Mision

653 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Viajes
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
653
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
16
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Mision

  1. 1. MISIÓN EDUCATIVA MARISTA Colegio Marista “Ntra. Sra. de los Reyes” Bonanza Dibujos y texto tomados del libro MISIÓN EDUCATIVA MARISTA
  2. 2. La Misión Educativa Marista: Referencia básica de todo EDUCADOR MARISTA (hermanos y laicos) que nos ayuda a:
  3. 3. <ul><li>Planear </li></ul><ul><li>Concretar </li></ul><ul><li>Evaluar </li></ul>Nuestro COMPROMISO APOSTÓLICO <ul><li>Con una </li></ul><ul><li>Visión de futuro. </li></ul><ul><li>Basados en el carisma de MARCELINO. </li></ul>
  4. 4. Parte 1 Invitación a avanzar como seguidores de MARCELINO CHAMPAGNAT por el camino de la Misión Compartida Discípulos de Marcelino, hermanos y laicos Juntos en la misión En la Iglesia En el Mundo Juntos en la misión
  5. 5. CARISMA CHAMPAGNAT UN PUEBLO, UN ESPÍRITU, MUCHOS DONES TRABAJAMOS JUNTOS RESPONSABILIDAD COMPARTIDA JUNTOS en la MISIÓN en la IGLESIA y en el MUNDO SEÑAL DEL REINO
  6. 6. Laicos compromiso profesionalidad experiencia Vida de familia Realidades de la sociedad Sentido último de la vida Sentido de vivir según el evangelio Jesucristo
  7. 7. Hermanos Carácter profético Rica formación en el carisma Comunidad Acogida Patrimonio humano y material <ul><li>Disponibilidad </li></ul><ul><li>Dedicación plena </li></ul><ul><li>Audacia apostólica </li></ul><ul><li>A donde sea necesario </li></ul>
  8. 8. Recoge elementos claves de NUESTRAS MIRAS Parte 2 <ul><li>Entre los jóvenes, </li></ul><ul><li>especialmente los más desatendidos. </li></ul><ul><li>Somos sembradores de </li></ul><ul><li>la Buena Noticia. </li></ul><ul><li>Con un peculiar estilo. </li></ul>
  9. 9. Parte 3 <ul><li>En la Escuela </li></ul><ul><li>En otros campos educativos </li></ul>Miramos hacia el futuro con AUDACIA Y ESPERANZA Convicciones y retos La labor que desarrollamos
  10. 11. JOVENES CHAMPAGNAT <ul><li>Vivió entre los... </li></ul><ul><li>Amó entrañablemente a los... </li></ul><ul><li>Dedicó todas sus energías a los... </li></ul>Esta es una señal de IDENTIDAD esencial a nuestra MISIÓN MARISTA . Como MARISTAS, vemos a los jóvenes con los ojos y el corazón de MARCELINO. ESPECIALMENTE LOS MENOS FAVORECIDOS.
  11. 12. Fieles al CARISMA escuchamos y somos sensibles a las TENDENCIAS SOCIALES y CULTURALES y los CAMBIOS de nuestro mundo. Representan para los jóvenes... AMENAZAS DESAFÍOS SIGNOS DE ESPERANZA
  12. 13. Con el espíritu compasivo de Marcelino La dura realidad que viven tantos niños y jóvenes nos llama a crecer espiritualmente a dar una respuesta valiente y decidida, fiel al EVANGELIO y nuestro CARISMA Presentes con los niños y jóvenes Apreciamos su idealismo. Escuchamos sus gritos. Vemos su mirada.
  13. 14. Vemos el rostro de Jesús en los que sufren... Asumimos sus causas. Compartimos la compasión que Dios siente por el mundo. Queremos transformar Las estructuras que generan injusticia. Nuestras estructuras institucionales y otros campos de apostolado - si es necesario - para llegar más efectivamente a los jóvenes más marginados.
  14. 15. Somos sembradores de la Buena Noticia. Capítulo IV
  15. 16. Centro de la MISIÓN de MARCELINO Como educadores Maristas Dar a conocer y amar a JESUCRISTO a los jóvenes Presentamos Como una persona real a quien seguir Se puso del lado de los oprimidos Nos fortalece con su Espíritu para Construir el Reino
  16. 17. NUESTRA MISIÓN Evangelizar a través de la Educación. <ul><li>Autoestima y autonomía. </li></ul><ul><li>Educación del cuerpo, la mente y el corazón. </li></ul><ul><li>Conciencia ecológica. </li></ul>Ofrecer a los jóvenes una educación integral que ayuda a desarrollar: <ul><li>Sentido crítico y de justicia. </li></ul><ul><li>Crecimiento en la fe y el compromiso. </li></ul>
  17. 18. Caminamos a su lado como herman@s compartiendo la vida. Como Jesús en Emaús. Con nuestra vida, presencia y enseñanza. Acogemos, escuchamos e interpelamos A los JÓVENES .
  18. 19. Evangelizamos la cultura Educamos en y para la solidaridad Compartimos nuestra fe Orientados por la luz del Evangelio. Promovemos el diálogo ecuménico e intereclesial Formamos comunidades cristianas acogedoras
  19. 20. Respetando edad y circunstancias acompañamos... A LOS NIÑOS <ul><li>A relacionarse con la </li></ul><ul><li>naturaleza, con los demás </li></ul><ul><li>y con Jesús como amigo. </li></ul><ul><li>Oración. </li></ul><ul><li>Biblia. </li></ul><ul><li>Sacramentos. </li></ul><ul><li>Servicio y Solidaridad. </li></ul>A LOS ADOLESCENTES A lograr identificación y equilibrio personal en su relación con los demás, en su búsqueda de valores e ideales, a integrar su sexualidad y afectividad. A LOS JÓVENES En su búsqueda de sentido de la vida, de responsabilidad y de los valores trascendentes. Fomentamos su conciencia social y política y los animamos a participar en la Iglesia y en la sociedad.
  20. 21. Como Marcelino Somos TESTIGOS y MAESTROS por vocación Confiamos nuestra persona y ministerio Somos receptivos y sensibles a la acción del Espíritu. Nos dejamos evangelizar por los jóvenes. Su fuerza,honestidad, búsqueda, bondad y fe, nos conmueven... Alientan NUESTRA FE.
  21. 22. Con un peculiar estilo Marista. Capítulo V
  22. 23. Nuestro estilo educativo Comunica valores y actitudes Metodología Pedagógica Marista <ul><li>Presencia </li></ul><ul><li>Sencillez </li></ul><ul><li>Espíritu de familia </li></ul><ul><li>Amor al trabajo como María </li></ul>Es nuestra forma de inculturar el Evangelio. Para educar bien a los niños hay que amarlos y amarlos a todos por igual.
  23. 24. PRESENCIA Brindamos a los jóvenes nuestro tiempo, creando una relación basada en el afecto. Propicia Clima favorable al aprendizaje. Educación en valores. Maduración personal. <ul><li>Una presencia </li></ul><ul><li>preventiva </li></ul><ul><li>firme y respetuosa, </li></ul><ul><li>atenta y acogedora, </li></ul><ul><li>y optimista. </li></ul>
  24. 25. Se manifiesta en una relación auténtica y directa, sin doblez. Humildad y Modestia : Confiados en Dios y haciendo el bien sin ruido. Sencillez en el método y en la organización. Sencillez como un valor que transmitimos a los jóvenes: Ser abiertos y sinceros, fuertes de convicciones. Sencillez Humildad Sencillez Modestia
  25. 26. ESPÍRITU DE FAMILIA
  26. 27. Amor al trabajo. PEDAGOGÍA DEL ESFUERZO Como Marcelino, que se formó a sí mismo, en el esfuerzo tenaz y total confianza en Dios. Generosos de corazón, constantes y perseverantes. En la escuela Exige preparación cuidadosa de nuestras clases y actividades educativas. Supone iniciativa y creatividad En una sociedad consumista Enseñamos a los jóvenes la dignidad del trabajo y los preparamos para la vida laboral.
  27. 28. t Nuestro estilo educativo y nuestra espiritualidad. A la manera de Nuestras actitudes para con los jóvenes.
  28. 29. Portadores del carisma de Marcelino Herencia que se enriquece: Con el celo de Hermanos y de Laicos Con fidelidad creativa Sembradores de la Buena Noticia, viviendo entre los jóvenes, especialmente los más desatendidos. Con estilo peculiar, como MARISTAS
  29. 31. Educación cristiana de niños y jóvenes especialmente los menos favorecidos Carisma de Marcelino Champagnat se nutre en Se expresa ESTILO EDUCATIVO PROPIO Espiritualidad mariana y apostólica Apertura a los acontecimientos y a las personas.
  30. 32. Nos acercamos a los JÓVENES Nos preocupamos por su bienestar y educación. Buscamos formas de acercarnos a sus vidas y a su mundo. Con apertura, sea cual fuere la FE que profesen. En contextos educativos no formales, trabajamos al estilo Marista, en ambiente de cordialidad y trabajo. Como apóstoles Maristas, tratamos de ser para ellos el rostro de Jesús ...donde se encuentran
  31. 33. Allí donde están Entre los jóvenes más desatendidos Como agentes de pastoral Hablamos su lenguaje Buscamos espacios <ul><li>A través del estudio, </li></ul><ul><li>recreación y deporte, </li></ul><ul><li>donde puedan desarrollar su talento y su creatividad. </li></ul><ul><li>Fomentamos valores </li></ul><ul><li>sociales, armonizando </li></ul><ul><li>FE, CULTURA Y VIDA </li></ul><ul><li>Crear conciencia de </li></ul><ul><li>solidaridad, descubrir el </li></ul><ul><li>sentido de la vida. </li></ul><ul><li>Crecer en la fe </li></ul>
  32. 34. Por medio de acciones de crecimiento en la fe Acompañamos a los jóvenes Mediante una pastoral adaptada A profundizar en la fe su pertenencia a la Iglesia En edad escolar o jóvenes adultos invitamos animamos Al voluntariado y a las misiones a ser líderes cristianos Con nuestro testimonio alegre
  33. 35. A través de programas sociales AMBIENTE DE Y AFECTO RESPETO Elaboramos programas de atención. Abogamos por sus derechos Velamos por sus necesidades físicas, materiales y espirituales Jóvenes en situación de riesgo Les ayudamos a desarrollar destrezas para incorporarse a la sociedad y a la familia.
  34. 36. Trabajadores del Reino A través de Queremos acercar el mundo al Reino de Dios Jóvenes marginados y sin esperanza Queremos ser la luz que les guíe a la luz que es Jesucristo Nuestra presencia esperanzadora y atenta Nuestra voz en la Iglesia y en la sociedad Viviendo nuestra vocación de Educadores como profetas
  35. 37. En el Mundo hay toda clase de escuelas Maristas La escuela Marista es una escuela católica.
  36. 38. Elementos determinantes de toda escuela NUESTRA MANERA DE VIVIR Y ANUNCIAR LA BUENA NOTICIA DEL EVANGELIO. APRENDER conocer ser convivir hacer
  37. 39. <ul><li>La respuesta más adecuada a las condiciones. </li></ul><ul><li>Da importancia a programas </li></ul><ul><li>contenidos </li></ul><ul><li>métodos </li></ul><ul><li>estrategias </li></ul><ul><li>ritmos. </li></ul><ul><li>Orientación educativa y profesional. </li></ul><ul><li>Validez de sus diplomas. </li></ul>En el ámbito escolar y estructural
  38. 40. <ul><li>Diseño arquitectónico que favorezca el espíritu de familia. </li></ul><ul><li>Lo necesario para educar en los medios de comunicación social. </li></ul><ul><li>Tomar muy en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales. </li></ul><ul><li>Que los costos sean asequibles </li></ul>En el ámbito escolar y estructural
  39. 41. En el ámbito pastoral armonizar fe, cultura y vida Marcelino Champagnat: educadores que enseñaran con su vida con su enseñanza con su presencia
  40. 42. El saber como compromiso de servicio
  41. 43. FIN

×