Proyecto de aprendizaje plantas aromaticas
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Proyecto de aprendizaje plantas aromaticas

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Proyecto de aprendizaje plantas aromaticas Presentation Transcript

  • 1. FONDO PERÚ ESPAÑA INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO "HUANCAVELICA' PROYECTO DE APRENDIZAJE DATOS GENEMLES: 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO 1.2. TEMPORALIZACIÓN 1,3. JUSTIFICACIÓN [. . PLANTAS AROMATICAS". Del 20 al 23 de Setiembre Existiendo el problema de la falta de áreas verdes en las inst¡tuc¡ón educat¡va, es de vilal ¡mponancia el desarrollo de este proyecto en el cual los niños y las n¡ñas desarrollen capacidades para el cu¡dedo de las plantas aromáticas exislentes en la comunidad conociendo las utilidades y bondades de cada una de e$as. PRE PLANIFICACIóN: ¿Qué haremos? Conoceremos las partes de una planta. ¿Cómo lo haremos? Visitándo los pa¡sajes de la comun¡dad ¿Para qué lo haremos? --..-_ toenttttquen las partes Hara que una planla Conoceremos las plantas aromáticas Perc¡biendo a través de los sentioos Reconozcan las características plantas aromát¡cas Prepararemos la tierra para el plantado. Mesclando la tierra con el guano y el agua Para elaborar máceteros Elaboramos maceteros. De forma grupal Para que los niños y las niñas rieguen cada una de sus plantas ras
  • 2. ') il. SELECCIóN DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES: AREA ORGANIZADOR DE AREA SERES Ffslco VIVIENTES,IiIUNDO Y CAPACIDADES Y INDICADOR CONOCIMIENTOS 2.1 Describe las características, utilidades y bondades de las plantas de su comunidad ACTITUDES Indica con seguridad las Demuestra partes de una planta de su preocupac¡ón comun¡dad. coNsERVAcIÓN DEL AMBIENTE Menciona con claridad y util¡dades de ul bondades z las las plantas aromáticas. F con interés por los y seres vivos y medio natural como una forma de preservar la vida. Se interesa por conocer la ut¡l¡dad de las plantas med¡c¡nales, decorativas. l¡.J fI¡ Disfruta z uJ al inleractuar con 2.5.Elabora maceteros con CUERPO HUMANO Y CONSERVACION DE LA SALUD diversos elementos naturales: diversas semillas y planta de su comunidad. o Planta en su macetero una planta con alegría. agua, t¡efra , guano etc. 'l.TExplora objetos, an¡males plantas existentes en comunidad a través de y ta sus ldentinca las aromát¡cas plantas a través del Muestra disposición para al¡menlarse saludablemenle. sentido del olfato. sent¡dos GEOMETRA Y MEDICIÓN 2.10 Mezcla diversos elementos de la comunidad Mezcla la tierra ,el guano agua con entus¡asmo y el Muestra cur¡os¡dad objetos y al manipular encontrar diferentes medidas. tr UJ F { . r''-,"';,t' tr'. . ;:
  • 3. ) ,) V .PLANIFICACION CON LOS NIÑOS Y NIÑAS ¿Qué sabemos? ¿Qué hacemos? ¿Cómo lo hacemos? ¿Qué necesilamos? ¿cómo nos organ¡zamos? Visitar los huertos de la r' Que las planlas comunidad t¡enen sus partes r' / / Conoceremos Que las plantas neces¡tan de / las plantas aromát¡cas. Preparcr la lieÍ.a tierre, gueno y agua para vivir / Que nuestra Inslitución neces¡ta de áreas verdes / Elaborar con aromát¡cas maceteros plantas Plantas. Describiendo las caractelist¡cas de cada una de las planas / Plantas Aromáticas Mesclando la tierra y er guano r' Tierra, guano y agua Señalando las partes de una planta r' ¡dent¡ficar las partes de la planta Existen plantas aromát¡cas en la comun¡dad / r' e r' r' siguiendo paso a paso las instrucciones r' Plantas Aromáticas r' En forma grupal r' En forma grupal / En forme grupal r' En forma Indiv¡dual
  • 4. ct o ñl 6 tt I ¡ E .9 t (t, o tt o 6 e 6 x N t¡¡ E @ t¡¡ = F ¡t o ¡¡¡ ^ a N N x U' ul = J ü, o = E. x C.l I z o É, (, C' N x ^ o t¡¡ o cl F o u o o t¡¡ o e F (.) z É. o- z F z 5 5 'L fL o z 5 f 9o !f< r¡t o z,o F É. f - I F o l¡l 9 (, É, o z c¡ =F É. É. F l|l 5 8 o F z É. t¡J 0 l¡J c! 8E Í =a& É, ()< fL oa o o É. (r) o o = at, = É. o !o 5 r¡J * I =