Aquest curs té un caràcter pràctic i té com a objectiu potenciar el gust per la lectura i l'escriptura.
A les classes interioritzem els conceptes teòrics debatent, analitzant, argumentant i arribant a conclusions de manera conjunta. I sobretot escrivint!
Crearem un entorn en el qual els nens i nenes posaran en joc, de manera integrada, la seva creativitat, el seu pensament crític i analític i les seves capacitats argumentatives.
Aquest curs està adreçat a nens i nenes a partir de 3r de primària.
2. Som una empresa de serveis educatius artístics de Barcelona i oferim activitats
artístiques a les escoles.
Amb les activitats artístiques els nens i nenes poden sentir, explorar, conèixer i transformar
la realitat, a la vegada que potenciem el desenvolupament integral i harmònic de les
qualitats humanes. La presència de l’art a l’educació afavoreix la comprensió i
expressió.
Presentació
3. Introducció
Aquest curs té un caràcter pràctic i té com a objectiu potenciar el gust per la lectura que
ens portarà de manera natural cap a les ganes d’expressar-se amb l’escriptura.
A les classes interioritzem els conceptes teòrics debatent, analitzant, argumentant i
arribant a conclusions de manera conjunta. I sobretot escrivint!
Crearem un entorn en el qual els nens i nenes posaran en joc, de manera integrada, la
seva creativitat, el seu pensament crític i analític, les seves capacitats argumentatives i la
seva comprensió de continguts diversos.
El curs es pot realitzar en català o castellà. El nen/a escriurà amb la llengua amb la que
es senti més còmode.
4. Programa
- Com passar del món de les idees al món de les paraules. Existeix la inspiració? Podem
estimular la Creativitat?
Tècniques creatives per generar idees
Observar, escoltar, sentir.
Llegir
Tècniques d’escriptura (escriptura automàtica, escriptura guiada, escriptura
col·lectiva, etc)
- Una mica de teoria per posar a la pràctica. Els 6 trets de l'escriptura.
- Diferents maneres d'escriure. Escriurem un article perodístic, un conte, una crítica, un twit,
una nota, un guió, un anunci...
- Escric el que sento. L'escriptura per gestionar les emocions
- Projecte final: El projecte de final de curs serà un escrit que anirem treballant al llarg del darrer
trimestre en el gènere i temàtica amb que el nen/a hagi triat
- Coneixerem escriptors i periodistes en actiu, visitarem llibreries del barri, biblioteques,
editorials.
- A cada sessió llegirem alguna peça literaria que ens ajudarà a focalitzar la sessió d'aquell dia
- Crearem un blog on anirem publicant tot el que fem i escrivim
5. Objectius
-Donar eines i espais als nens/es per
expressar-se de manera lliure
-Fomentar el gust per la lectura i
l’escriptura
-Fomentar l’autoconfiança i l’autoestima
amb el resultat de les seves creacions
-Descobrir eines per generar idees
aplicables en molts àmbits de la vida
-Donar al nen/a una eina de gestió
emocional. L’escriptura és teràpia.
-Ampliar el vocabulari
-Millorar l'expressió escrita
-Millorar la comprensió lectora
l-Millorar la capacitat d’estructurar les
idees i plasmar-les en el paper
l-Millorar la capacitat d'argumentació
l-Adquirir fluïdesa
l-Millorar l’organització dels textos
6. Funcionament
El programa consta d'1 sessió d'1 hora de durada a la setmana.
El professor es desplaçarà al centre amb el material necessari i
desenvoluparà el programa amb els participants.
L’activitat serà realitzada per a professors especialitzats en el tema
Les ràtios són: 1 monitor /10 alumnes
7. Carrer de Ramon Turró, 73
08005 Barcelona
934 106 939 – 659 063 299
jumpingclay@eixos-creativa.com
www.eixos-creativa.com
www.jumpingclaybarcelonapoblenou.com
JumpingClayBarcelona
jumpingclaybcn