comprend 2 volets: 1. L'Assemblée plénière est la réunion de tous les membres et est coordonnée par le Président. 2. Les commissions thématiques sont chargées de travailler sur les sujets spécifiques. Chaque commission est présidée par le Président de la commission respective. Chaque membre du PJ doit au moins être inscrit dans une commission.
  • 8. Commissions permanentes • Forment l'activité centrale du PJ • Objectif: élaborer des résolutions sur les sujets traités • Les commissions permanentes définissent leur rythme de travail et leur agenda • Chaque commission doit choisir son président et son secrétaire • Des experts peuvent être invités pour approfondir des thèmes • Doivent exposer leur rapport final lors de la dernière séance au plus tard.
  • 9. Commissions spéciales Création par la séance plénière si: 1. sujet d'actualité mérite d'être débattu et n'est pas encore du ressort d'une commission permanente 2. le sujet ne peut pas directement être traité en séance plénière • Après la présentation de son rapport final la commission spéciale est dissolue.
  • 10. L 'assem bl ée pl én i èr e • Tous les membres du PJ doivent participer aux séances plénières. • Pour les votes, une présence de 50%+1 des membres permanents est nécessaire • Les textes votés deviennent l'opinion officielle du PJ • Est le lieu de discussion et de suggestion pour compléter le travail des commissions • Les séances plénières sont publiques, même les non- membres peuvent y participer et prendre la parole.
  • 11. Séances extraordinaires • Peuvent être convoquées par la présidence si un événement important se produit et que la présidence trouve indispensable de réagir à ce sujet le plus vite possible. • Pour que le vote soit valide, il faut une présence de la moitié +1 des membres permanents.
  • 12. Formations • Des formations sont proposées 2x/an aux membres du PJ. • Leur apporte: →connaissances de base sur le paysage politique luxembourgeois →compétences requises utiles pendant leur mandat.
  • 13. Conclusions • Le Parlement des Jeunes est un projet pédagogique et politique • PJ comme « école de la démocratie » encourage la réflexion critique et l'éducation socio-politique des jeunes • Première année: grand succès, plus que la moitié des jeunes se sont réinscrits pour l'année 2010- 2011
  • 14. Calendrier des séances plénières • 09 octobre 2010 • 11 décembre 2010 • 12 février 2011 • 02 avril 2011 • 21 mai 2011 • 02 juillet 2011