El documento define los principales precursores del lenguaje como la atención, la percepción, la memoria, el razonamiento y la función simbólica. También explica conceptos como el aprendizaje, aprehender, lógica interna, lógica externa, memoria implícita y memoria explícita.

1. DEFINICION DE LOS PRECURRENTES DEL LENGUAJE:
Atención: Aplicación voluntaria de la actividad mental o de los
sentidos a un determinado estímulo u objeto mental o sensible.
Percepción: Primer conocimiento de una cosa por medio de las
impresiones que comunican los sentidos.
Memoria: Capacidad de recordar.
Razonamiento: Acción de razonar, un proceso lógico que
muestra la coherencia interna de un discurso, permite definir si es
verdad, algo.
Función simbólica: Actividad mental del niño para comprender
la relación entre el signo y el significado.
Aprendizaje: es la adquisición de conocimientos nuevos que se
van incorporando en el sujeto trayendo aprendizajes enseñados
por sus padres, esto según la pedagogía,
Aprehender: es apropiarse de algo.
Lógica interna: es aquello que yo acepto.
Lógica externa:
La lógica es la ciencia del razonamiento del ser. es congruente.
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2. memoria implícita es la que conoce el ámbito
la memoria explicita es la que recuerda lugares personas etc.