Dra. Keyla Arévalo G.
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 Internos: Conocimiento Teórico (Esencia)
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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 Expresa el modo de llegar al conocimiento de algo, con esfuerzo,
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El ontológico que plantea la pregunta básica sobre la naturaleza de la
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Toda investigación tiene un impulso ideológico, una perspectiva
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 Abarca todas aquellas perspectivas de
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respuesta al enfoque positivista
(cuantitativo).
ETNOGRAFIA
PRIMITIVA
1600 1850 1900 1930 1950 1960 1970 1980 1986 1990
ETNOGRAFIA
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HOLISTICA EMPIRICA INTERPRETATIVA EMPATICA
• Contextualizada
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Características
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Fenomenológico
Teoría
Fundamentada
Método
Hermenéutico
¿Su origen?
La Filosofía La Psicología Socia...
¡Dios les pague en sabiduría… por la atención dispensada!
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Visión sinóptica métodos en la investigación social

  1. 1. Dra. Keyla Arévalo G. En un determinado punto del tiempo y en un determinado lugar del universo, unos animales inteligentes inventaron el conocimiento. Nietzche
  2. 2.  Sistema de conocimientos teóricos acerca de la realidad objetiva  Forma de actividad humana  Experiencia sumaria, acumulada de la sociedad  Fundamento o arte del pronóstico o predicción  Expresión de la conciencia social
  3. 3.  Sistema de conocimientos, que se adquiere como consecuencia del proceso de investigación científica, acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, está condicionado históricamente en su desarrollo y tiene como fundamento la praxis social de la humanidad.
  4. 4.  Propósitos:  Internos: Conocimiento Teórico (Esencia)  Externo: Incidir en una realidad (derivaciones prácticas)  De carácter Empírico: Descripción de los fenómenos  De carácter Teórico: Comprensión y explicación de los fenómenos  De carácter Transformador: Acción emancipadora.
  5. 5. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA  Expresa el modo de llegar al conocimiento de algo, con esfuerzo, siguiendo una huella a través de los métodos.  Forma de plantear problemas y buscar soluciones mediante una indagación o búsqueda que tiene interés teórico y práctico.  Exige comprobación y verificación empírica del hecho que se estudia.  Trasciende las situaciones para hacer inferencias de interés general.  Proceso de carácter creativo e innovador que pretende encontrar respuestas a problemas trascendentales y con ello lograr hallazgos significativos que aumenten el conocimiento humano y que permitan la transformación de la realidad.
  6. 6. PREDECIR COMPRENDER EMANCIPAR DECONSTRUIR • Positivismo •Post - Positivismo • Interpretativo •Constructivista  Fenomenológico  Hermenéutico  Interaccionismo Simbólico  Etnografía Naturalístico • Crítico  Neomarxista  Feminista  Orientado a la Práctica  Participativo  Freiriano • Post-Estructural • Post-Moderno • Diáspora paradigmática
  7. 7. El ontológico que plantea la pregunta básica sobre la naturaleza de la realidad y partiendo de ahí, qué es lo que puede ser conocido. El epistemológico que plantea la pregunta de cómo conocemos el mundo y cuales son las relaciones entre el investigador y el conocimiento. El metodológico que se centra en cómo procedemos para obtener ese conocimiento sobre el mundo.
  8. 8. Toda investigación tiene un impulso ideológico, una perspectiva epistemológica, los métodos no son herramientas ateóricas; “la dimensión epistemológica es una dimensión que muchos investigadores ni tan siquiera se plantean o desatienden, cuando en realidad está en la base de muchos comportamientos y decisiones metodológico-técnicas posteriores” (Dendaluce, 1999: 365) y como señalan Taylor y Bogdan (1987: 23) “de la perspectiva teórica depende lo que estudia la metodología, el modo en que lo estudia, y en que se interpela lo estudiado”
  9. 9.  Abarca todas aquellas perspectivas de investigación que surgieron en respuesta al enfoque positivista (cuantitativo).
  10. 10. ETNOGRAFIA PRIMITIVA 1600 1850 1900 1930 1950 1960 1970 1980 1986 1990 ETNOGRAFIA CIUDADANA ETNICIDAD Y ASIMILACION POST- MODERNIDA Denzin y Lincoln (1994) TRADICIONAL MODERNISTA GENEROS IMPRECISOS CRISISDELA REPRESENTACION POST- MODERNIDAD Vidich y Lyman (1994) Bogdan y Biklen (1982) DECLIVEINICIOS CAMBIO SOCIAL INVESTIGACION CUALITATIVA EN EDUCACION ETNOGRAFIA COLONIAL
  11. 11. HOLISTICA EMPIRICA INTERPRETATIVA EMPATICA • Contextualizada • Orientada al caso • Resistente al reduccionismo y al elementalismo • Relativamente no comparativo (busca la relación) • Orientada al campo • Énfasis en lo observable • Naturalista, no intervencionista • Descripciones en lenguaje natural • Investigadores se basan en la intuición • Atención al reconocimiento de sucesos relevantes • Investigador sujeto a la interacción • Atiende a los actores intencionadamente • Busca marco de referencia de los actores • Diseño emergente, sensible • Temas emicos, focalizados progresivamente • Informes aportan una experiencia representativa.
  12. 12. ¿Qué son los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Métodos en la Investigación Social Cualitativa Se trata de una diversidad de caminos en el marco de la investigación social. Esa diversidad de opciones viene dada tanto por la naturaleza de cada método empleado, como por la diversidad de paradigmas, modelos y procedimientos que le dan sustento. No hay unidad en cuanto a qué son y cómo se operacionalizan los llamados métodos cualitativos. (Valdez, J. 2005)
  13. 13. ¿Cuáles rasgos caracterizan los métodos en la Investigación Social Cualitativa? 1. El procesamiento de los datos se realiza, predominantemente, atendiendo más a las cualidades que a las cantidades. 2. El escenario y las personas son vistas en una perspectiva holística, no son reducibles a variables sino que son consideradas como un todo que se intenta comprender en su contexto histórico. 3. Tendencia a la totalidad (círculo hermenéutico). Relación partes-todo. El proceso sigue principalmente una vía inductiva, de los datos a la teoría (aún cuando pueden aceptar un camino deductivo en algún momento del proceso). 4. Consideran la intersubjetividad, la posibilidad de objetivar el mundo subjetivo de las personas, de interpretar los significados que ellos dan a los acontecimientos. Los fenómenos estudiados se tratan de comprender desde las personas mismas, vale decir, desde los significados particulares que ellas les atribuyen. Métodos en la Investigación Social Cualitativa
  14. 14. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Cuáles son los procesos cognitivos inherentes a los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Comprehensión Sintetización Teoretización Recontextualización o desarrollo de la teoría emergente. (Morse,1994)
  15. 15. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Cuándo usar los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Cuando se presenten casos como los siguientes: a) La necesidad de interpretar una situación o un estado de cosas desde el punto de vista de las personas involucradas, b) Una comprensión profunda de un grupo social o de una estructura social dada, contando para ello con las vivencias de una persona o de un grupo de ellas, c) La transformación de una situación dada, por parte de un colectivo social, e) La generación de teoría a partir de una data. (Valdez,2005)
  16. 16. Métodos en la Investigación Social Cualitativa ¿Cómo se tipifican los métodos en la Investigación Social Cualitativa? Perspectiva Comprensiva y explicativa Etnográfico, fenomenológico, hermenéutico, holístico, Teoría Fundamentada. Perspectiva más allá de la compresión y explicación (Emancipadora, transformadora) Investigación acción, Investigación acción – participativa, Acción colaborativa, Estudio cualitativo de caso, Historias de vida, Sistematización de experiencias.
  17. 17. Características Método Biográfico Método Etnográfico Método de Investigación Acción ¿Su origen? La psicología Social La Antropología La psicología Social ¿Qué busca? Comprender la totalidad social en profundidad Describir en profundidad un grupo Comprender y cambiar una situación ¿Cómo concibe la realidad? Sociedad estructurada y estructurándose (historia) La vivencia de los grupos humanos Un colectivo humano en una situación dada ¿De dónde parte? Historia de vida contadas por protagonistas (lenguaje) Puntos de vista de los actores Un problema significativo para un grupo Métodos en la Investigación Social Cualitativa
  18. 18. Características Método Fenomenológico Teoría Fundamentada Método Hermenéutico ¿Su origen? La Filosofía La Psicología Social La Filosofía, Teología, Criticismo, Literario ¿Qué busca? Comprender la estructura y esencia de la experiencia Conjunto común de símbolos y entendimientos que emergen para dar significado a las interacciones de la gente Significado de la acción humana y en qué condiciones se realizó o se produjo su resultado ¿Cómo concibe la realidad? Un mundo de esencias Interactiva e interactuante dotada de significados Texto susceptible de múltiples lecturas ¿De dónde parte? comprender (verstehen) la intención o motivación que mueve a sus autores. La dinámica de producción del significado por parte de los actores sociales Interpretación y develación del sentido
  19. 19. ¡Dios les pague en sabiduría… por la atención dispensada! Dra. Keyla Arévalo

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