UNIVERSIDAD DE YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTALImportancia de las TIC y l...
IMPORTANCIALos usos que hacen loseducadores con las TICrepresentan una herramientavaliosa, ya que permitecaptar la atenció...
IMPORTANCIAIntegra a personas condiscapacidad.Abarca en grandesdimensiones lasorientaciones ambientales encuanto a raciona...
HERRAMIENTAS Internet (eco–foros,buscadores ambientales,revistas digitales ambientales,ambientes 3D, infografías) Multim...
Soluciones TICLa ciberenseñanza es una soluciónmenos nociva para el medioambiente. La enseñanza tradicionalsuponía muchas ...
APORTES POSITIVOS DE LAS TIC EN EL AMBIENTERegistro debeneficiosambientales conel uso de la TIC
Second Life es un entornovirtual en 3D, o en palabrasdel desarrollador de la ideaPhilip Roselade de LindenLab, "una revolu...
¿QUÉ Y QUIÉN LO ESTÁ HACIENDO?El entorno es utilizado poreducadores, bomberos,estudiantes, policías,personalsanitario, ing...
APLICACIONES Podemos ver ejemplosconcretos de aplicacioneseducativas en Second Life enYoutube, además de conocerqué instit...
SLOODLESe define como un sistemaeducativo online en 3D para elmundo virtual de SecondLife, basado en la plataforma desoftw...
Permite que el contenido sea creado por lospropios alumnos, y se represente en objetosinteractivos en 3D.
MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCIÓNProduce unainmensa tristezapensar que lanaturaleza hablamientras elgénero humanono la escucha...
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  1. 1. UNIVERSIDAD DE YACAMBÚVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTALImportancia de las TIC y las InnovacionesPedagógicas en la enseñanza de la EducaciónAmbientalParticipante: Jani Vivas OlivoTutor: Prof. Leonardo CastilloJunio, 2013
  2. 2. IMPORTANCIALos usos que hacen loseducadores con las TICrepresentan una herramientavaliosa, ya que permitecaptar la atención de losestudiantes, docentes ycomunidad en general, demanera más atractiva ysencilla.
  3. 3. IMPORTANCIAIntegra a personas condiscapacidad.Abarca en grandesdimensiones lasorientaciones ambientales encuanto a racionamiento,contaminación, energíasalternativas, reforestación,ecosistemas, reciclaje, entre
  4. 4. HERRAMIENTAS Internet (eco–foros,buscadores ambientales,revistas digitales ambientales,ambientes 3D, infografías) Multimedia (Audio y video) Televisión Radio Periódicos ,Artículos Legislación ambiental(Leyes online) Cursillos o conferenciasambientales. Vasta biblioteca digital enmateria ambiental.
  5. 5. Soluciones TICLa ciberenseñanza es una soluciónmenos nociva para el medioambiente. La enseñanza tradicionalsuponía muchas agresionesmedioambientales, tales como lasemisiones de CO2 causadas por laspersonas que se desplazan hasta ellugar de formación y por ladistribución de materiales tales comodocumentos impresos. Todo ello seevita con la solución digital de la
  6. 6. APORTES POSITIVOS DE LAS TIC EN EL AMBIENTERegistro debeneficiosambientales conel uso de la TIC
  7. 7. Second Life es un entornovirtual en 3D, o en palabrasdel desarrollador de la ideaPhilip Roselade de LindenLab, "una revolucionarianueva forma de experienciascompartidas, donde losindividuos se reúnen en unatierra inhabitada en 3D paraconstruir el mundo alrededorde ellos". De hecho el lemade Second Life es: "Tumundo. Tu imaginación“.SECOND LIFE
  8. 8. ¿QUÉ Y QUIÉN LO ESTÁ HACIENDO?El entorno es utilizado poreducadores, bomberos,estudiantes, policías,personalsanitario, ingenieros,arquitectos, academias deidiomas, entre otros.No es necesariodescargarse el software, niregistrarse o crear nuestroavatar, ni disponer de unordenador con los requisitosmínimos, para comprender elalcance de Second Life.
  9. 9. APLICACIONES Podemos ver ejemplosconcretos de aplicacioneseducativas en Second Life enYoutube, además de conocerqué instituciones yorganizaciones ya disponende presencia en este entornovirtual, a través del listado queofrece Simteach.comEn la empresa “LanguageLab” academia de idiomas porejemplo, podemos accederdirectamente a los escenariosvirtuales 3D de un aeropuerto, unhotel o un banco, y enfrentarnos alas típicas situaciones con las quenos encontraríamos en estos
  10. 10. SLOODLESe define como un sistemaeducativo online en 3D para elmundo virtual de SecondLife, basado en la plataforma desoftware libre Moodle. El proyectode Jeremy Kemp integra elentorno virtual de aprendizaje deMoodle en el entorno 3D deSecond Life, añadiendocaracterísticas interactivas delmundo virtual a las herramientas
  11. 11. Permite que el contenido sea creado por lospropios alumnos, y se represente en objetosinteractivos en 3D.
  12. 12. MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCIÓNProduce unainmensa tristezapensar que lanaturaleza hablamientras elgénero humanono la escucha.Víctor Hugo.

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