Realidad Aumentada
Julieta Ruiz Muciño
Sociedad de Mundial de Tutores
Virtuales
¿Qué es la Realidad Aumentada?
• Los sistemas de realidad aumentada (RA)
se basan en la generación de imágenes
nuevas a pa...
Interactividad
• Una característica clave de la realidad
aumentada es su capacidad para
responder a las acciones del usuar...
Áreas de aplicación
• A través de la RA se pueden introducir en el
espacio personal de un estudiante en una
escala y en un...
Aplicaciones en la Educación
• Mediante la RA se proporcionan experiencias
de aprendizaje fuera del aula, más
contextualiz...
¿Cómo la aplicaría?
• Yo aplicaría la Realidad Aumentada para
simular situaciones problemáticas en la
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  1. 1. Realidad Aumentada Julieta Ruiz Muciño Sociedad de Mundial de Tutores Virtuales
  2. 2. ¿Qué es la Realidad Aumentada? • Los sistemas de realidad aumentada (RA) se basan en la generación de imágenes nuevas a partir de la combinación de información digital en tiempo real y el campo de visión de una persona. Fuente: Durall, E., Gros, B., Maina, M., Johnson, L. & Adams, S. (2012). Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica 2012-2017. Austin, Texas: The New Media Consortium.
  3. 3. Interactividad • Una característica clave de la realidad aumentada es su capacidad para responder a las acciones del usuario. • Esta interactividad confiere un potencial para el aprendizaje y la evaluación; con ella, los estudiantes pueden construir una nueva comprensión basada en las interacciones con objetos virtuales. Fuente: Durall, E., Gros, B., Maina, M., Johnson, L. & Adams, S. (2012). Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica 2012-2017. Austin, Texas: The New Media Consortium.
  4. 4. Áreas de aplicación • A través de la RA se pueden introducir en el espacio personal de un estudiante en una escala y en una forma fácil de entender y donde se pueda trabajar los procesos dinámicos, conjuntos amplios de datos y objetos demasiado grandes o excesivamente pequeños para ser manipulados. • En el ámbito docente, los principales retos para la adopción de la RA se centran en la capacitación y en el desarrollo de metodologías en los que se evidencie el potencial de esta tecnología para la docencia y el aprendizaje. Fuente: Durall, E., Gros, B., Maina, M., Johnson, L. & Adams, S. (2012). Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica 2012-2017. Austin, Texas: The New Media Consortium.
  5. 5. Aplicaciones en la Educación • Mediante la RA se proporcionan experiencias de aprendizaje fuera del aula, más contextualizadas y basadas en el descubrimiento. • En las disciplinas que requieren una formación práctica, la RA permite a los estudiantes visualizar el proceso captando detalles que en un entorno bidimensional pasarían desapercibidos. • Las aplicaciones de RA en dispositivos móviles y en combinación con software colaborativo favorecen la construcción social del aprendizaje en interacción con el entorno físico. Fuente: Durall, E., Gros, B., Maina, M., Johnson, L. & Adams, S. (2012). Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica 2012-2017. Austin, Texas: The New Media Consortium.
  6. 6. ¿Cómo la aplicaría? • Yo aplicaría la Realidad Aumentada para simular situaciones problemáticas en la industria donde los alumnos tuvieran que aplicar una metodología de solución de problemas. • Utilizaría una herramienta de aprendizaje interactiva (LearnAR) que tiene una combinación del mundo real con contenidos virtuales en actividades de matemáticas, ciencias, anatomía, física, geometría, educación física e idiomas.
  7. 7. ¡Gracias! Utilicé la aplicación para ipad “Augment”

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