Enviar búsqueda
Cargar
ผลการสังเกตการณ์ในชั้นเรียน
•
0 recomendaciones
•
187 vistas
Kanoknut Seehanam
Seguir
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
Vista de diapositivas
Denunciar
Compartir
1 de 9
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
1370228618
1370228618
Sumalee Klom
Test51130
Test51130
Aumaphon51130
นาย พันธุ์ธัช ปานศิลา
นาย พันธุ์ธัช ปานศิลา
tanu12888
Thanawut5931
Thanawut5931
thanawut5931
Test5111826
Test5111826
amonrtep5111826
231213
231213
Kanoknut Seehanam
I:\ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการให้เหตุผล
I:\ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการให้เหตุผล
oid
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
Recomendados
1370228618
1370228618
Sumalee Klom
Test51130
Test51130
Aumaphon51130
นาย พันธุ์ธัช ปานศิลา
นาย พันธุ์ธัช ปานศิลา
tanu12888
Thanawut5931
Thanawut5931
thanawut5931
Test5111826
Test5111826
amonrtep5111826
231213
231213
Kanoknut Seehanam
I:\ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการให้เหตุผล
I:\ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการให้เหตุผล
oid
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong14
interactive M 4
interactive M 4
Supaporn Nilayakanon
แผนเป็นวิทยากรวิจัย
แผนเป็นวิทยากรวิจัย
ppisoot07
จุดเน้นที่ 3 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 3 ภาค1 ปี55
tassanee chaicharoen
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
Myteacher54
Myteacher54
Sanit Boonprachak
Myteacher54
Myteacher54
Sanit Boonprachak
วันเข้าพรรษา
วันเข้าพรรษา
suchinmam
วันธรรมสวนะ
วันธรรมสวนะ
suchinmam
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
เนาวรัตน์ กาบขุนทด
วันวิสาขบูชา
วันวิสาขบูชา
suchinmam
งานวิจัย
งานวิจัย
ssusere8181b
Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า
ณิชัชฌา อาโยวงษ์
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
รายงานการเผยแพร่โทรทัศน์ครู
รายงานการเผยแพร่โทรทัศน์ครู
สุรัชนี ภัทรเบญจพล
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
Weerachat Martluplao
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
Pignoi Chimpong
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
tassanee chaicharoen
241203 chapter10
241203 chapter10
Kanoknut Seehanam
241203 chapter09
241203 chapter09
Kanoknut Seehanam
Más contenido relacionado
Similar a ผลการสังเกตการณ์ในชั้นเรียน
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong715
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
peerapong14
interactive M 4
interactive M 4
Supaporn Nilayakanon
แผนเป็นวิทยากรวิจัย
แผนเป็นวิทยากรวิจัย
ppisoot07
จุดเน้นที่ 3 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 3 ภาค1 ปี55
tassanee chaicharoen
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา
Myteacher54
Myteacher54
Sanit Boonprachak
Myteacher54
Myteacher54
Sanit Boonprachak
วันเข้าพรรษา
วันเข้าพรรษา
suchinmam
วันธรรมสวนะ
วันธรรมสวนะ
suchinmam
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
เนาวรัตน์ กาบขุนทด
วันวิสาขบูชา
วันวิสาขบูชา
suchinmam
งานวิจัย
งานวิจัย
ssusere8181b
Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า
ณิชัชฌา อาโยวงษ์
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
รายงานการเผยแพร่โทรทัศน์ครู
รายงานการเผยแพร่โทรทัศน์ครู
สุรัชนี ภัทรเบญจพล
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
Weerachat Martluplao
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
Pignoi Chimpong
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
tassanee chaicharoen
Similar a ผลการสังเกตการณ์ในชั้นเรียน
(20)
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
โรงเรียนบ้านดงหวาย
interactive M 4
interactive M 4
แผนเป็นวิทยากรวิจัย
แผนเป็นวิทยากรวิจัย
จุดเน้นที่ 3 ภาค1 ปี55
จุดเน้นที่ 3 ภาค1 ปี55
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
ผลการดำเนินงานจุดเน้นที่ 2
Myteacher54
Myteacher54
Myteacher54
Myteacher54
วันเข้าพรรษา
วันเข้าพรรษา
วันธรรมสวนะ
วันธรรมสวนะ
แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
วันวิสาขบูชา
วันวิสาขบูชา
งานวิจัย
งานวิจัย
Aw หนองหว้า
Aw หนองหว้า
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
พฤติกรรมมาโรงเรียนสาย
รายงานการเผยแพร่โทรทัศน์ครู
รายงานการเผยแพร่โทรทัศน์ครู
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
วิจัยในชั้นเรียนเรื่องการไม่ส่งการบ้านวิชาฟิสิกส์
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
แผนการเรียนรู้เรื่อง เพศพัฒนา
Más de Kanoknut Seehanam
241203 chapter10
241203 chapter10
Kanoknut Seehanam
241203 chapter09
241203 chapter09
Kanoknut Seehanam
241203 chapter08
241203 chapter08
Kanoknut Seehanam
241203 chapter07
241203 chapter07
Kanoknut Seehanam
241203 chapter06
241203 chapter06
Kanoknut Seehanam
241203 chapter05
241203 chapter05
Kanoknut Seehanam
241203 chapter04
241203 chapter04
Kanoknut Seehanam
231213
231213
Kanoknut Seehanam
Makeaplan_ppt
Makeaplan_ppt
Kanoknut Seehanam
Makeaplan
Makeaplan
Kanoknut Seehanam
241203 chapter03
241203 chapter03
Kanoknut Seehanam
241203 chapter02
241203 chapter02
Kanoknut Seehanam
Mind map241203 chapter01
Mind map241203 chapter01
Kanoknut Seehanam
241203_chapter01
241203_chapter01
Kanoknut Seehanam
Más de Kanoknut Seehanam
(14)
241203 chapter10
241203 chapter10
241203 chapter09
241203 chapter09
241203 chapter08
241203 chapter08
241203 chapter07
241203 chapter07
241203 chapter06
241203 chapter06
241203 chapter05
241203 chapter05
241203 chapter04
241203 chapter04
231213
231213
Makeaplan_ppt
Makeaplan_ppt
Makeaplan
Makeaplan
241203 chapter03
241203 chapter03
241203 chapter02
241203 chapter02
Mind map241203 chapter01
Mind map241203 chapter01
241203_chapter01
241203_chapter01
ผลการสังเกตการณ์ในชั้นเรียน
1.
ณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1
โรงเรียนเทศบาลบ้านศรีฐาน ผลการสังเกตการณ์ในชั้นเรียน
2.
1. สภาพการจัดการเรียนการสอนโดยทั่วไป ครูทาการเรียนการสอนหน้าห้องเรียนตลอดเวลา โดยเริ่มจากการ เกริ่นนาเข้าสู่เนื้อหา
และให้นักเรียนทาแบบฝึกหัดท้ายบท
3.
2. ครู/อาจารย์ มีขั้นตอน
หรือกระบวนการในการจัดการเรียนการสอน อย่างไร 1. ครูเริ่มต้นดนวดการทรทบทกนบทเรนานะลบทบทกนคกทมต้รูดเวิมต้พเพอ่อเนรนามต้ นัรเรนานใหดพรดอมต้รทรเขดทสู่บทเรนาน 2. ครูเริ่มต้เรริ่นนทเนอ้อหทพโวารทรนั้งคทถทมต้ใหดนัรเรนานคิวนทมต้พะลบนทคกทมต้รูด เวิมต้มต้ทเชอ่อมต้โางรับเนอ้อหทอนรวดกา
4.
2. ครู/อาจารย์ มีขั้นตอน
หรือกระบวนการในการจัดการเรียนการสอน อย่างไร 3. ครูเขดทสู่เนอ้อหทโวาใชดหนังสออะลบรรบวทนเป็นสอ่อในรทรถ่ทาทอวคกทมต้รูดไปสู่ นัรเรนาน 4. ครูใหดนัรเรนานททะบบฝึรหัวทดทาบทเรนานพหลังจทรทน่สอนเนอ้อหททั้งหมต้ว เสร็จะลดก
5.
3. แต่ละขั้นตอนในการจัดการเรียนการสอนครู/อาจารย์ ใช้สื่อหรือสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้อะไร 1. ครูเริ่มต้นดนโวารทรทบทกนบทเรนานะลบทบทกนคกทมต้รูดเวิมต้รรบนดนใหดนัรเรนาน มต้นส่กนร่กมต้ในรทรเรนานรูดะลบนอบคทถทมต้ 2.
ครูททรทรเรริ่นนทเนอ้อหทพโวารทรใชดคทถทมต้ในชนกินปรบจทกันพเชอ่อมต้โาง คกทมต้รูดเวิมต้รับคกทมต้รูดใหมต้่เขดทวดการัน 3. ครูเขดทสู่เนอ้อหทโวารทรใชดหนังสออะบบเรนานพ(สอ่อสิ่งพิมต้พ์)พะลบรรบวทนวทพ (สอ่อกัสวอปรรณ์)พถ่ทาทอวคกทมต้รูดสู่นัรเรนาน 4. หลังจทรทน่ครูสอนเนอ้อหททั้งหมต้วเสร็จะลดกพร็ใหดนัรเรนานททะบบฝึรหัวทดทา บทในหนังสออเรนานพ(สอ่อสิ่งพิมต้พ์)
6.
3. แต่ละขั้นตอนในการจัดการเรียนการสอนครู/อาจารย์ ใช้สื่อหรือสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้อะไร
7.
4. ถ้าเราจะไปช่วยครูพัฒนาสื่อหรือนวัตกรรมการเรียนรู้ ควรจะพัฒนาสื่อ อะไร
และมีลักษณะอย่างไร พัฒนาสื่อวัสดุอุปกรณ์ ปรบรอบรทรเรนานรทรสอนพโวาะบ่งเป็นพ2 ส่กนพวังนน้ 1. ส่กนทน่เป็นสอ่อรทรเรนานรูดพคออพส่กนทน่เป็นนทฬิรทพทน่สทมต้ทรถใชดบอรเกลทพะลบ กันทน่ไวดพจบททใหดผูดเรนานเริวรทรเรนานรูดวดกานนเอง
8.
4. ถ้าเราจะไปช่วยครูพัฒนาสื่อหรือนวัตกรรมการเรียนรู้ ควรจะพัฒนาสื่อ อะไร
และมีลักษณะอย่างไร 2. ส่กนทน่เป็นสอ่อรทรสอนพคออพส่กนทน่เป็นบอร์วคกทมต้รูดเรอ่องมต้ทนรทส่กนเกลทพซึ่ง จบททใหดผูดเรนานนทมต้ทเชอ่อมต้โางใชดะรดปัญหทรับส่กนะรร
9.
5. สภาพการจัดการเรียนการสอนของครู/อาจารย์ สอดคล้องกับทฤษฎีใด ทฤษฎนพทธิปัญญทนิามต้พโวาครูใชดคทถทมต้รรบนดนผูดเรนานพใหดผูดเรนานนทคกทมต้รูดเวิมต้ มต้ทเชอ่อมต้โางรับคกทมต้รูดใหมต้่ะลดกเริวรทรเรนานรูดขึ้น
Descargar ahora