Este material educativo presenta la teoría de la motivación y sus aplicaciones para estudiantes de nivel medio superior con el fin de ayudarlos a identificar sus metas y continuar sus estudios. Usa la historia de dos estudiantes, Víctor y Ana, para ilustrar conceptos como las necesidades de Maslow, los factores intrínsecos y extrínsecos de la motivación, y cómo pedir ayuda a profesores y padres puede superar la falta de motivación y prevenir el abandono escolar. El material concluye enfatizando la importancia de esforzarse

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“Mtro. Emérito Rafael Bonilla Romero”
Material Educativo
Material de apoyo
Tema: Motivación
Diseñadores:
Mirian Eliana Alonso Zagal
Julio Cesar Ángel García
Asesora: Elvia Garduño Teliz

2. Diseño Pedagógico
Tema: motivación
Software: Power Point
A quien va dirigido: Estudiantes de Nivel Medio Superior
Tipo de material: Material de apoyo
Intención pedagógica: identifica que es la motivación así como cada una de las teorías
motivacionales.
Ambiente: virtual (http://motivacioneducativanms.blogspot.mx/?spref=fb)
Situación: La falta de motivación en los jóvenes para continuar estudiando.
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Problemas

3. Índice
• Diseño pedagógico
• Desarrollo
• Historia de Víctor y Ana
• Definición de motivación)
• Pirámide de Maslow)
• ¿Qué hare para lograrlo?

5. Víctor y Ana, son estudiantes de la Preparatoria n°1, turno matutino, a pesar de estar persiguiendo un
mismo objetivo tiene diferentes fuerzas por alcanzar su meta, y evitar así la deserción escolar.
Acompáñanos a conocer su historia…
1
Hola Ana ¿qué
te pasa?
2
Hola Juan, estoy muy
preocupada porque aun no
se que voy a hacer, ya casi
salimos de la prepa, y no se
que quiero.
3
Tranquila Ana. Creo
que necesitas un poco
de
Motivación!!
4
¡¡Motivación!!
Y que es eso??

6. 5
La motivación son los
estímulos que mueven a la
persona a realizar
determinadas acciones y
persistir en ellas para su
culminación
6
Ahora entiendo, entonces es la
voluntad que me estimula a
hacer un esfuerzo con el
propósito de alcanzar mis
metas, verdad
7
Así es Ana.
Es el deseo que tiene
una persona de
satisfacer ciertas
necesidades
8
Y cuales son
esas
necesidades?
9
Te las muestro
a continuación

7. El individuo sube por los escalones de la jerarquía. Desde el punto de vista de la motivación,
la teoría indica que, aunque ninguna necesidad se satisface siempre, una necesidad que ha
quedado en gran parte satisfecha ya no motiva.
Y tú ¿a que
escalón quieres
llegar?

8. Ya se, pediré ayuda
a mis padres
Sí, seguramente harán lo
mismo que los míos. Te
llevaran con un orientador
vocacional. Y veras que las
cosas son mas fácil de lo que
pensamos
Tenían mucha razón.
Solo hace falta tener
claros nuestros
objetivos y para eso
necesitamos la ayuda
de nuestros padres y
maestros.

9. Que buena elección han hecho,
regularmente estos casos terminan en
deserción escolar debido a que algunos
profesores y padres no toman muy
enserio la motivación. Sin duda alguna este
es el camino al éxito.

11. Alderfer plantea que hay tres grupos de necesidades primarias: existencia, relaciones y
crecimiento; de allí el nombre de teoría ERC
Se ocupa de
satisfacer
nuestros
requerimientos
básicos de la
existencia
material. Incluye
los renglones que
Maslow considera
necesidades
fisiológicas y de
seguridad
La necesidad que
tenemos de
mantener
relaciones
interpersonales
importantes.
Estos deseos
sociales y de
status exigen la
interacción con
otras personas
Un deseo
intrínseco de
desarrollo
personal. Estas
necesidades
incluyen el
componente
intrínseco de la
categoría de
estima de Maslow
y las
características
incluidas en la
autorrealización

12. Están relacionados con la insatisfacción, pues se localizan en el ambiente que
rodean a las personas y abarcan las condiciones en que desempeñan su trabajo.
El trabajo era considerado una actividad desagradable, y para lograr que las
personas trabajarán más, se hacía necesario apelar a premios e incentivos salariales
No me gusta
mi trabajo y
a ti??

13. Están relacionados
con la satisfacción
en el cargo y con la
naturaleza de las
tareas que el
individuo ejecuta.
Por esta razón, los factores motivacionales están bajo el
control del individuo, pues se relacionan con aquello que él
hace y desempeña.
El crecimiento y
desarrollo
personal, el
reconocimiento
profesional, las
necesidades de
autorrealización,
la mayor
responsabilidad
y dependen de
las tareas que el
individuo realiza
en su trabajo.
Los factores
motivacionales
involucran los
sentimientos
relacionados con

14. Conclusión
Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus
metas, nunca consideres el estudio como una
obligación, sino como una oportunidad para penetrar
en el bello y maravilloso mundo del saber. A pesar de
las adversidades deberás tener una buena actitud, y
seguir adelante, el camino no será fácil y recuerda en
ocasión pedir ayuda no resulta tan mala idea, no
estas solo, deja que tus sueños sean mas grandes
que tus temores.

15. Este material educativo va dirigido para los alumnos del Nivel
Medio Superior, ya que la motivación del estudiante es una
influencia importante en el aprendizaje, contribuyendo con ello
en la labor educativa para perfeccionar las aspiraciones del
joven de acuerdo con sus característica psicológicas y sus
posibilidades reales, y así alcanzar el ideal y asumir una
posición crítica y autocrítica que le permita autovalorarse e ir
creciendo moralmente y favorecer el proceso de enseñanza -
aprendizaje, mediante la motivación.
Reflexión

16. Referencias Recomendadas
• El estudiante
película mexicana dramática de 2009.
Fecha de estreno: 14 de agosto de 2009 (México)
Director: Roberto Girault
Guión: Roberto Girault
Música compuesta por: Juan Manuel Langarica
Historia creada por: Gaston Pavlovich
• Camino del éxito
https://www.youtube.com/watch?v=O5se30O9w
v4
• Zona de confort
https://www.youtube.com/watch?v=RSUykLfEmV
E
• Video kiwi
https://www.youtube.com/watch?v=sdUUx5FdyS
s
• Cuerdas
https://www.youtube.com/watch?v=jI4Ap5mD3o
o&list=PLhJb41RQxbex0T10EAhCMnFXwV1oV7p3
6&index=2

17. Video de Motivación