Faculta de MedicinaEscuela de EnfermeríaTema: Conociendo mi estilo de aprendizajeCurso: Metodología del trabajo intelectua...
Estilos de aprendizaje•ImagenTipos de Estilos de aprendizaje de KolbResultados del Cuestionario de KolbAnálisis de res...
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Tipos de Estilos de aprendizajede Kolb
Es un americano teórico de la educación, cuyos interesesy publicaciones se centran en el aprendizajeexperiencial , el camb...
Resultados del Cuestionario de Kolb
ESTILO ACTIVO…………12ESTILO REFLEXIVO….. 19ESTILO TEORICA…….. 18ESTILO PRACTICO…… 15Estilo Reflexivo: Son individuos que obs...
Realizamos la investigación:Para mostrar y saber los tipos de aprendizajes.Hay múltiples definiciones sobre el concepto de...
www.cca.org.mxwww.blogspot.comwww.gogle.comBIBLIOGRAFIA
1.- CUALES FUERON TUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES PARAHACER ESTE TRABAJO.Fortaleza: la ayuda de mi compañera .Debilidades: El...
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Trabajo de mti

  1. 1. Faculta de MedicinaEscuela de EnfermeríaTema: Conociendo mi estilo de aprendizajeCurso: Metodología del trabajo intelectualProfesor: Gerardo Chunga ChinguelEstudiante: Santos Ramírez JulyCiclo: I
  2. 2. Estilos de aprendizaje•ImagenTipos de Estilos de aprendizaje de KolbResultados del Cuestionario de KolbAnálisis de resultados obtenidosConclusionesBibliografíaFicha de autoevaluaciónINDICE :
  3. 3. ESTILOS DE APRENDIZAJE
  4. 4. Tipos de Estilos de aprendizajede Kolb
  5. 5. Es un americano teórico de la educación, cuyos interesesy publicaciones se centran en el aprendizajeexperiencial , el cambio individual y social, el desarrolloprofesional y la educación ejecutiva y profesional.Obtuvo su licenciatura de la universidad de Knox en 1961Su maestría y doctorado de la Universidad de Harvard en1964 y 1967 respectivamente, en la psicología social.
  6. 6. Resultados del Cuestionario de Kolb
  7. 7. ESTILO ACTIVO…………12ESTILO REFLEXIVO….. 19ESTILO TEORICA…….. 18ESTILO PRACTICO…… 15Estilo Reflexivo: Son individuos que observan y analizandetenidamente. Consideran todas las opciones antes de tomar unadecisión. Les gusta observar y escuchar, se muestran cautos,discretos e incluso a veces quizá distantes. Tienden a adoptar lapostura de un observador que analiza sus experiencias desde muchasperspectivas distintas.ANALISIS DE RESULTADO
  8. 8. Realizamos la investigación:Para mostrar y saber los tipos de aprendizajes.Hay múltiples definiciones sobre el concepto deaprendizaje y es difícil la definición única por eso haymiles de autores que lo definen como a ellos les parece.Esta dificultad se trata de un concepto que ha sidoabordado desde perspectivas muy diferentes.CONCLUSIONES
  9. 9. www.cca.org.mxwww.blogspot.comwww.gogle.comBIBLIOGRAFIA
  10. 10. 1.- CUALES FUERON TUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES PARAHACER ESTE TRABAJO.Fortaleza: la ayuda de mi compañera .Debilidades: El manejo de los mapas conceptuales .2.- DE 0 A 20 COMO TE ASIGNAS UNA NOTA.Rpta.: 14 .3.- APROXIMADAMENTE EN QUE % COORDINARON CON TUCOMPAÑERA.Rpta.: En un 80 % .FICHA DE AUTOEVALUACION

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