Bec pelc character educ

BASIC EDUCATION CURRICULUM
(Philippine Elementary Learning Competencies)
JUNE 2010

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO
MAKABAYAN
BUREAU OF ELEMENTARY EDUCATION
Department of Education
Republic of the Philippines

E:BEC-PELC Finalized June 2010COVER PELC - EP.docx Printed: 11/9/2010 5:00 PM [ferdie] 1

Department of Education
Bureau of Elementary Education
Curriculum Development Division

EDUKASYONG PAGPAPAKATAO

MITHIIN: Pagkatapos ng Ikaanim na Baitang, inaasahang malilinang sa mga mag-aaral ang pagiging Maka-Diyos, Makatao, Makabansa
at Makakalikasan tungo sa pagpapahalaga sa dangal ng tao

:

BATAYANG PAGPAPAHALAGA PAMANTAYAN

Ang mga bata ay:

MAKADIYOS /
ISPIRITWALIDAD 1. makapagpapakita ng paniniwala sa Panginoon sa

pamamagitan ng salita, kilos at gawa

MAKATAO / 2. makapagpapadama at makapagpapakita ng pagmamahal at pagmamalasakit
Pagmamahal sa
Katotohanan sa kapwa sa pamamagitan ng pagiging matapat at paggawa ng mabuti

MAKABANSA 3. makapagpapakita ng disiplina sa sarili, pagiging responsable at may pagmamahal sa bansa

MAKAKALIKASAN /
` 4.magkakaroon ng kamalayan sa pagiging isang tagapangalaga ng kapaligiran
PAG- AYON SA KAPALIGIRAN

E:BEC-PELC Finalized June 2010EP REFINED 10-12-2010 CDD.doc Printed: 11/9/2010 4:59 PM [ferdie]

1

TALAAN NG MGA PAGPAPAHALAGA AT KASANAYAN SA PAGSASABUHAY NG MGA KANAIS NAIS NA PAG-UUGALI

MGA KAUGNAY NA UNANG BAITANG IKALAWANG IKATLONG IKAAPAT NA IKALIMANG IKAANIM NA
PAGPAPA-HALAGA BAITANG BAITANG BAITANG BAITANG BAITANG

Pananampalataya/ 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang 1. Nakasusunod sa 1. Napatutunayan na 1. Napatutunayan na
Pananalig sa pananalig sa pagpapahalaga sa pagpapahalaga sa panuntunang "Gawin “Ang Maykapal ang ang pagpapaunlad ng
Panginoon Panginoon buhay na bigay ng lahat ng bagay na mo sa iba ang gusto nagbigay ng buhay at ispiritwalidad ay
• Dangal ng Tao Panginoon likha ng Panginoon mong gawin ng iba sa pasasalamat sa pagpapaunlad ng
• Pagpapa 1.1Naipakikita ang iyo". (Golden Rule) kanya ay ang pagkatao
katao kakayahang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipahahayag pagpapakataong
• Paggalang sa magpasalamat sa pasasalamat sa mga ang pagpapahalaga 1.1 Nasasabi na ang tunay” 1.1 Naipaliliwanag na
Pagkakaiba ng Panginoon para sa kakayahan/ talinong sa mga likha ng pananampalataya sa 1.1 Nakikilala na ang ang ispiritwalidad ay
relihiyon at • sarili bigay ng Diyos sa Panginoon bukod Diyos ay maipakikita paggawa nang pagkakaroon ng
Paniniwala • kasapi ng mag- pamamagitan ng: sa tao sa pamamagitan ng mabuti ay isang mabuting pagkatao
• Paggalang sa iba anak • paggamit sa mga Hal. halaman, pagmamahal sa paraan ng anuman ang
• kaibigan talino at hayop, dagat, Kanyang likha pagpapakatao pananampalataya
• kalaro kakayahan bundok, atbp.
• kamag-aral • pakikibahagi sa 1.2 Naihahayag nang 1.2 Naisasabuhay 1.2 Naiuugnay ang
iba ng taglay na 1.2 Naipakikita ang mahinahon ang ang mga kautusan sariling relihiyon sa
1.2 Naipakikita ang talino at pangangalaga sa mga damdamin at kilos sa ng Panginoon bilang ispiritwalidad ng tao
wastong pakikipag- kakayahan bagay na likha ng anumang pasasalamat sa
talastasan sa mga • pagtulong sa Panginoon gaya ng pagkakataon bigay N’yang buhay • Napatutunayan na
kasapi ng mag-anak kapwa mga likas na yaman ang pag-unlad ng
• pagpapaunlad ng Hal.: 1.3 Naisasabuhay isang tao ay
1.3 Natutukoy na ang talino at 1.3Naipakikita ang - kapag nagbibiro ang mga aral ng nababatay sa
mga pamamaraan ng kakayahang pagpapahalaga sa - kapag nagtatama sariling relihiyon kanyang positibong
pakikipag-ugnayan bigay ng Diyos mga likha ng ng /paniniwala pananaw sa buhay
ay pakikipag-usap sa Panginoon kamalian
Diyos – kapag pinupuri ang 1.4 Napahahalaga-
1.4 Napatutunayan isang mabuting han ang gawaing
• pag-awit ang kahagalahan ng gawa panrelihiyon ng
• pagsayaw mga bagay na likha - kapag nagbibigay- iba’t ibang pangkat
ng Diyos puna ng tao
• at iba pa
- kapag nagdagdag
Hal.; sa kakulangan Hal.:
- kapwa tao -hindi pamimilit
. pagdamay 1.3 Nasusuri ang na gawin ang isang
- pakikipagkapwa sariling damdamin bagay na salungat sa
kung may nangyaring aral ng kanilang

2

masama o mabuti sa relihiyon o
kapwa paniniwala

1.5 Naipakikita ang
tamang pakikitungo
sa kapwa anuman
ang kanyang
relihiyon/paniniwala

Hal.:
-pagkaing bawal
sa relihiyon ng
iba
-di-paggawa sa
araw ng Sabado,
- atbp.

• Pagmamahal sa 1. Napatutunayan na 1. Nagsisikap 1. Naipapaliwanag 1. Nasusuri ang mga 1. Napauunlad ang 1. Napag-iisipang
katotohanan ang tao ay natatangi mapalawak ang ang kahalagahan ng mabuting pamantayan kasanayan at ugali sa mabuti ang magiging
• Mapanuring pag- sa lahat ng nilikha kaalaman sa mga karunungan sa pag-alam ng pag-aaral epekto ng sariling
iisip bagay tungkol sa sarili totoong pangyayari pagpapasiya sa ibang
• Pagkamalikhain 1.1Nagkakaroon ng 1.1 Nasasabi ang tao
kamalayan na ang tao sariling gusto at 1.1 Napaha- 1.1 Nakagagamit ng 1.1 Naipakikita ang
• Pagkakaroon ng
ay: ayaw ayon sa halagahan ang mga mapanuring paraan kawilihan at 1.1. Nakapag-
bukas na isipan
• nakapag-iisip nadarama o interes pinagkukunan ng sa pagkuha ng positibong saloobin bibigay ng tamang
• Paggalang sa
opinyon • nakapagsasalita mga kaalaman/ impormasyon/ sa pag-aaral desisyon para sa
• Pagpapasiya ng • nakapangangatwir 1.2 Nakasusuri nang impormasyon kaalaman tungkol kabutihan ng
an mahusay sa mga sa pangyayari 1.2 Nakasusunod nakararami
katotohanan
namamasid sa - tao sa epektibong
1.2 Naisasagawa kanyang paligid - aklatan Hal.: paraan ng pag-aaral 1.2 Nagbibigay ng
ang mga gawaing Hal.: - museo - pakikinig ng mga gaya ng mga tamang
nagpapakita na ang - reading center balita sa radio - pakikinig desisyon para sa
tao ay higit sa lahat - pagsasalita ng - barangay/health - panonood ng - pakikilahok sa kabutihan ng
ng nilikha. kapwa tao center makabuluhang pangkatang nakararami batay sa
• nakakasulat - pagkilos at - kapaligiran programa sa TV gawain ginawang pagsusuri
• nakakasayaw paggalaw ng - pamayanan - pagbabasa ng - pakikipag-
• nakakasagot kapwa diyaryo talakayan

3

• nakalilikha 2 . Napapalawak ang 1.2 Napauunlad ang - wastong paggamit - pagtatanong Hal.:
• atbp. alam sa mga bagay kahusayan sa ng internet na - paggawa ng - nagsusuri nang
sa kanyang paligid pagtatanong tungkol hindi makakasakit proyekto mabuti ng mga
1.3 Napauunlad ang sa bagong kaalaman sa kapwa - paggawa ng bagay-bagay
gawaing kaya bilang 2.1 Nakabubuo ng takdang aralin bago
bata na nilikha ng mga tanong tungkol 1.3 Nasusuri ang 1.2 Nakapag - pagtuturo sa iba magdesisyon
Diyos sa mga bagay- kabutihan at di- kukuwento ng - sumasang-ayon
bagay sa kanyang kabutihan ng makabuluhang 1.3 Nagpapakita ng sa pasiya ng
paligid paggamit ng bagong pagyayari kawilihan sa nakararami kung
teknolohiya gaya ng pagbasa/ pagsuri ng ito’y nakabubuti
- telebisyon 1.3 Nakapagbibigay mga aklat at
- computer ng opinyon o kuro- magasin 1.3 Naisasagawa
- cellphone kuro sa mga ang solusyon batay
- internet pangyayari Hal. sa wastong
- nagbabasa ng impormasyon
1.4 Nagagamit nang diyaryo araw-araw
maayos at wasto ang - nakikinig Hal.:
mga bagong /nanonood sa -pagsasa-
teknolohiya telebisyon sa mga alangalang sa
“Update o bagong kapakanan
- pamantayan kaalaman ng mga
sa paggamit apektado
sa paggawa
- alituntunin sa ng pasiya
ligtas na paggamit - pagbibigay
nang wasto at
angkop na
pasiya

1.4 Naipakikita ang
pagiging
makatuwiran at
pantay na pagtingin
sa pagbibigay ng
pasiya


4


Katapatan/ Integridad 1. Nakaugalian ang 1. Nakauugalian ang 1. Nakauugalian ang 1. Nakauugalian ang 1. Nakauugalian ang 1. Nakauugalian ang
pagsasabi ng totoo sa pagsasabi ng totoo sa pagiging matapat sa pagiging matapat sa pagiging matapang sa pagpapahalaga sa
lahat ng kasambahay mga kalaro at kamag-aral at kapwa at pamunuan pagsasabi ng totoo pangako
kaibigan pamunuan ng ng barangay
1.1 Naipakikita ang paaralan 1.1 Naipakikita ang 1.1 Nakatutupad sa
pagtitiwala sa sarili 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang pagiging matapang mga pangako/
sa pamamagitan ng katapatan sa mga 2. Naipakikita ang pagiging matapat sa sa pagsasabi ng pinagka-sunduang
pagsasabi ng totoo kalaro at kaibigan pagiging matapat sa kapwa at pamunuan totoo komitment/ usapan
sa kamag-aral at ng barangay Hal:
magulang/nakatatan Hal: pamunuan ng Hal: - pagtupad sa
da at iba pang - pag-iwas sa paaralan Hal: - pagsasabi ng pinagkasunduang
kasapi ng mag-anak pandaraya sa laro - pagsasauli ng totoo kahit oras/ lugar
- di pag-angkin sa Hal: pera/ bagay na makasasakit ng - paggawa at
1.2 Nagsasabi ng laruan ng iba - pagsasabi ng natanggap ng di kalooban pagtatapos ng
totoo sa lahat ng tunay na dahilan sinasadya pinagka-
pagkakataon sa 1.2 Nakapag-sasabi nang di pagpasok/ - pagsasauli ng 1.2 Nahihinuha na sunduang
mga kasambahay nang tapat sa paggawa ng sobrang sukli ang pagsasabi nang proyektong
kaibigan takdang aralin - pagbabayad ng tapat ay nagiging pampaaralan o
Hal: - pag-iwas sa husto at tamang dahilan ng pam-pamayanan
- kung saan 1.3 Nahihinuha na pangongopya/ pasahe pagsasama nang
pupunta ang pagsasabi nang pandaraya sa maluwat 1.2 Napapatunayan
- kung may tapat sa kaibigan ay eksamen atbp. 1.2 Nagbibigay ng na ang pagiging
nagawang mali tunay na pakikipag- tamang ulat o tunay 1.3 Naipakikita na matapat sa lahat ng
kaibigan 2.1 Nagsasabi sa na dahilan ng mga ang pagiging pagkakataon tulad
1.3 Nahihinuha na guro ng totoong pangyayari matapang sa ng pagtupad sa
ang hindi pagsasabi 1.4 Napananatili saloobin tungkol sa pagsasabi ng totoo pangako ang
ng totoo sa mga ang pagtitiwala sa aralin Hal: ay may maidudulot magdudulot ng
kasambahay ang sarili sa Hal: - pagsasabi ng na kabutihan mabuting
nagdudulot ng di pamamagitan ng - di pagkaunawa sa totoong dahilan - pagkakasundo pagsasamahan
maayos na pakikipagkaibigan tinalakay na aralin kung bakit
samahan nang tapat naganap ang mga - pag-iwas sa 2. Naipakikita ang
2.3 Naisasagawa pangyayari problema o sigalot kahalagahan ng
ang mga tuntunin - mabuting samahan pagtupad sa
ng paaralan/ bilin ng 1.3 Nadarama ang pangako
guro kahit walang maaaring maging
nagbabantay damdamin o

5

emosyon kung 2.1 Nakaiiwas sa
nagsinungaling at pakikitunggali o
nakasakit sa sigalot
kapwa 2.2 Napananatili
ang pagiging
kaibigan o
kasangga

Paggalang/Malasakit 1. Napatutunayan na 1. Naipakikita ang 1. Naipadarama ang 1. Naipadarama 1. Naipadarama ang 1. Naipadarama ang
sa kapwa ang tao ay natatangi paggalang sa malasakit sa may ang pagmamahal malasakit sa kapwa malasakit sa mga
sa lahat ng nilikha kapwa bata at karamdaman sa matatanda sa panahon ng kababayan
pamunuan ng - pag-aalala sa pangangailangan
1.1Nagkakaroon ng paaralan Hal.: mahahalagang 1.1 Naibibigay ang
kamalayan na ang tao - pag-aalaga sa okasyon gaya ng 1.1 Nakapag- kaukulang
ay: 1.1 Naipakikita ang may sakit kaarawan bibigay ng kayang paggalang at
• nakapag-iisip paggalang sa kapwa - pagdalaw - pakikinig kung tulong para sa pagtanggap sa mga
• nakapagsasalita bata - pag-aliw sa may nagkukuwento nangangailangan kababayan
• nakapangangatwir sakit sa - pagsasali sa
an Hal.: pamamagitan ng matatanda sa Hal.: Hal.
- pakikinig sa pagkukuwento gawain ng mag- - biktima ng - iba’t ibang
1.2 Naisasagawa opinyon o ideya - pagdadala ng anak kalamidad pangkat etniko
ang mga gawaing ng iba pagkain o - pagbibigay ng - biktima ng
nagpapakita na ang - pagbibigay ng anumang bagay na 2. Naipadarama ang babala/ labanan/
tao ay higit sa lahat pagkakataon sa kailangan ng pagmamalasakit sa impormasyon kaguluhan
ng nilikha. ibang kamag-aral maysakit matatanda kung may bagyo,
• nakakasulat - pagpapauna kung lahar, baha, 1.2 Nakatutulong sa
• nakakasayaw - paghingi ng 2. Naipakikita ang may pila sunog, lindol, pagpapasaya sa
• nakakasagot pahintulot sa malasakit sa may atbp. mga kapus-palad at
• nakakalikha paggamit ng kapansanan 3. Naipadarama sa naulila
gamit ng iba matatanda na sila ay 1.2 Nakapag-
• atbp.
Hal.: mahalaga bibigay alam sa Hal.:
1.2 Malayang - pagbibigay ng kinauukulan ng - paglahok sa mga
1.3 Napauunlad ang
naipahahayag ang upuan sa may Hal.: naganap na programa para sa
gawaing kaya bilang
nararamdaman nang kapansanan - pakikipag-usap sa kaguluhan, atbp kanila
bata na nilikha ng
tama at may - hindi kanila - pagdamay sa mga
Diyos
paggalang pinagtatawanan - pagpapasalamat 2. Naipapahayag ang naulila
ang may sa ginawa nilang nararamdaman sa - pagkilala sa mga

6

1. Nakaugalian ang 1.3 Naipakikita ang kapansanan tulong mabilis na naging biktima ng
pagsasabi ng totoo sa paggalang sa - pagsali sa mga - pag-aasikaso sa pagpapasya sa pagkakataon
lahat ng kasambahay pamunuan/ tauhan gawaing kayang kanilang pagtulong sa kapwa - pangkat etnikong
ng paaralan gawin ng may pangangailangan Hal.: nasa malalayong
1.1 Naipakikita ang kapansanan (laro, - pagbibigay galang - paghingi agad ng pook
pagtitiwala sa sarili Hal. programa sa - palagiang saklolo sa
sa pamamagitan ng - paggamit ng paaralan, pagbibigay ng kinauukulan
pagsasabi ng totoo magalang na paligsahan, atbp.) atensyon - pagbabalita ng
sa katawagan anumang
magulang/nakatatan - magalang na 4. Nakapagpapakita darating na
da at iba pang pagsagot sa ng magandang gawi makaaapekto sa
kasapi ng mag-anak kapwa, na maaaring tularan marami
pamunuan at ng iba
1.2 Nagsasabi ng tauhan ng 2. Nadarama o
totoo sa lahat ng paaralan - makabuluhang nakikiramay sa
pagkakataon sa pagmamahal sa mga pangyayari
mga kasambahay 1.4 Nakasusunod matanda sa kapwa
nang magalang sa mamamayan dito
Hal: pamunuan at tauhan - modelong kasapi at sa ibang pook
- kung saan ng paaralan ng samahan/mag-
pupunta anak - “flash flood”
- kung may Hal.: - kaguluhan o
nagawang mali - pagpapakita ng giyera (war zone)
masayang mukha
1.3 Nahihinuha na kung inuutusan
ang hindi pagsasabi - pagsunod agad
ng totoo sa mga kung inuutusan
kasambahay ang
nagdudulot ng di
maayos na samahan

1. Naipadarama ang
paggalang sa
magulang/
nakatatanda at iba
pang kasapi ng mag-
anak


7

Hal.:
- pagmamano/
paghalik
- pakikinig kung
may nagsasalita

2. Naipakikita ang
paggalang sa mga
magulang at iba pang
kasapi

Hal.
- paglapit agad
kung tinatawag
- hindi pag-
simangot o
pagdabog kapag
inuutusan

3. Naipakikita ang
pagmamalasakit sa
mga kasapi ng mag-
anak

Hal.:
- pag-aalala sa
nakababatang
kapatid
- pag-aalaga sa
kapamilyang may
sakit

3.1 Nakasusunod
sa kasunduan ng
mag-anak para sa
kabutihan ng lahat


8

Hal.:
- pag-uwi sa
takdang oras
mula sa
paaralan/
paglalaro
- pagsunod sa
itinakdang oras ng
panonood ng
TV, paglalaro
atbp.


Disiplinang pansarili 1. Naipakikita na may 1. Naipakikita na may 1. Naipakikita na may 1. Naipakikita na may 1. Naipakikita na may 1. Naipakikita na may
disiplina sa sarili sa disiplina sa sarili sa disiplina sa sarili sa disiplina sa sarili sa disiplina sa sarili sa disiplina sa sarili sa
pamamagitan ng pamamagitan ng pamamagitan ng pamamagitan ng pamamagitan ng pamamagitan ng
pagsunod sa mga pagsunod sa mga pagsunod sa mga pagsunod sa mga pagsunod sa mga pagsunod sa mga sa
itinakdang tuntunin sa paaralan tuntunin sa batas na ipinatutupad batas na ipinatutupad batas pambansa/
pamantayan/ pamayanan ng pamahalaang ng bansa pandaigdigan
tuntunin ng mag-anak 1.1 Nakasusunod sa pambarangay
sa tahanan mga alituntunin at 1.1 Nakapagbibigay 1.1 Nakapagbibigay
patakaran sa iba’t 1.1 Nakapagbibigay ng matalinong ng matalinong
Hal.: ibang lugar sa ng matalinong 1.1 Nakapagbibigay pagpapasya para sa pagpapasya para sa
- pagtulog sa paaralan pagpapasya para sa ng matalinong kaligtasan kaligtasan
takdang oras Hal.: kaligtasan pagpapasya para sa Hal.:
Paggalang sa - paglalaro/ - silid aklatan Hal.: kaligtasan Hal.: - paggalang sa mga
Karapatang Pantao panonood ng tv - kantina -pagsunod sa - pagbabawal sa may kapangyarihan
- pagliligpit ng - palikuran babala/paunawa Hal.: malalaswang gaya ng pulis,
hinigan - palaruan -pagsunod sa - pagsunod sa panoorin at barangay tanod at
- at iba pa mga tuntunin ng curfew hours babasahin iba pang nagpapa-
2. Naisasagawa ang pamayanan na -pagpapatupad - pagsunod sa mga tupad ng batas
mga gawaing bahay 2. Naipakikita ang may kinalaman sa no smoking tagubilin tungkol - pagtulong sa mga
nang: pagpupursigi sa mga sa kalusugan - pagpapatupad sa pag-iingat sa may kapangyarihan

9

- maingat at gawaing pampaaralan sa itinakdang sunog at paalaala sa pagpapatupad ng
maayos Hal.: - di pagtatapon ng oras ng internet kung may batas
- nang may kusa - pagpasok sa basura sa daan café at iba pang kalamidad -atbp.
- nang maluwag takdang oras lugar aliwan
sa kalooban - paglahok sa - pagsakay/ pagbaba - hindi paggamit 2. Nakalalahok sa 2. Nakasusunod nang
seremonya sa sa takdang babaan at ng kampanya ng kusa sa mga batas at
3, Naipamamalas ang watawat sakayan ipinagbabawal pamahalaan sa patakaran na pinaiiral
pagnanais na maging - iba pang - pagtawid sa na gamot pagpapatupad ng ng pamahalaan
masaya at tahimik gawain sa itinakdang tawiran mga batas
ang sariling tahanan paaralan 2. Nakasusunod sa Hal.:
mga batas/ ordinansa Hal.: - batas sa paggamit
Hal.: 2.1 Nakasusunod sa ng barangay - batas ng barya sa pagbili
- pagkukuwento mga babala/ Hal.: pangkalinisan at pagsusukli
tungkol sa patalastas sa - pag-iwas sa pag- - batas - batas sa paglalagi
masasayang paaralan ihi/pagdura sa pangkaligtasan sa kalsada ng mga
sitwasyon o pampublikong - batas pang- kabataan,
pangyayari sa Hal.: lugar kalusugan atbp.
araw-araw - Tahimik, silid- - di pagtatapon ng - pag-abuso sa
aklatan basura kahit 3. Nakakalahok sa paggamit ng bawal
4. Naipadarama ang - pananatiling malinis saang lugar mga gawaing kapaki- na gamot
pagmamahal sa mga ang paligid - maingat at maayos pakinabang para sa - pag-abuso sa mga
kasapi ng mag-anak - iwasan ang na paggamit ng kabutihan bata
sa pamamagitan ng pagtapak sa damuhan pampublikong 4. Napapatunayan na - domestic violence
paggawa ng mabuti - iwasang mamitas ng lugar sa pagtupad ng batas
bulaklak - atbp. ay nagiging maayos 3. Nakatutulong
5. Naipakikita ang - iwasang manira ng ang pamumuhay sa pagpapatupad ng
kanais-nais na mga kagamitan sa mga tuntunin at
kilos at gawi bilang paaralan batas
kasapi ng mag- - iwasan ang pagsulat
anak sa mga upuan at Hal.:
dingding - pagbabalita sa
Hal.: - maayos na mga magulang
- pag-iwas sa pagpasok at paglabas /mag-anak ng mga
pakikipag-away sa gate ng paaralan takdang araw ng
sa mga kasapi ng pagpaparehistro
mag-anak 2.2 Naisasagawa kung eleksiyon,
nang may kasiyahan atbp.
ang mga gawain sa - pagsali sa mga

10

paaralan kampanya tungkol
sa iba't ibang batas
2.3 Naisasagawa ang
mga gawaing kayang
gawin sa paaralan

1. Naipamamalas ang
Paggalang sa 1. Naipamamalas ang kasiyahan sa 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang
Karapatang Pantao kasiyahan sa pagtatamasa ng paggalang sa mga paggalang sa
pagtatamasa ng karapatan ng isang bata anumang karapatang 1. Naipamamalas ang 1. Nakikilahok sa
Pagkaka-pantay ng karapatan bilang bata pangkat etniko ang pagmamay-ari kasiyahan sa pagpapanatili sa
tao isang bata kinabibilangan pakikiisa sa mga pambansa/
Hal. Hal.: programa ng pandaigdigang
Hal.: - kumikilos nang Hal.: - pagtanggap na ang pamahalaan na kapayapaan
Pagpapahalaga sa - natutuwa na masigla - pag-iwas sa personal na may kaugnayan
Pamanang Kultural magkaroon ng - naipakikita ang pagtawa/ kagamitan ay sa sa pagpapanatili Hal.:
pangalan kakayahan pagpuna sa sariling gamit lamang ng kapayapaan - pagtutulungan
- nasisiyahan sa pagkakaiba-iba - pagpapaalam - pakikipag-ugnayan
masustansyang 2. Natatanggap ng: muna sa may-ari kung Hal.: - pamamalita/
pagkain ang sariling - katangiang pisikal may bagay na - paggalang sa pagpapalaganap ng
- nagtitiwala sa sarili kahinaan na dapat - pagsasalita, gagamitin karapatang mabubuting
- nasisiyahan sa paunlarin pananamit, gawi - pagbabalik sa pantao kaganapan
pagkakaroon ng ligtas at kilos ng isang may-ari ng mga - paggalang sa - pag-iwas sa sigalot
na tirahan - pagkamahiyain bata mula sa bagay na hiniram opinyon ng iba )
- natututo sa pag- - pagkama-tatakutin isang pangkat- - paggalang sa 2. Naipakikita ang
aaral - pagkakaroon ng etniko 2. Nakikilala ang ideya ng iba kakayahang
- natutuwa sa kapansanan pagmamalasakit makaangkop at
pakikipaglaro - walang tiwala sa 1.1 Naipadarama ang ng iba para sa 1.1 Naipapahayag makalutas ng sigalot
sarili kagalakan sa tuwing pansarili/pribadong ang pakikiisa sa mga
1.1 Natatanggap na may pagmamay-ari programang 2.1 Nakikilala ang
may pagkakapantay- 3. Naipakikita ang makakasalamuhang pangkapayapaan mga dahilan ng
pantay ang mga bata iba’t ibang mga tao 3. Naipagmamalaki pagkakaroon ng
nararamdaman ang minanang kultura 1.2 Nakikilahok sa sigalot o di-
Hal.: 1.2 Nakagagawa ng mga gawaing pagkakaunawaan
- pakikipaglaro aksyon para 3.1 Naisasagawa pangkapayapaan pakikipag-away
-pakikipag- maipadama ang ang iba’t ibang - pag-iwas sa
kaibigan kagalakan sa tuwing paraan ng pakikinig sa sabi-

11

- pakikisalamuha sa makasasalamuha ng pakikilahok sa mga 2. Naisasagawa ang sabi ng iba
kapwa bata tao gawaing paggalang sa mga
pangkultura dayuhan 2.2 Naipakikita ang
2.Naipagmamalaki 1.3 Nakahihingi ng kamalayan at
ang pagkakaroon ng tulong sa iba’t ibang Hal. 2.1 Naipakikita ang pagpapaha-laga sa
magandang ahensya ng - sumasali sa paggalang sa mga batayang kalayaan
pagsasamahan ng pamahalaan sa oras katutubong laro at dayuhan sa at ang kaukulang
mag-anak ng pangangailangan sayaw pamamagitan ng: limitasyon nito
para sa - lumalahok/naki- - mabuting
2.1 Naipakikita kapakinabangan ng kinig sa balag- pagtanggap/ pag- 2.3 Natata-masa
ang paggalang sa mga nangangailangan tasan, awitan, aasikaso sa kanila ang batayang
kapangyarihan ng atbp. -paggalang sa kalayaan
pamunuan ng 2. Nakasasali sa iba’t - nasisiyahan sa mga natatanging
mag-anak ibang gawain pagbasa ng kaugalian/ Hal.
anumang pangkat panitikang Pilipino paniniwala ng - malayang
Hal. etniko ang gaya ng dayuhang nakapagpa-
- kinikilala ang kinabibilangan salawikain at kakaiba sa hayag
kapangya-rihan bugtong kinagisnan - ipinaha-hayag
ng mga Hal.: ang sariling
nakatatan-dang - pagsali sa 3.2 Naipakikita ang 3. Naipagmamalaki pananaw,
kapatid palatuntunan minanang kultura sa ang namumukod at opinyon, ideya,
- pangkatang pamamagitan ng: kanais-nais na nang malaya at
- ginagamit ang paggawa ng - pagguhit katangiang Pilipino maingat
maga-galang na proyekto - pagsulat ng - ipinaha-hayag
pantawag gaya tugma/ 3.1 Naipakikita ang sariling
ng Ate, Kuya, 3.Naipagmamalaki sanaysay/ ang namumukod at paniniwala nang
Ditse, atbp. ang mga kaugaliang liham kanais-nais na walang takot
Pilipino - paggawa ng katangiang Pilipino - ipinagla-laban
album na bawat tao ay
3.1 Naisasagawa Hal. may
ang magagan- 3.3 Naipamamalas - nakikisama sa pagkakataon
dang kaugaliang ang pagiging kapwa Pilipino upang linangin
Pilipino malikhain sa - tumutulong/ ang sariling
pagbuo ng mga lumalahok sa kakayahan
Hal. ideya para sa bayanihan at - isinasaalang-
- humahalik sa sayaw, awit, sining palusong alang ang
kamay ng - tinatanggap nang karapatan ng
matatanda magiliw ang iba

12

- iginagalang at panauhin - hinihikayat ang
inaalagaan ang iba na alamin
matatanda 3.2 Naipama- ang kanilang
malas ang kalayaan
3.2 Nasisiyahang pagkamalikhain sa
magbasa/makinig pagbuo ng mga
sa kuwento tungkol ideya para sa
sa mga kaugaliang sayaw, awit, sining
Pilipino

Pagmamalaki sa 1. Naipagmama-laki 1. Naipakikita ang 1. Naipakikita ang 1. Naipagpapatuloy 1. Napananatili ang 1. Naipagma-malaki
Pagiging Pilipino ang pagsasamahan at pagiging pagiging masipag at ang nakaugaliang pagiging mabuting ang pagiging
pagiging isa ng mag- pagkamagiliw at matiyaga ng mga batarisan at mamamayang Pilipino magaling na Pilipino
anak palakaibigan Pilipino palusong
2. Napananatili ang 1.1 Naipama-malas
1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naipakikita ang 1.1 Naisasagawa mabuting pakikipag- ang katapangan g
pagsasama-sama at pagmamalaki sa kasipagan sa ang pakikipag- ugnayan sa kapwa Pilipino anuman ang
pagkakaisa ng mag- pagiging pagtulong sa bayanihan sa mga hirap at trahedyang
anak palakaibigan kapitbahay at mga 2.1 Nakikilala ang dumaan
- pagsisimba/ - sa mga - gawaing bahay, kaklase tama at makabu-
pagdarasal kapitbahay paaralan, maging buting ideya / 1.2 Natutukoy ang
- pagkain - sa mga kamag- sa pamayanan - pagliligpit ng opinyon para sa mga katangian/
- pagsasaya aral kung basura nakararami kakayahan ng mga
- pamamasyal - sa taga ibang kinakailangan - pagbubuhat ng Pilipinong, nakilala
- atbp. lugar gamit sa lilipatang 2.2 Naipauubaya sa iba’t ibang
1.2 Naisasagawa bahay ang pansariling larangan/patimpalak
1.2 Naisasagawa 1.2 Naipakikita ang ang pagiging - paggawa ng layunin para sa gaya ni
ang mabuting pagmamalaki sa matiyaga sa pag- proyekto sa klase ikabubuti ng - Lea Salonga
pakikitungo/ pagiging aaral at iba pang - atbp. nakararami (pag-awit)
pakikiisa sa mga pagkamagiliw: gawain na - Manny Pacquiao
kasapi ng mag- - sa mga kamag- nangangailangan ng 1.2 Naipakikita ang 2.3 Naisasa- (pampalakasan)
anak anumang di anak sariling sikap pakikipagdamayan alang-alang ang - Precious Lara
pagkakaunawaan - sa mga sa kaibigan, karapatan ng iba Quigaman
panauhin/ bisita 1.3 Naipamamalas kapitbahay/ (kagandahan)
- sa mga bagong ang pagpapahalaga kabarangay 2.4 Naipakikita ang
kakilala sa nagawa o - pagdalo sa lamay pakikibagay/ 1.3 Naipagma-
naitulong gaano - pagbigay-abuloy pakikiangkop malaki ang

13

1.3 Naipakikita ang man kaliit ito sa namatayan anumang antas sa tagumpay ng
kawilihan sa - pagbibigay – buhay Pilipino bunga ng
pakikilahok sa 1.4 Naipagma- tulong sa mga - paglahok sa maparaang
pangkatang gawain malaki ang mga nasalanta ng timpalak pagsubok at
tulad ng laro at iba pa. nagawa ng Pilipino sunog o bagyo at - tungkulin sa malugod na
bunga ng sipag at iba pang programa/ paghahanda
tiyaga sa: kalamidad proyekto - pag-akyat sa
- pagbuo ng - pagdalaw sa may bundok ng Mt.
hagdang-hagdang sakit Everest
palayan - pagiging sikat na
- paggawa ng 2.Naipadarama ang negosyante sa
“handicraft” angkop na emosyon ibang bansa
sa pakikiramay sa
ibang tao 1.4 Naipakikita ang
kagalingan ng
Pilipino sa
pakikipag-sapalaran
sa trabaho gaya ng:
- pagiging “chef”
- pagdidisenyo ng
damit
- pagiging
kartonista
- pagiging
mamumuhunan
- atbp.


14


Pag-aalaga sa sarili 1. Naipakikita ang 1. Naipamamalas ang 1. Naipamamalas ang 1. Naipamamalas ang 1. Naipamamalas ang 1.Naipamamalas ang
pagmamalasakit sa pagiging malinis sa pagiging pagiging pagiging pagiging
Kalinisan wastong kalusugan sa kapaligiran responsableng responsableng responsableng responsableng
sa kapaligiran na pamamagitan ng: tagapangalaga ng tagapangalaga ng tagapangalaga ng tagapangalaga ng
nakakaapekto sa - wastong gawi sa 1.1 Napananatiling kapaligiran kapaligiran kapaligiran kapaligiran
kalusugan) pagkain malinis at maayos
(Matalinong - pag-iwas sa pagkain ang tahanan 1.1. Napananatiling 1.1. Napananatiling 1. 1.Napananatiling 1.1 Nakikiisa sa mga
paggamit, ng “junk food” malinis at ligtas malinis at maayos malinis at maayos programa ng
pangangalaga) - pag-iwas sa pag- - wastong pagtatapon ang pamayanan ang kapaligiran ang mga pook- pamahalaan upang
Kaangkupang Pisikal inom ng "soft drinks" ng basura tulad ng pampubliko mapanatili ang
- pagsesepilyo pagbubukod ng mga Hal.: Hal.: pambansang
pagkatapos kumain di-nabubulok, • paglilinis ng lugar - pagwawalis ng Hal.: kalinisan at kaayusan
nabubulok at na tirahan ng bakuran - paglilinis ng Hal.:
1.1 Naipakikita ang patapong bagay na mga langaw, - pagtatapon ng mga lugar - Zero Waste
mga paraan sa maaari pang magamit lamok, ipis at mga tuyong piknikan, Management
paglilinis ng paligid - pagliligpit sa angkop daga dahon at basura parke, kalye, - Clean Air Act
*Pagpapahalaga sa na taguan ng mga • hindi pagtatapon sa compost atbp. - pagpa-panatiling
kalikasan Hal.: bagay na maaaring ng basura sa pit/basurahan - pag-iwas sa malinis ang mga
(Appreciation) - maingat na pinupulot makasakit kanal at daluyan 1.2 Nakatutulong pagsira ng baybay-dagat at
Pangangalaga ang papel, lata at bote - responsableng ng tubig sa pagpapanatiling upuan ng karagatan
sa Kapaligiran tagapangalaga ng • paglilinis ng ligtas ng sasakyan o - hindi pagpuputol ng
kapaligiran baradong kanal kapaligiran upang pagsulat sa mga puno
o daluyan ng malayo ang tao sa mga pader/
2. Naipakikita ang tubig sakit dingding 1.2 Nagaganyak ang
pangangalaga sa Hal.: - pag-iwas sa iba na pangalagaan
hayop 1.2 Nakatutulong - pag-aalaga ng pagdura, pag- ang mga pook-
sa pagpapanatiling hayop sa tamang ihi sa mga pampubliko
- pinakakain ligtas sa sakit ang pook pook-
- pinapainom mga tao sa - pag-iwas sa pampubliko Hal.:
- pinapaliguan pamayanan pagtatapon ng - pag-iwas sa - pagpapakita ng
- binibigyan ng dumi ng hayop pagdidikit o magandang
- malinis at maayos Hal.: sa daan, kanal at pagtatapon ng halimbawa o
na tirahan - pag-iwas sa iba pang daluyan nginatang modelo
- atbp. ng tubig “chewing gum“ - pagsunod sa
• pagbili ng mga babala
3. Naipakikita ang pagkaing 1.3 Nakikiisa sa 1.2 Nakatutulong - pagsasaisip na
pangangalaga sa walang takip pagtataguyod ng sa pangangalaga may iba pang

15

Bec pelc character educ

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Bec pelc character educ

Similar to Bec pelc character educ (20)

Bec pelc character educ