Este documento apresenta um projeto para alunos do 11o ano sobre o Romantismo nas suas várias vertentes artísticas. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e apresentar sobre o Romantismo na pintura, escultura, arquitetura, música e literatura. As apresentações serão avaliadas com base em critérios como conteúdo, organização e apresentação oral.

1. O ROMANTISMO
WEBQUEST – 11ºano
PINTURA ESCULTURA LITERATURA ARQUITECTURA MÚSICA
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HISTÓRIA – 11º ano / Profª Helena Lopes

2. INTRODUÇÃO
“O Romantismo não reside na escolha dos temas, nem na verdade
exacta, mas na maneira de sentir.
Quanto a mim, o romantismo é a expressão mais recente e mais
actual do belo.
Quem diz romantismo diz arte moderna, isto é, intimidade,
espiritualidade, cor, aspiração ao infinito, expressos através de
todos os meios artísticos.”
Baudelaire, “Salão de 1846” in Cadernos de História A5, Tempos espaços e protagonistas . Pinto, Ana Lídia, et al Porto Editora
Este trabalho pretende a abordagem ao Romantismo nas suas
várias vertentes para que os alunos percepcionem o carácter
inovador e de clivagem com a ordem estética clássica e
académica anterior, onde a liberdade na criação e o sentir
individual são a expressão estética da ideologia liberal.
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3. PROCESSO
Os alunos formam cinco grupos de trabalho,
pesquisam em livros e na web.
Organizam a informação pesquisada segundo o que
é solicitado nas tarefas e apresentam o trabalho aos
colegas de turma.
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4. O ROMANTISMO NA PINTURA
Elaborar uma apresentação em Power Point sobre a “Expressão da
sensibilidade” na pintura romântica.
Contemple os autores apresentados no seu manual de História e outros que
entender pertinentes.
Não exceda 20 slides.
Para cada quadro apresentado, não esqueça a identificação da pintura, de
acordo com as regras de Metodologia.
Sugere-se a exploração das seguintes rubricas temáticas:
-Características gerais da pintura romântica ( cores, temas, perspectiva…)
-Estados de alma;
-Sentimento da Natureza;
-O nacionalismo;
-O fascínio do exótico e o interesse por eventos contemporâneos.
Termine a apresentação com o comentário ao quadro que tiver reunido as
preferências , de acordo com a sugestão em Metodologia.
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5. O ROMANTISMO NA ESCULTURA
Elaborar uma apresentação em Power Point sobre a “Expressão da
sensibilidade” na escultura romântica.
Contemple os autores apresentados no seu manual de História e outros que
entender pertinentes.
Não exceda 10 slides.
Enuncie as características gerais da escultura desta época.
Apresente algumas obras, temas e autores, não esquecendo de referir obras e
autores nacionais.
Seleccione um à sua escolha e comente-a detalhadamente.
Para cada obra apresentada, não esqueça a identificação da escultura, de
acordo com as regras de Metodologia.
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6. O ROMANTISMO NA ARQUITECTURA
Contemple os arquitectos apresentados no seu manual de História e outros que
entender pertinentes.
Não exceda 20 slides.
Para cada edifício apresentado, não esqueça a identificação do monumento, de
acordo com as regras de Metodologia.
Deve referir os revivalismos históricos e os exotismos, com referências concretas a
monumentos quer em Portugal quer no estrangeiro.
Elaborar uma apresentação em Power Point sobre a “Expressão da sensibilidade” na
arquitectura romântica.
Apresentar em pormenor um edifício à sua escolha.
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7. O ROMANTISMO NA MÚSICA
Elaborar uma apresentação em Power Point sobre a “Expressão da
sensibilidade na música romântica”.
Contemple os autores apresentados no seu manual de História e outros
que entender pertinentes.
Não exceda 20 slides.
Apresente as características gerais da música romântica.
Faça a biografia de três músicos da época romântica.
Apresente extractos musicais de obras representativas dos seguintes
géneros:
Ópera;
Sinfonia;
Técnica instrumental;
Apresente os apontamentos musicais com uma nota introdutória sobre o
compositor, temática da obra, como foi aceite na época, e outras
curiosidades.
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8. O ROMANTISMO NA LITERATURA
Elaborar uma apresentação em Power Point sobre a “Expressão da
sensibilidade na Literatura romântica”.
Contemple os autores apresentados no seu manual de História e outros que
entender pertinentes ( Tem de apresentar obrigatoriamente um português).
Não exceda 20 slides.
Para cada autor apresentado, não esqueça a sua correcta
identificação, nacionalidade e fotografia.
Fazer um pequeno resumo biográfico de acordo com as regras de
Metodologia, principais obras e sua temática.
Deve apresentar excertos de obras em que as características da literatura
romântica estejam presentes, em poesia e prosa.
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9. AVALIAÇÃO
O Trabalho será avaliado de acordo com os seguintes critérios:
Itens de avaliação Critérios a observar Pontuação Total
Autonomia 10
Desempenho individual 20
Cumprimento das tarefas / responsabilidade 10
Interactividade 10
Desempenho em par 20 200
Respeito pelo colega 10
Pertinência e organização da informação seleccionada 50 Pontos
Conteúdo do Abordagem de todos os itens do processo 50 =
Power Point
120
Correcção ortográfica e gramatical 10
Produto 20
Final Apresentação gráfica 10
Encadeamento do discurso e clareza da linguagem 15 valores
Apresentação Recursos utilizados
oral
15 40
Capacidade de esclarecer dúvidas colocadas 10
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10. CONCLUSÃO
No final da realização de cada um dos trabalhos e da apresentação
feita na turma, os alunos terão apreendido como as várias expressões
que a Arte Romântica adquiriu, demonstram:
-O predomínio da sensibilidade e da imaginação sobre a razão e pelo
individualismo;
-A revolta contra as normas sociais e religiosas;
-A exaltação da liberdade e da emancipação das nações;
- A evasão das realidades do quotidiano para lugares exóticos e
épocas distantes como a Idade Média;
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11. RECURSOS
http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=404
http://museusnaescola.eselx.ipl.pt/static/instance/Museu_do_Chiado/propostas/actividades1.html
http:// www.artyclopedia.com (Enciclopédia virtual de arte)
http://www.uc.pt/artes/6spp.com (Seis séculos de Pintura portuguesa)
Pereira, Paulo (dir.), 1995 – História da Arte Portuguesa, Lisboa, Círculo de Leitores.
Pijuan, J (dir), 1972 – História da Arte, vol 8, Mem Martins, Publicações Europa- América/Alfa
Rodrigues, Fernando C. – Didacta - Enciclopédia Temática ilustrada, vol. Arte e História, Beta-Projectos Edit.,
Lisboa, 1988 (assunto: arte)
Saraiva, J.Hermano (dir.), 1983 – História de Portugal,vols. 5 e 6, Lisboa, Publicações Alfa.
Saraiva, A. J. e Lopes, Óscar, 1993 – História da literatura Portuguesa, 17ªedição, Porto, Porto Editora
Manuais de História de 11º ano (Módulo 5: unidades 5.2)
Manuais de História de 8º ano (Tema E: unidade E 2)
Enciclopédias (procurar entradas relativas aos temas e personalidades pretendidas)
Os génios da música, ed. Revista Sábado.
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