Es una presentación donde explicamos cual es el fin y en que nos ayuda las redes sociales en el ámbito educativo.

1. USO DE LAS REDES SOCIALES
EN LA EDUCACIÓN
Karen Yamel Ramos Álvarez
1° Semestre
Lic. Educación
Universidad del Valle de
Orizaba
TIC 1

2. ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES?
 Los humanos siempre nos hemos relacionado
por grupos: familiares, laborales,
sentimentales, etc. En una red social los
individuos están interconectados,
interactúan y pueden tener más de un tipo
de relación entre ellos.

3. TEORÍA DE LOS SEIS GRADOS
 La teoría de los seis grados de
separación afirma que cada individuo
del planeta está conectado con el
resto. Esta relación se basa en una
cadena de conocidos que no supera las
6 personas. Esta hipótesis ha intentado
ser demostrada desde su origen a
principios del siglo XX. La teoría reza que
cada individuo conoce a una media de
100 personas. Si estas 100 personas
difunden un mensaje a todos sus
conocidos podemos transmitir
información a 10.000 individuos
fácilmente. Con la llegada de internet y
las redes sociales online la teoría de los
seis grados de separación ha recobrado
fuerza.

4. TIPOS DE REDES SOCIALES
 1.- Redes sociales genéricas. Son
las más numerosas y conocidas.
Las más extendidas en España
son Facebook, Instagram,
Google+ y Twitter.
 2.- Redes sociales profesionales.
Sus miembros están relacionados
laboralmente. Pueden servir
para conectar compañeros o
para la búsqueda de trabajo.
Las más conocidas son LinkedIn,
Xing y Viadeo.
 3.- Redes sociales verticales o
temáticas. Están basadas en un
tema concreto. Pueden
relacionar personas con el
mismo hobbie, la misma
actividad o el mismo rol. Las más
famosas son Flickr, Pinterest y
YouTube.

5. ¿QUÉ USO TIENEN LAS REDES SOCIALES EN EL
MUNDO EDUCATIVO?
 Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la
enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de
herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email,
mensajería electrónica).
 Permiten que el profesor que utiliza estos recursos
enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para
que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un
mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y
transformación.
 No solo permiten la transmisión de conocimientos y la
colaboración entre personas, sino que, además,
desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles
para operar en contextos diversos y complejos.
 Hacen posible que los estudiantes desarrollen
habilidades y aptitudes tales como la socialización, el
trabajo en equipo o la importancia de compartir.

6. LA ESCUELA TIENE LA OBLIGACIÓN
DE…
 Enseñar a los alumnos a convivir
en redes sociales y en internet.
 Fomentar la publicación de
trabajos escolares que
favorecerán la imagen y la
identidad digital del alumno.
 Fomentar el trabajo en equipo,
en colaboración con otros
mediante las redes.
 Enseñar a respetar el trabajo de
los demás, no copiando y
aprendiendo a utilizar solo lo
que tiene licencia de uso,
citando siempre las fuentes
originales.

7. El tema del que estuve explicando fue acerca del
tema ya mencionado antes el uso de las redes
sociales en la educación, espero que les haya
servido y que se hayan informado aunque sea un
poco acerca de este tema y que les haya sido de
gran ayuda, ya que es un tema de gran
importancia y conflicto que tenemos hoy en día,
muchas gracias por su atención.
http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-
didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-
sociales/el-uso-educativo-de-las-redes-sociales/