O documento discute aspectos psicopedagógicos da educação profissional. A aprendizagem ocorre em diversas instâncias sociais e a educação profissional busca desenvolver habilidades para lidar com informações, produzir conhecimento, aplicá-lo para beneficiar a sociedade e se manter atualizado. A experiência de aprendizagem mediada utiliza critérios como intencionalidade e significado para produzir profissionais mediadores, cooperativos e éticos.