Funcionalismo

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Funcionalismo

  1. 1. ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN EN MÉXICO Y AMÉRICA LATINA “FUNCIONALISMO”
  2. 2. E. DURKHEIM (1858 - 1917) Antropología de la Biología El suicidio, División del trabajo social, Reglas del Método Sociológico. Equilibrio SocialLas instituciones entregan salud al “cuerpo social”. Estabilidad social  Funcional. Regla del método sociológico  (S)  (O) Sujeto  Objeto hecho social. 1.- Exterioridad: los hechos externos 2.- Coercitivos: nos constriñen Perdida de valores = AnómiaAnsiedad  Religión  Función Social Clave Programar al individuo  Prácticas y Categorías de pensamiento. Sociedad Mecánica.
  3. 3.  Escuela de Chicago. Fundador Robert Erza Park. Retoma Spencer y sus categorizaciones para generar la Ecología Humana. “Una sociedad estable es una sociedad deseable” Forjan un análisis de las actitudes y de los comportamientos dentro de un contexto urbano. La ciudad como estado de ánimo y laboratorio social. Es un lugar de movilidad y de dinamismo. Existen signos de desorganización y marginalidad. Comunidad: Población organizada en un territorio, más o menos enraizada a éste; cuyos miembros viven en una relación interdependiente natural de carácter simbiótico. Competición de estas comunidades generan un principio organizativo. En una comunidad, la población se distribuye territorial y funcionalmente. Competición-conflicto-adaptación-asimilación. Equilibrio-crisis-equilibrio. Metodología Etnográfica. Microsociología.
  4. 4. HERBERT SPENCER (1820-1903) Analogía Orgánica La sociedad y los organismos crecen durante su existencia , no como la materia inorgánica. Al crecer , las sociedades y organismos aumentan en complejidad y estructura. En las sociedades y en los organismos , al llegar a este nivel , se complejizan sus funciones. La evolución crea para sociedades y organismos diferencias de estructuras y funciones que hacen aparecer a su vez otras mas complejas. Así como el organismo se considera como el conjunto de varias unidades, las sociedades son organismos compuestas por otros elementos.
  5. 5. TALCOTT PARSONS (1902-1979) Universidad de Harvard. Presidente de la Asociación Americana de Sociología (American Sociological Association) en 1944. Funcionalismo estructural. “Social System”, 1951. Teoría general de la acción: la sociología como una lectura del mundo social y no como un discurso portador de un mensaje ideológico (intencionado y proselitista).  Sistema social: “consiste en una pluralidad de actores que interactúan entre sí en una situación que tiene un medio ambiente, actores motivados por una tendencia a obtener un óptimo de gratificación y cuyas relaciones con la situación están mediadadas por un sistema de símbolos culturalmente estructurados y compartidos”.
  6. 6. ROBERT K. MERTON (1910-2003) Universidad de Harvard, donde conoce a Parsons. Crítica a ciertos postulados y tesis del funcionalismo. Puntualiza y supera limitaciones conceptuales. 1949, “Teoría y estructura sociales” (Social theory and social estructure).  Termina con la premisa de que “toda sociedad es en principio funcional”. No existe unidad funcional de la sociedad, sólo en las comunidades primitivas.  No todas las funciones y estructuras son indispensables para la vida social.  Funciones: consecuencias observadas que favorecen la adaptación o ajuste a un sistema dado.  Niveles de análisis funcional: estudio de la sociedad no en su totalidad, sino por grupos, instituciones, organizaciones.
  7. 7. HAROLD LASSWELL(1902—1978)Nacido en 1902 en Estados Unidos Catalogado como uno innovador en las ciencias sociales del siglo XX, durante la decada de los 20 y principios de los 30. Planeó y llevó a cabo un programa de investigación, demostrando la importancia de la personalidad, estructura social y cultura dentro de los fenómenos políticos utilizando métodos científicos.
  8. 8. El desarrollo del funcionalismo en elcampo de la comunicación tiene susantecedentes con Harold Lasswell y sutrabajo sobre propaganda bélica, realizadoen la Universidad de Chicago en 1927, Estepreocupación por el estudio de los mediosde comunicación masiva trasciende a lolargo del siglo XX.
  9. 9. Las propuestas funcionalistas a la comunicación se basaron en dos aportaciones: Paradigma de Lasswell: [¿Quién dice qué por qué canal a quién y con qué efecto?]  Las tres funciones básicas de los medios
  10. 10.  Paradigma de LasswellEsta fórmula implica al primer programa deinvestigación sobre medios de difusión
  11. 11. Segunda. Activación de la relación de los participantes del sistema social para responder al entorno, es decir a una amenaza al sistema social en suPrimera. Vigilancia conjunto o al sistema Tercera. Ladel entorno, de valores en algún transmisión de larevelando todo lo que sentido herencia social, espuede amenazar al decir, el sistema desistema de valores del valores porsistema . defender. MCM
  12. 12. PAUL LAZARSFELD (1901-1976))Nació y creció en Viena, en 1933 llegó a Estado Unidos como como un integrante de la fundación Rockefeller, permaneció ahí hasta obtener la ciudadanía y por tres décadas fue profesor de sociología en la universidad de Columbia. Sus mayores intereses fueron las metodologías de la investigación social y el desarrollo de institutos de entrenamiento e investigación en las ciencias sociales.
  13. 13. Lazarsfeld basó sus estudios en lapropaganda política y más concretamente ,a la propaganda de las campañaspresidenciales, además continua el caminotrazado por Lasswell al integrar la cuartafunción de los medios de comunicaciónmasiva.
  14. 14.  Aporte de Lazarsfeld a las funciones básicas de los medios Segunda. Activación de la relación de los Tercera. La participantes del sistema transmisión de la social para responder al herencia social, es entorno, es decir a una amenaza al sistema decir, el sistema de social en su conjunto o valores por al sistema de valores en defender. algún sentido Los mediosPrimera. Vigilancia mantienen a ladel entorno, sociedadrevelando todo lo ocupada yque puede amenazaral sistema de valores estable, graciasdel sistema . al MCM entretenimiento
  15. 15. Los resultados que obtuvo de ambos estudios fue que logró identificar y describir que el efecto de los medios en la audiencia sólo puede darse en la recepción mediada por la presencia de un agente, el líder de opinión.
  16. 16. CHARLES WRIGHT (1916-1962) La Élite del Poder, describe las relaciones entre las élites políticas, militares y económicas, subrayando que estas personas poseen un punto de vista común sobre el mundo (la función de las partes que lo integran): -metafísica militar -identidad de clase - intercambiabilidad -cooptación/socialización
  17. 17. KURT LEWIN Lewin introduce el concepto de espacio vital para definir la totalidad de los hechos que determinan la conducta de un individuo dado, en un momento determinado. Por la forma en que se comporta una persona podemos saber qué es lo que hay presente en su espacio vital, o sea cómo afecta su conducta el ambiente. En el espacio vital tienen importancia las metas que busca una persona, lo que trata de evitar y las barreras que lo separan de esos objetivos. El conocimiento del espacio vital que describe Lewin, nos permite predecir razonablemente qué hará el individuo.
  18. 18. CARL HOVLAND(1912-1961)Carl Hovland pensaba que lacapacidad de una persona pararesistir la persuasión por ciertogrupo depende de su grado depertenencia al grupo.
  19. 19. SHANNON “Preguntado en una ocasión por un periodista si las máquinas podían pensar replicó: «¡Naturalmente! ¡Usted y yo somos máquinas y vaya si pensamos!».” La entropía de Shannon
  20. 20. WILBUR SCHRAMM Cumplió una importante labor divulgadora de la línea de investigación desarrollada por la MassCommunicationResearch. Pensador de la comunicación que escribió únicamente sobre esta disciplina, los medios y el periodismo. Comunicaciòn interpersonal, “campo de experiencia”. Este modelo aborda el proceso en el cual de esa multiplicidad de mensajes el receptor selecciona los que menor esfuerzo le ocasionan para percibir su significado y los que mejor representan el conjunto de normas del grupo social del que el receptor es parte.
  21. 21. FUENTES CONSULTADAS GALINDO, Jesús (Coord.) (2008). Comunicación: ciencia e historia. McGrawHill, México. MATTELART, Armand & Michéle.(1997) Historia de las teorías de la comunicación. Ed. Paidós. Barcelona. GALINDO, Jesús (2007) Sociología funcionalista y comunicológica. El diálogo imposible en América Latina. Universidad de Medellín – Anagramas. http://www.udem.edu.co/NR/rdonlyres/D987C792-E864-4984-A30E- 75FD0013A9CE/11377/ARTICULO9.pdf http://www.nasonline.org/publications/biographical- memoirs/online-collection.html

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