UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“Mtro. Emérito Rafael Bonilla Romero”
Material ...
Diseño Pedagógico
Tema: motivación
Software: Power Point
A quien va dirigido: Estudiantes de Nivel Medio Superior
Tipo de ...
Índice
• Diseño pedagógico
• Desarrollo
• Historia de Víctor y Ana
• Definición de motivación)
• Pirámide de Maslow)
• ¿Qu...
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mismo objetivo tien...
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La motivación son los
estímulos que mueven a la
persona a realizar
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crecimiento; de allí el nombre de ...
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rodean a las personas y abarcan las condici...
Están relacionados
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en el cargo y con la
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Conclusión
Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus
metas, nunca consideres el estudio como una
obligación, sino c...
Este material educativo va dirigido para los alumnos del Nivel
Medio Superior, ya que la motivación del estudiante es una
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Referencias Recomendadas
• El estudiante
película mexicana dramática de 2009.
Fecha de estreno: 14 de agosto de 2009 (Méxi...
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Este material de apoyo servirá a los estudiantes de nivel Medio Superior con el cual conocerá la importancia de la motivación en el ámbito escolar

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Material de apoyo motivacion

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADÉMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “Mtro. Emérito Rafael Bonilla Romero” Material Educativo Material de apoyo Tema: Motivación Diseñadores: Mirian Eliana Alonso Zagal Julio Cesar Ángel García Asesora: Elvia Garduño Teliz
  2. 2. Diseño Pedagógico Tema: motivación Software: Power Point A quien va dirigido: Estudiantes de Nivel Medio Superior Tipo de material: Material de apoyo Intención pedagógica: identifica que es la motivación así como cada una de las teorías motivacionales. Ambiente: virtual (http://motivacioneducativanms.blogspot.mx/?spref=fb) Situación: La falta de motivación en los jóvenes para continuar estudiando. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Problemas
  3. 3. Índice • Diseño pedagógico • Desarrollo • Historia de Víctor y Ana • Definición de motivación) • Pirámide de Maslow) • ¿Qué hare para lograrlo?
  4. 4. Víctor y Ana, son estudiantes de la Preparatoria n°1, turno matutino, a pesar de estar persiguiendo un mismo objetivo tiene diferentes fuerzas por alcanzar su meta, y evitar así la deserción escolar. Acompáñanos a conocer su historia… 1 Hola Ana ¿qué te pasa? 2 Hola Juan, estoy muy preocupada porque aun no se que voy a hacer, ya casi salimos de la prepa, y no se que quiero. 3 Tranquila Ana. Creo que necesitas un poco de Motivación!! 4 ¡¡Motivación!! Y que es eso??
  5. 5. 5 La motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación 6 Ahora entiendo, entonces es la voluntad que me estimula a hacer un esfuerzo con el propósito de alcanzar mis metas, verdad 7 Así es Ana. Es el deseo que tiene una persona de satisfacer ciertas necesidades 8 Y cuales son esas necesidades? 9 Te las muestro a continuación
  6. 6. El individuo sube por los escalones de la jerarquía. Desde el punto de vista de la motivación, la teoría indica que, aunque ninguna necesidad se satisface siempre, una necesidad que ha quedado en gran parte satisfecha ya no motiva. Y tú ¿a que escalón quieres llegar?
  7. 7. Ya se, pediré ayuda a mis padres Sí, seguramente harán lo mismo que los míos. Te llevaran con un orientador vocacional. Y veras que las cosas son mas fácil de lo que pensamos Tenían mucha razón. Solo hace falta tener claros nuestros objetivos y para eso necesitamos la ayuda de nuestros padres y maestros.
  8. 8. Que buena elección han hecho, regularmente estos casos terminan en deserción escolar debido a que algunos profesores y padres no toman muy enserio la motivación. Sin duda alguna este es el camino al éxito.
  9. 9. Alderfer plantea que hay tres grupos de necesidades primarias: existencia, relaciones y crecimiento; de allí el nombre de teoría ERC Se ocupa de satisfacer nuestros requerimientos básicos de la existencia material. Incluye los renglones que Maslow considera necesidades fisiológicas y de seguridad La necesidad que tenemos de mantener relaciones interpersonales importantes. Estos deseos sociales y de status exigen la interacción con otras personas Un deseo intrínseco de desarrollo personal. Estas necesidades incluyen el componente intrínseco de la categoría de estima de Maslow y las características incluidas en la autorrealización
  10. 10. Están relacionados con la insatisfacción, pues se localizan en el ambiente que rodean a las personas y abarcan las condiciones en que desempeñan su trabajo. El trabajo era considerado una actividad desagradable, y para lograr que las personas trabajarán más, se hacía necesario apelar a premios e incentivos salariales No me gusta mi trabajo y a ti??
  11. 11. Están relacionados con la satisfacción en el cargo y con la naturaleza de las tareas que el individuo ejecuta. Por esta razón, los factores motivacionales están bajo el control del individuo, pues se relacionan con aquello que él hace y desempeña. El crecimiento y desarrollo personal, el reconocimiento profesional, las necesidades de autorrealización, la mayor responsabilidad y dependen de las tareas que el individuo realiza en su trabajo. Los factores motivacionales involucran los sentimientos relacionados con
  12. 12. Conclusión Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas, nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. A pesar de las adversidades deberás tener una buena actitud, y seguir adelante, el camino no será fácil y recuerda en ocasión pedir ayuda no resulta tan mala idea, no estas solo, deja que tus sueños sean mas grandes que tus temores.
  13. 13. Este material educativo va dirigido para los alumnos del Nivel Medio Superior, ya que la motivación del estudiante es una influencia importante en el aprendizaje, contribuyendo con ello en la labor educativa para perfeccionar las aspiraciones del joven de acuerdo con sus característica psicológicas y sus posibilidades reales, y así alcanzar el ideal y asumir una posición crítica y autocrítica que le permita autovalorarse e ir creciendo moralmente y favorecer el proceso de enseñanza - aprendizaje, mediante la motivación. Reflexión
  14. 14. Referencias Recomendadas • El estudiante película mexicana dramática de 2009. Fecha de estreno: 14 de agosto de 2009 (México) Director: Roberto Girault Guión: Roberto Girault Música compuesta por: Juan Manuel Langarica Historia creada por: Gaston Pavlovich • Camino del éxito https://www.youtube.com/watch?v=O5se30O9w v4 • Zona de confort https://www.youtube.com/watch?v=RSUykLfEmV E • Video kiwi https://www.youtube.com/watch?v=sdUUx5FdyS s • Cuerdas https://www.youtube.com/watch?v=jI4Ap5mD3o o&list=PLhJb41RQxbex0T10EAhCMnFXwV1oV7p3 6&index=2
  15. 15. Video de Motivación

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