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Grupo Nº4
Concepto de Web 2.0 
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escuelas con una notebook bajo el 
brazo, muchas veces esto no l...
-Los docentes debemos convertirnos en guías, 
monitoreando el uso de equipos.
Alcances educativos de la web 2.0 
La Web 2.0 nos permite: 
❏ Buscar 
❏ Crear 
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Pere Marques identifica sus alcances 
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★ Es un espacio horizontal rico en fuentes de información. 
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-Facilita la discusión de contenidos textuales y 
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Alcances educativos pereyra yohana

  1. 1. Cugno.S-Colazo.R-Haumada.A -Pereyra.Y- Sánchez. A
  2. 2. Grupo Nº4
  3. 3. Concepto de Web 2.0 Hoy en día los alumnos llegan a las escuelas con una notebook bajo el brazo, muchas veces esto no les implica ningún aprendizaje. - La Web 2.0 nos brinda servicios que podemos utilizar en nuestra tarea docente. -La web 2.0 se refiere a una concepción de páginas web basadas en contenidos compartidos y producidos por los propios usuarios.
  4. 4. -Los docentes debemos convertirnos en guías, monitoreando el uso de equipos.
  5. 5. Alcances educativos de la web 2.0 La Web 2.0 nos permite: ❏ Buscar ❏ Crear ❏ Compartir e interactuar online - Estos procesos se relacionan en el intercambio de conocimientos, el aprendizaje con el otro.
  6. 6. Pere Marques identifica sus alcances educativos ★ Es un espacio horizontal rico en fuentes de información. ★ Implica nuevos roles para docentes y alumnos. ★ Fomenta el trabajo colaborativo, autónomo, creativo y crítico. ★ Promueve la investigación y permite compartir recursos, crear conocimientos y aprender. ★ Impulsa una mayor participación en las actividades grupales. ★ Aumenta el interés y la motivación en los alumnos. ★ Las aplicaciones posibilitan la elaboración de materiales de manera sencilla, y la participación individual como grupal que les permite compartirlos con lectores, docentes y
  7. 7. -Facilita la discusión de contenidos textuales y audiovisuales. -Genera nuevas formas de evaluación por parte de los docentes y alumnos. -Posibilita el desarrollo y la mejora de competencias digitales desde la búsqueda y selección de información. -Proporcionan espacios para reflexionar sobre temas educativos. -Permite ayudarse, elaborar y compartir recursos.

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