SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
การพัฒนา
แหล่งเรียนรู้   จัดทำาโดย
    นางสาวกาญจนรัตน์ เขียวขำา
      สาขาเทคโนโลยีการศึกษา
            รหัส 5 0 5 5 0
                  2 10 8 0 4
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้
• คือ การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ทมีอยู่
                                 ี่
  ให้หลากหลาย เพื่อให้มีแหล่งการ
  เรียนรู้ทเพียงพอ ทัวถึง ครอบคลุม
           ี่        ่
  มีการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ
  แหล่งการเรียนรู้
  ทุกประเภท ทุกระดับ มีการพัฒนา
  ทรัพยากรซึ่งปัจจุบันเปิดกว้างอย่าง
  มาก เช่น ระบบเครือข่ายนำามีพัฒนา
แนวคิดในการพัฒนา
  แหล่งการเรียน
แบ่งออกเป็น 4 แนวทางดังนี้
1. Le rningtokno
            a          w
• เรียนเพื่อที่จะให้รู้ (Learning to know) หมาย
  ถึง การเรียนจะก่อให้เกิดทักษะทางปัญญา
  สามารถนำาไปใช้ประโยชน์ในชีวิตได้
2 Le rningtod
            .  a        o
• เรียนเพื่อให้สามารถกระทำาได้ (Learning to
  do) หมายถึง การเรียนที่มุ่งหวังให้ผู้เรียนมี
  ความรู้ความสามารถในการปฏิบติ โดยเฉพาะ
                                ั
  อย่างยิ่งในการปฏิบัติงานในสภาพที่เป็นจริง
3 a
  .Le rningto liveto e r
                    g the
เรียนเพื่อที่จะใช้ชวิตร่วมกับผู้อื่น
                   ี
(Learning to live together)
หมายถึง การเรียนเพื่อให้สามารถดำารงชีวิต
ให้อยู่ในสังคมได้ เคารพการตัดสินใจ
ของส่วนรวม เห็นคุณค่าในความแตกต่าง
กันทางสังคม เชื้อชาติและศาสนา
4 Le rningtob
           . a         e
• เรียนเพื่อที่จะเป็น(Learning to be) หมายถึง
  การเรียนเพื่อพัฒนาบุคคลเพื่อยกระดับให้สูง
  กว่าที่เป็นอยู่ สามารถเป็นในสิงที่ผู้เรียนคาด
                                 ่
  หวังไว้ได้

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
piyamon
 
Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้
phoom_man
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Pari Za
 
โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
So Nic
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
praworasa
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
wisnun
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
thanakorn
 

La actualidad más candente (19)

การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม
การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม
การบริหารแหล่งการเรียนรู้และสภาพแวดล้อม
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้Pptแหล่งเรียนรู้
Pptแหล่งเรียนรู้
 
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
 
บทที่ 4
บทที่  4บทที่  4
บทที่ 4
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
วิธีการสอนโดยใช้ศูนย์การเรียนรู้
 
งานชิ้นที่ 4
งานชิ้นที่ 4งานชิ้นที่ 4
งานชิ้นที่ 4
 
โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
โครงการแหล่งเรียนรู้ทางการเกษตร
 
mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
รูปแบบนำเสนอโครงงานรูปแบบนำเสนอโครงงาน
รูปแบบนำเสนอโครงงาน
 
แนวทางการอนุรักษ์1
แนวทางการอนุรักษ์1แนวทางการอนุรักษ์1
แนวทางการอนุรักษ์1
 
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้สื่อและแหล่งการเรียนรู้
สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
11
1111
11
 
บทที่ 7 สื่อและแหล่งการเรียนรู้
บทที่ 7 สื่อและแหล่งการเรียนรู้บทที่ 7 สื่อและแหล่งการเรียนรู้
บทที่ 7 สื่อและแหล่งการเรียนรู้
 
123
123123
123
 
mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้mind map สื่อการเรียนรู้
mind map สื่อการเรียนรู้
 

Destacado

การเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learningการเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learning
unyaparn
 
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
Chantana Papattha
 
Meilleures Photos De Time Magazine
Meilleures Photos De Time MagazineMeilleures Photos De Time Magazine
Meilleures Photos De Time Magazine
tanhadk
 
Before & After Project Ed 546 & 548
Before & After Project Ed 546 & 548Before & After Project Ed 546 & 548
Before & After Project Ed 546 & 548
weisenhornkm
 
Magical hack for business person
Magical hack for business personMagical hack for business person
Magical hack for business person
t yamo
 
Group 3 Powerpoint
Group 3 PowerpointGroup 3 Powerpoint
Group 3 Powerpoint
guestf3684c
 
Een Muur Met Brieven
Een Muur Met BrievenEen Muur Met Brieven
Een Muur Met Brieven
guest3f5eaf
 
6 els uec presentation_mongolia 2
6 els uec presentation_mongolia 26 els uec presentation_mongolia 2
6 els uec presentation_mongolia 2
Gegeen Australia
 
Mathematics Of Life
Mathematics Of LifeMathematics Of Life
Mathematics Of Life
guest6067361
 
Wrapping an api with a ruby gem
Wrapping an api with a ruby gemWrapping an api with a ruby gem
Wrapping an api with a ruby gem
James Thompson
 
Put The Glass Down
Put The Glass DownPut The Glass Down
Put The Glass Down
guest6067361
 

Destacado (20)

การเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learningการเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learning
 
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning theory)
 
Family Tree Structure
Family Tree StructureFamily Tree Structure
Family Tree Structure
 
Meilleures Photos De Time Magazine
Meilleures Photos De Time MagazineMeilleures Photos De Time Magazine
Meilleures Photos De Time Magazine
 
Before & After Project Ed 546 & 548
Before & After Project Ed 546 & 548Before & After Project Ed 546 & 548
Before & After Project Ed 546 & 548
 
Octubre
OctubreOctubre
Octubre
 
Braille Institute ECTS 504, WR7, Group Presentation
Braille Institute   ECTS 504, WR7, Group PresentationBraille Institute   ECTS 504, WR7, Group Presentation
Braille Institute ECTS 504, WR7, Group Presentation
 
MHP Technology And Telecommunications
MHP Technology And TelecommunicationsMHP Technology And Telecommunications
MHP Technology And Telecommunications
 
Mahoney Panama Dpb July 2009 V2
Mahoney Panama Dpb July 2009 V2Mahoney Panama Dpb July 2009 V2
Mahoney Panama Dpb July 2009 V2
 
Magical hack for business person
Magical hack for business personMagical hack for business person
Magical hack for business person
 
Group 3 Powerpoint
Group 3 PowerpointGroup 3 Powerpoint
Group 3 Powerpoint
 
Mutual funds
Mutual fundsMutual funds
Mutual funds
 
Een Muur Met Brieven
Een Muur Met BrievenEen Muur Met Brieven
Een Muur Met Brieven
 
Turkey in the Euro Mediterranean Area | Alan Greenhalgh
Turkey in the Euro Mediterranean Area | Alan GreenhalghTurkey in the Euro Mediterranean Area | Alan Greenhalgh
Turkey in the Euro Mediterranean Area | Alan Greenhalgh
 
6 els uec presentation_mongolia 2
6 els uec presentation_mongolia 26 els uec presentation_mongolia 2
6 els uec presentation_mongolia 2
 
Mathematics Of Life
Mathematics Of LifeMathematics Of Life
Mathematics Of Life
 
Wrapping an api with a ruby gem
Wrapping an api with a ruby gemWrapping an api with a ruby gem
Wrapping an api with a ruby gem
 
Vivix Consumer
Vivix ConsumerVivix Consumer
Vivix Consumer
 
Put The Glass Down
Put The Glass DownPut The Glass Down
Put The Glass Down
 
 Entrepreneurial and Professional Opportunities in the Green Tech Space
	Entrepreneurial and Professional Opportunities in the Green Tech Space	Entrepreneurial and Professional Opportunities in the Green Tech Space
 Entrepreneurial and Professional Opportunities in the Green Tech Space
 

Similar a การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
Otaro
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
rungnapa
 
Thinking and doing school
Thinking and doing schoolThinking and doing school
Thinking and doing school
WC Triumph
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
benty2443
 

Similar a การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ (20)

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายวิชาการศึกษา (เก่าแล้วใช้ได้บา...
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายวิชาการศึกษา (เก่าแล้วใช้ได้บา...ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายวิชาการศึกษา (เก่าแล้วใช้ได้บา...
ติวสอบครูผู้ช่วย (บ้านสอบครู อ.บวร)เอกสารบรรยายวิชาการศึกษา (เก่าแล้วใช้ได้บา...
 
แนวทาง Tok
แนวทาง Tokแนวทาง Tok
แนวทาง Tok
 
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียนร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
ร่างหลักสูตรสถานศึกษา เนื้อหาโรงเรียน
 
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้
 
เรื่อง แหล่งเรียนรู้
เรื่อง แหล่งเรียนรู้ เรื่อง แหล่งเรียนรู้
เรื่อง แหล่งเรียนรู้
 
บทบาทบริหารกิจการนักเรียน
บทบาทบริหารกิจการนักเรียนบทบาทบริหารกิจการนักเรียน
บทบาทบริหารกิจการนักเรียน
 
อาม
อามอาม
อาม
 
บทที่ 4 new
บทที่ 4 newบทที่ 4 new
บทที่ 4 new
 
Thinking and doing school
Thinking and doing schoolThinking and doing school
Thinking and doing school
 
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 
11 170819173826
11 17081917382611 170819173826
11 170819173826
 
11 170819173826
11 17081917382611 170819173826
11 170819173826
 
11 170819173826
11 17081917382611 170819173826
11 170819173826
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 
11 170819173826
11 17081917382611 170819173826
11 170819173826
 
บทที่ 11
บทที่ 11บทที่ 11
บทที่ 11
 

การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้

  • 1. การพัฒนา แหล่งเรียนรู้ จัดทำาโดย นางสาวกาญจนรัตน์ เขียวขำา สาขาเทคโนโลยีการศึกษา รหัส 5 0 5 5 0 2 10 8 0 4
  • 2. การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ • คือ การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ทมีอยู่ ี่ ให้หลากหลาย เพื่อให้มีแหล่งการ เรียนรู้ทเพียงพอ ทัวถึง ครอบคลุม ี่ ่ มีการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ แหล่งการเรียนรู้ ทุกประเภท ทุกระดับ มีการพัฒนา ทรัพยากรซึ่งปัจจุบันเปิดกว้างอย่าง มาก เช่น ระบบเครือข่ายนำามีพัฒนา
  • 4. 1. Le rningtokno a w • เรียนเพื่อที่จะให้รู้ (Learning to know) หมาย ถึง การเรียนจะก่อให้เกิดทักษะทางปัญญา สามารถนำาไปใช้ประโยชน์ในชีวิตได้
  • 5. 2 Le rningtod . a o • เรียนเพื่อให้สามารถกระทำาได้ (Learning to do) หมายถึง การเรียนที่มุ่งหวังให้ผู้เรียนมี ความรู้ความสามารถในการปฏิบติ โดยเฉพาะ ั อย่างยิ่งในการปฏิบัติงานในสภาพที่เป็นจริง
  • 6. 3 a .Le rningto liveto e r g the เรียนเพื่อที่จะใช้ชวิตร่วมกับผู้อื่น ี (Learning to live together) หมายถึง การเรียนเพื่อให้สามารถดำารงชีวิต ให้อยู่ในสังคมได้ เคารพการตัดสินใจ ของส่วนรวม เห็นคุณค่าในความแตกต่าง กันทางสังคม เชื้อชาติและศาสนา
  • 7. 4 Le rningtob . a e • เรียนเพื่อที่จะเป็น(Learning to be) หมายถึง การเรียนเพื่อพัฒนาบุคคลเพื่อยกระดับให้สูง กว่าที่เป็นอยู่ สามารถเป็นในสิงที่ผู้เรียนคาด ่ หวังไว้ได้